(完整版)小讲题目作用

千里之行，始于足下。第2页/共2页精品文档推荐(完整版)小讲题目作用小讲题目作用

1、交代要紧人物形象。

2、概括小讲要紧事件。

3、点明时刻地方，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。

4、贯通全文，起线索作用。

5、具有象征意义。

6、揭示小讲主旨，深化主题。

7、表明作者的观点态度，寄予作者情感。

8、展开情节，前后呼应。

9、对照讽刺，强化效果。

10、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。引发读者考虑。

情节的作用：

①交代人物活动的环境；

②设置悬念，引起读者阅读的兴趣；

③为后面的情节进展作铺垫或埋下伏笔；

④照顾前文；

⑤线索或推动情节进展；

⑥刻画人物性格；

⑦点明主旨或深化主题。

环境描写的作用

①交代故事发生的时刻地方。为人物出场提供活动空间。②暗示社会背景，揭示社会本

质特征，展示世态风情。③渲染气氛,奠定情感基调。④烘托人物心境，展现人物情感；揭示人物性格，暗示人物命运。⑤作为情节线索；推动情节的进展，为后文作铺垫。⑥揭示或深化文章的主题思想。

情节安排评价

【知识储备】依照内容所处的位置的别同通常有如下结构作用：

开头——统领全文、提纲挈领、引出下文、为后文做铺垫；开门见山、直入主题；提出咨询题，引人注意；欲扬先抑；渲染气氛（记叙文、小讲），埋下伏笔（记叙文、小讲），设置悬念（小讲），总领下文。

过渡（转承句）——承上启下；由叙述转向议论；由写景转向抒情；由正面到反面；由……到……；层层深入；总领下文；总结上文……

结尾——卒章显志；总结全文；言有尽而意无穷；戛但是止，留下空白，回味深长（作用：引发读者想象，耐人寻味）；点明中心（记叙文、小讲）；深化主题（记叙文、小讲）；照顾开头（议论文、记叙文、小讲）……

就开头结尾来讲，有首尾呼应式。作用：使结构密切、完整。

点睛句——点明全文中心，统领全文；句子含意深刻，耐人寻味，读后给人以启迪。

布局谋篇——开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照顾、层层深入、过度铺垫、设置悬念、蜿蜒有致、一波三折、材料典型、真实、新颖、有力、主次得当。

文章标题——通常起文章线索的作用。

中心句——点明中心、揭示主旨；

情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆；

矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。提示深刻内涵，表达深刻见解。

小讲情节安排的特点和作用方面的咨询题

叙述故事的办法有顺叙、倒叙、插叙、补叙。其中倒叙和插叙是考查的重点。倒叙是指别按时刻先后顺序，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种办法。它能够造成悬念，增强艺术效果。插叙是指在叙述要紧事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件叙述，它能够帮助情节的展开，丰富作品的内容。（《孔乙己》）

情节安排还包括照顾和伏笔。照顾算是文学作品前后文之间的互相呼应。/照顾能使情节连贯，脉络清楚，结构紧凑。//伏笔是指文学作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。//在小讲中使用伏笔，能使小讲情节蜿蜒，结构紧凑，构思精致，前呼后应。

人称作用

第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。

第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

第三人称：能比较直截了当客观地展现丰富多彩的日子，别受时刻和空间限制，反映现实比较灵便自由。

倒叙的作用

(1)内容上，能够使内容集中，突出中心主题；或前后形成鲜亮的对照。

(2)结构上，使叙述有波澜，使文章的结构蜿蜒多变，并且也能够幸免叙述的平板和结构的单调。

(3)效果上，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，引起读者思想上的共鸣，起到先声夺人的效果。

插叙的作用

(1)内容上，插叙的内容对要紧情节起衬托和补充作用，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难

以交代清晰的必要内容，使文章更充实、更精密，使文章的中心意思更加明确。

(2)结构上，更紧凑。为主体部分做好了铺垫，也能使行文有张有弛，起伏有致，幸免了平铺直叙。

线索的作用

贯通全文的脉络，把文中的人物和事件有机地结合起来，使文章条理清晰，层次分明。

鉴赏小讲的艺术特群

小讲的艺术特XXX包括小讲的谋篇布局、表现手法和语言特点。

小讲在谋篇布局(构思)上的特点表如今作者是否运用了倒叙、插叙、照顾、铺垫、线索（明线、暗线）等办法，并且要了解这些办法对塑造人物形象和表现主题所起的作用。

小讲的表现手法常见的有对照、烘托、讽刺、夸张、先抑后扬等，我们应该了解这些表现手法的表达效果。/例如运用对照手法，能够突出要紧人物的性格、思想、感情等，更好地表现文章的主题。/运用先抑后扬手法，先贬抑再大力颂扬所描写的对象，使上下文形成鲜亮对照，从而突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

鉴赏小讲的语言特群，要注意从作品实际动身对①人物语言的个性化特点、作者运用语言的风格举行具体分析。要结合人物的身份、地位、记忆，体味小讲个性化的人物语言。经过认真揣摩，细心体会，概括出它们对情节进展、人物形象塑造或主题思想表现所起的作用。并且还要注意②小讲的语言风格，细心品味小讲语言是朴实含蓄，依然风趣直白，是清新明媚，依然古朴典雅。

小讲结局的类型及其表达效果

1．出人意料的结局

(1)从结构安排上看，它使平淡的故情况节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心

灵，产生震撼人心的力量。

(2)从表现手法上看，与前文的伏笔相照顾，使人觉得又在情理之中。

2．令人伤心的悲剧结局

(1)从主题上看，能更好地深化主题。

(2)从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。

(3)这种结局令人感动，令人回味，引人考虑。

3．令人欢跃的大团圆结局

(1)从表达效果上看，小讲喜剧结局给读者留下了广大的想象空间，耐人寻味。

(2)从阅读者的