教研工作总结经典版

PAGE页码页码教研工作总结经典版20____教研工作总结教研工作总结总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们一起仔细地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我为大家整理的教研工作总结，欢迎大家共享。教研工作总结1学校工作在教化，教化工作在教学，教学工作的好坏也能够从教研教改方面体现出来。在本学期中，我组遵从教学规律，遵照国家的教学方针，专心致力于教研教改工作，经过全组老师的共同努力，圆满的完成了学校支配给我组教研教改工作任务，并取得了必需的成果，此刻总结如下：一、拟好教研教改安排、明确工作任务。在学校教研室的指导下，开学初制订各项工作安排，写出工作要点，每位老师制订自已工作目标和岗位职责。人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。二、加强思想相识，培育工作职责心。随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。在社会经济的冲击下，每位老师都采纳了多种方式进行教学沟通，大家都在抓教学质量和教研教改工作。为此，在本学期调整教学思路，加强教化教学工作，使每位老师相识到教学质量对学校生存的重要性，使每个老师都有高度的职责感，都充分相识到新课改新教法的必要性。在多次的探讨中，各学科培训中每位老师得到了许多的启发和教化。经过每位老师的共同努力，我们的老师在教学中提高了思想相识，工作职责心得到加强。三、加强教研教改日常工作的组织管理。学校由教务处专抓教研教改工作，老师们仔细依据各个学科教学特点，制定本学期的各科安排。制定好教研教改工作安排，教务处依据教研教改安排开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作安排的实施及方案的落实实行定期、定项的督导检查与评价。在本学期中我们进行了常规教研活动10次以上。在教研活动中我校主见形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际状况的活动。根据教务处要求，抓好老师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查老师的教案、测验、作业批改、作业____、听课记录、学生对老师上课状况评价等，在检查中务必做到仔细检查记录并总结反馈。年轻老师或者骨干老师上公开课、示范课，课后授课老师作了说课，听课老师对授课老师的教学状况作了全面的评课。老师们还专心利用学校远程教化设备进行____教学和资源的利用，在公开课中支配了7节多媒体教学课，展示了现代多媒体技术在课堂中的魅力。同时还实行了“走出去，引进来，推广开”的教学方法，透过相互沟通和派遣老师到其他学校听课老师们在亲身体验和应对面的干脆学习中得到了启示和熬炼，这些很好的促进了教学水平的整体提高。四、专心开展形式多样的教研教改活动。在本学期为了使老师全身心专心投入教学活动中来，教务处在开学安排中拟定了各种各样的教研教改活动。教学论文、教学设计、多媒体教学课件评比活动，9―12月组织本校老师上公开课、示范课、观摩课合计到达了10多节次。组织开展校内传帮带活动，组织老师进行专业业务学习等。经过师生的共同努力，这些活动的开展在很大程度上带动了老师们的教学热忱，也丰富了我校教学活动。五、发挥学校青年老师、骨干老师的带头示范作用。一个学校的发展与青年老师、骨干老师是密不行分的，他们的教学状况干脆影响到学校教学质量的好坏，为了发挥他们的带头示范作用，结合“先学后教，当堂训练”的教学模式进行课堂教学，先派遣青年老师和骨干老师到外面学习，然后再叫他们在学校上公开课、示范课、观摩课进行传帮带学习。平常学校教务处还组织青年老师、骨干老师上多媒体示范课以带动其他老师。总之这些骨干老师在教学和班级管理中起到了很好的带头作用。经过一学期的教学，我们的老师都得到了新的熬炼，他们的思想观念和教学方法都有了明显的改变。但我们此刻才刚刚接触新课改，许多老师还不适应，他们都还受着传统教化的束缚，要在短时间内很快的提高我校的教学水平还得付出更多的努力，但是我们信任我们有潜力把我校的教学质量提高到一个新的台阶。教研工作总结2一学期来，我校坚持仔细____《基础教化课程改纲要》精神，以实施“教化强市”工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教化科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和探讨新的教学方式和方法；大力开展校本探讨，加强老师队伍建设；强化学校教研组的辐射作用，深化教化教学改，为学生的可持续发展做了很多工作，取得了一些成果。一、仔细抓好学校的常规管理工作1、一学期来，学校能加强新课程改与探讨力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体老师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教化课程设置》方案，接着开发校本课程，办出特色。2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改等方面作出深化的探究，坚持每周业务学习的制度。3、加强艺体卫管理，做好《学生体质健康测试》工作，培育全面发展的人才。4、强化质量意识，基础学科的老师能仔细做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，学生作业、老师批改等常规性工作好于往年，基础学科的教学质量有明显地提高。二、仔细抓好抓实校本培训，提升老师的综合素养1、接着开展“一师一课”活动，集中进行评课，并做好评课记录。本学期，组织全体老师分学科进行业务学习，学习资料包括新课程试验的教学教化讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”：有支配表、有主持人、有考勤、有沟通、有活动记录。2、本学期，我校将接着发挥群众备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采纳单元备课负责制，实现教学资源共享，让老师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间仔细总结教学心得及理论创新，专心参与各级论文评比、业务技能竞赛。3、能仔细落实并开展好“四个一”活动。本学期，仔细落实“教学反思―课改理论学习―教学案例―学生访谈录”四个环节，全面提高全体老师的课堂教学潜力。4、本学期，学校将接着开展师徒结对子活动（肖子宁―曾碧雅），共同探讨新教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的潜力，并取得了必需的成效。三、强化教化科研，提高课题试验探讨的质量我校能充分相识到骨干老师培育对提升全体老师素养的重要性。本学期，我校接着多方面创建条件为老师带给进修和培训的机会，尽可能多支配老师外出听课，参与各级各类探讨会和课题研讨活动，以获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历。应对我校实际，在不能满意让全部老师参与高一级培训的状况下，透过老师返校后把学习精神带回来与全校的老师进行沟通，全面提高我校老师的整体素养。四、抓好完善常规工作管理，提高教化教学质量1、一学期来，学校能加强学籍管理。规范转学、休（复）学等手续，杜绝辍学；规范学籍档案、资料的管理。进一步规范办学行为，以各级文件精神，落实好“外来生”、“三残生”入学工作，不断完善提高制度建设水平，提高教化教学管理效能。2、一学期来，学校能严格执行《课程标准》和《课程安排》，科学合理地支配课时，严格按规定限制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。3、学校能加强教学常规管理工作，提高教学实效。学校仔细抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，刚好反馈，刚好督促改善，促进课堂教学质量的整体提高。4、仔细抓好毕业班教学工作（由校长、教育亲临第一线）。一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了超多工作，利用双休日时间为学生补缺补漏。老师能做到精讲和细心备课，并选取合理的教学方法，关注学生个体差异，留意指导学生学法；讲评习题能刚好解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自我去进一步思索，自我找到正确的答案。五、专心推动课程改，努力完善评价方法1、本学期，我校将接着开发校本课程，让校本课程成为构成办出特色的有力依托。2、能依据自身实际，落实师生成长记录工作，切实做好材料的滚动工作和管理工作。3、接着实行新课程评价体系，全体班主任能仔细做好《____小学生素养发展评估手册》的填写工作。六、加强学校的德育工作，增加德育的实效性1、一学期来，学校能仔细抓好学生的养成教化。以新《守则》、新《规范》为基本资料教化学生。仔细落实《中小学礼仪常规》，各班级能以“五有”为突破口，接着实施《小学生在校一日常规》、《日常行为养成教化若干要求》规范学生言行，在学校内营造一个健康向上的人文环境。2、一学期来，学校加大校风、班风的建设。在办公经费惊慌的状况下，挤出一部分资金在学校内营造良好的德育氛围，发挥环境育人的作用。各班级有班刊，做到常常更换，有卫生角、有废纸袋，培育学生良好的环保意识，努力搞好学校绿化、美化工作，持续校环境的整齐，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。在____德育常规督导中，检查团赐予了“活动开展正常化，记录翔实、资料完整，学校管理很到位”的评价。教研工作总结3本学期在全体老师的努力工作下，高校英语教研室顺当完成了学院及系部所支配的各项任务。擅长总结，方能提高，一学期以来我们主要做了一下几方面的工作。1、落实教学制度，为各项工作开好头。学期起先时，教研室在总结其它教研室的优秀工作阅历的基础上，结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作安排。开学工作会议上，我们重点强调了本学期的主要工作，要求各位老师要在驾驭和了解各班的英语学习状况的基础上制定出教学安排、教学进度。教研室综合各老师状况和看法，统一了教学进度，明确了教学重点等。开学的第三周为学生补考时间，教研室仔细协作学院部署，顺当、圆满完成了高校英语补考工作，为新学期工作开了好头。2、加强沟通学习，促进共同提高。每周四的下午是我系教学沟通、业务学习时间，教研室细心打算，仔细组织，先后支配多位老师发言，介绍自己教学阅历、体会及感想。20年11月份，教研室组织了老师公开课活动，课上，老师们纷纷发言，气氛热情，透过沟通学习，大家都获益良多。3、细心组织，专心参与各类竞赛。本学期教研室动员、组织了四位老师参与学院其次届说课、课件制作竞赛。在正式参赛之前，教研室组织了部分骨干老师以及学生，先后三次进行了模拟演练。老师们纷纷就授课过程、教案、课件制作等方面提出自己的举荐和看法，几位老师虚心学习，进步神速。在正式竞赛期间，教研室派出多位老师进行观摩学习同时为参赛老师加油打气，最终我系老师不负众望，均获得了二等奖或三等奖。4、克服困难，抓好英语四级练习。学院高度重视四级培训工作，教研室在学期起先就定好安排，要求每位高校英语任课老师在考前一个月，发动学生报名参与，在课堂上适当讲解四级练习。透过讲授，学生普遍反映学到了写作、阅读等各个模块的答题技巧以及思路，增加了透过考试的信念。5、周密支配，做好期末各项工作。期末是工作最忙的时候，教研室在学期末刚好对教学进行总结，为期末考试做好了____打算，支配好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作。要求全体老师做到仔细负责，扎扎实实的对待每一份试卷。组织落实本教研室课程考试、负责根据教学安排、教学进度表、课表和授课安排，审查本领个学科考试方法的确定、命题及评卷、考查试卷阅卷评分和复核登分等工作。本学期在院领导的正确领导下，在学院相关部门的支持、协作下，经过全体老师的共同努力，高校英语教研室圆满完成了各项任务。对下一学年的工作，我们充溢信念，全体老师决心根据学院的办学理念，努力提高高校英语教学水平，为学院的发展做出更大的贡献。教研工作总结4一学期以来，我们紧紧围绕市教化局教研室20xx年的工作要点精神和学校整体工作支配，加强教学探讨、教学评价、教学指导，紧密联系我校教化教学实际状况，深化____和探讨教学汇总出现的新状况、新问题，主动参加教化教学改，开发校本课程。以教研活动为突破口，以落实素养教化目标为中心，以培育学生的学习实力为动身点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改，取得了很大的成果。现将一学期来的工作择其要总结如下：一、取得的成果（一）仔细实行“三仔细”管理，努力提高教化教学质量。本学期，教育处组织老师学习了新课标、和新课程理念等教化理论。加强老师教学“三仔细”——“仔细备课”、“仔细上课”、“仔细布置与批改作业”管理，努力提高教化教学质量上。1、仔细备课。开学初，教育处就针对学校老师的不怜悯况，让精通计算机娴熟多媒体教学的老师领先实行了电子备课，并把备课成果交到教育处，由教研组组织学习；开学初检查全体任课老师的备课环节是否齐全，是否按新的《课程标准》进行备课，是否符合新课程理念，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生状况____”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最终检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。2、仔细上课。本学期教育处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控。同时，开展教研团队二次上课的观摩课活动，老师在活动中表现出了特别高的主动性，在课后能把自己的听课感受和看法充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，主动探讨，为上课的老师出谋划策，实现资源共享，共同进步，老师的教学实力也得到了提高。3、仔细布置和批改作业、作文。本学期在作业管理上实行同年级老师相互检查,相互监督。我们采纳这个方法是因为现在教材的练习始终在变,补充习题和同步探究上的题目有肯定的拓展性。相互检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业中发觉同一年级的老师甚至还有一道题有不同的答案，因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的沟通，有利于老师之间相互沟通和相互学习。对作文的批改，学校按有关文件的相关规定，要求必需做到既有横批，又有眉批。特殊是对青年老师，作业、作文的相互检查使她们可以学到老老师对工作的仔细看法和一些教学方法。（二）接着加强教学常规管理，不断增加老师驾驭课堂教学的实力及业务水平。1、强化教化教学制度化管理。开学初，学校教育处针对我校职称评聘、绩效考核、评优评先等制度多次召开校务会议、教研组长会议及老师代表会议，多次张贴公示征集教职工看法，不断完善教学常规管理机制，力争做到民主化、制度化和科学化。2、抓好教学常规，注意过程管理。强化教学常规视导，肃穆纪律，开足开齐图音体美等非统考学科。要求各任课老师按新课程标准撰写教案，每学期至少撰写一篇教学论文、一篇教学个案、一篇说课稿、每周一篇教学反思。教育处对教学常规工作组织了三次定时检查与两次不定时抽查，并把检查的结果进行张榜，对常规工作优秀的老师赐予表扬和嘉奖，对不完成任务的老师赐予通报指责，并要求整改，把工作落到了实处。同时学校特别重视对教学质量的监测，月考、中期测试和期末考试相结合，刚好驾驭各班、各科、各老师教学效果，注意____，提出针对性改进措施和要求。不管是月考，还是期中、期末考试，都实行学生交叉考场、老师交叉监考、期末考试还组织老师以教研组为单实行流水的方式进行评卷，同时要求各科任老师仔细命题、评卷，并做好试卷____、学生成果登记和“三率一分”统计，考试结束后把各科试卷收集，形成学校的习题库，效果显著，教学质量呈良性发展趋势。3、大力推动素养教化。着重抓好了两个课堂和几个活动。图音体美课堂提倡老师加强学生特长培育，各教研组组织开展各种学艺竞赛。其中，语文组开展了演讲竞赛、朗读竞赛、征文竞赛，还组织学生参与市朗读竞赛；数学组开展了学科学问竞赛；英语组开展了英语书法竞赛、口语竞赛，还参与市、省的农村英语口语竞赛，蔡理城和吉家丽同学还获得了省级二等奖；艺术组开展了书法竞赛、绘画竞赛、文艺汇演；政史地组开展了历史学问和时事____竞赛。为学生创设展示特长的平台，激励学生展示才能；课间艺体组组织了丰富多彩的活动，如：周一至周五下午放学后各班集体跑步、篮球竞赛、跳绳竞赛、文艺汇演、展示美术作品等爱好活动，熬炼了学生的实力，丰富了学生的学习生活。（三）加强教研活动，组织老师开发校本课程。教研活动是提高教学质量的理论基础和有效手段，本学期的教研工作结合学校的实际接着稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队，使老师在团队教学中完成上课、听课、评课、议课，通过一次又一次的探讨，一次一次的磨课，老师们的教研氛围更加深厚，老师们的感悟是共同提高了。1、加强片区及各教研组教研活动，提高老师的业务水平。本学期各教研组开展了大量的教研活动，要求学校校级领导及教育处主任听课不少于30节，教育处副主任不少于20节，其他老师不少于15节，每位任课老师至少上一节公开课，各教研组隔周开展教研活动，组织老师学习教化教学理论，开展评课、议课活动，并要求各教研组做好活动记录，作为学校绩效考评的依据之一。其中，语文组组织开展15节公开课、10次教研学习活动，数学组组织开展12节公开课、10次教研学习活动，英语组组织开展10节公开课、10次教研学习活动，物理组组织开展6节公开课、8次教研学习活动，生化组组织开展5节公开课、8次教研学习活动，、政史地组织开展10节公开课、8次教研学习活动，艺术组组织开展6节公开课、8次教研学习活动。另外，在教化局教研室的组织下和帮助下，我校开展了一次南片中学语文课教研活动，市二中赵忠、张生丽老师亲自到我校开展观摩课，我校老师和南片老师参与了此次观摩课和评课活动，这次活动的胜利开展，对我校今后教研工作的开展意义重大。2、组织老师开发校本课程，提高教化教学质量。本学期，针对我校新生基础较差的现状，学校组织语文组的卢清清、卢亮请、柳笛三位年青老师和数学组的郑礼帮副校长、吉家聪、卢运磺老师分别开发小学高年级语文和数学基础学问汇总，编成我校的校本课程，现校本课程已开发出版出书，下学年在七年级新生教学中运用，进一步提高学生的基础学问，为学习初中学问夯实基础。（四）开展“师徒配对”及“传、帮、带”活动，加强接着教化培训力度，促进青年老师的快速成长。一个学校的青年老师能否快速成长是学校能否持续发展的一个重要指标，本学期教育处把培育青年老师，帮助青年老师提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。接着开展“师徒配对”和“传、帮、带”活动。开学初，要求市级骨干老师和学科带头人个带一名徒弟，并要求师傅每周至少为徒弟上一节展示课和听徒弟一节课并加以点评，落实好“传、帮、带”活动，把工作做好做实，促成了年轻老师快速成长。加强接着教化培训力度、坚持“走出去，请进来”是我们提高青年老师课堂教学实力的又一个有效手段。充分发挥我校作为接着教化省级示范学校的优势，仔细做好校本培训及基地培训工作，要求全体老师主动参加接着教化培训学习活动，树立终身学习的理念，不断提高自身的教学实力和业务水平。同时，我们还组织老师外出学习，主动激励青年老师参与各种课堂观摩活动，在学习后把先进的教学理念，教学方法和教学手段引入自己的课堂教学，激励青年老师多上公开课、研讨课，进一步促进我校年青老师的快速成长。本学期，钟万星副校长到____白驹中学挂职学习；符含亮教育主任参与全国闻名教化专家中小学校务管理和小学优质课课堂展示____专场研讨会；符玉松、卢清清、卢运师等几位老师参与招考研讨会；卢亮请、符欲俊等年青老师到____一中听课；王萍二、卢大燕老师参与上岗学习培训；英语组组织老师参与各种优质展示课活动等等。（五）教学质量稳中有升。本学期，各项调研还是让全部老师看到了学校的差距，教育处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法，将进一步加强质量监督管理，找出学生在学问驾驭方面的薄弱环节，狠下工夫，切实提高初中学生的学问水平，从而使学校的教学质量进一步提高，一学期来喜报频传，成果累累，在各级各类学艺竞赛活动中取得优异的成果。其中，符秀平老师参与____远程教化说课竞赛获得二等奖；吉家聪老师参与市数学优质课竞赛获得三等奖；蔡理城、吉家丽两位同学参与市英语口语竞赛分别获得二等奖和优秀奖，同时代表市参与省首届农村英语口语竞赛都获得二等奖；麦名蕴同学参与市演讲竞赛获得乡镇组其次名；学校体操队参与市阳光运动会获得广播体操乡镇组其次名；学校篮球队参与市中学生篮球竞赛，表现优异，深受好评。（六）做好其它教务工作。教育处的工作是繁杂的，教育处的职能是多样的。本学期，我们教育处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，还组织各班班主任做好学生成果、学籍登记等工作，教育处在全体成员的努力下，学校的教学教研工作按学期初的工作安排在有条不紊地开展。二、存在的问题和实行的措施及今后努力的方向。（一）存在的问题1、在备课中也发觉很多问题，比如：机动课时老师常常是用来进行单元测试的，在备课中只有试卷没有质量____；虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误。2、在作业、作文检查中，我们还是发觉了一些问题，比如，九年级语文，因为同步探究是选做的，所以许多老师都把学生最薄弱的、最须要多练多讲的阅读理解忽视了，老师们可能是怕麻烦，因为做了就要讲解，须要花大量的时间。数学作业中我们也发觉学生的两极分化比较严峻，并且还需培育学生良好的书写习惯，数学的回家作业对于两级分化严峻的班级应考虑分层布置作业；作文的批改还存在没有按规定的“既有横批，又有眉批”的要求批改，个别老师的批改过于简洁等等。（二）实行的措施及今后努力的方向。针对以上存在的问题，结合学校的实际和学生的需求，在下学期的教学教研工作中，我们将实行以下措施，力争做到有的放矢，进一步提高学校的教化教学水平。1、不断完善教学教研管理机制，提高教育处的管理水平，做到分工明确，责任到人，力争把工作做细、做好、做实，扎扎实实地开展各项教学教研工作，把教学教研工作落实到实处，使教育处的工作更科学、更规范、更有效，不断提高老师的.道德素养和教学实力，自觉地做好本职工作。2、针对传统教学方法的课堂教学效果不够显著这一问题，我们将通过借用名校的阅历，大胆创新教学模式，在七、八年级中各选出四个教学班尝试开展“先学后教”的教学模式，然后组织各教研组老师观摩“先学后教”的教学模式，在20xx年秋季全面铺开，更好地为学生创建良好的平台，不断提高学校的教化教学质量。教研工作总结5本学期我担当四年级的数学教研工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的理论学问，在已有教学阅历和教学方法的基础上，深化探讨和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，相识自己的不足，找出自己与优秀老师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获得了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步，以下是我对本学期的数学教研工作作如下的回顾与总结：一、思想____表现。我酷爱祖国，酷爱____，忠诚党的教化事业，立志当一名合格的人民老师，为教化事业奉献自己仔细阅读的点滴力气，争取为国家培育一批优秀的更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我仔细阅读报刊，____，刚好收听广播，了解国内外大事，以醒悟的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民老师标准提示自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。作为凌河小学的一名老师，我酷爱学校，酷爱学生，时刻以小主子的身份关切学校的发展，帮助学校，为凌河小学美妙的明天出谋献策，尽自己的实力做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，仔细学习新的教化理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学方法。我严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。二、教化教学工作。1、我仔细备课，主动，细心地钻研教材，针对不同学生的特性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和____学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。学生是学习的主子，新课程提倡老师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的特性特点，每个学生的接受实力都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不同学生的特性差异，即备教材又备学生，找寻不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习爱好，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的主动性，充分突出学生的主体性，使学生们渐渐对数学学习充溢爱好，向40分钟要质。经过一个学期的努力，学生们的数学实力，素养及数学水平都有不同程度的提高，数学成果也有很大的进步。2、做好中下生的课外____和优生的培育等各项工作，效果显著。数学是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好数学，就要让学生宠爱数学，让他们对数学产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我依据优生与中下生接受实力和学习要求的不同实行了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解数学，更喜爱学习数学。激励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外学问，扩大他们的视野，因为只有数学水平提高，对成果优秀的同学很有好处。因为数学的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的____。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体____，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望提高；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别____。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持____，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。3、通过多种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作实力。作为即将毕业的小学生，他们的阅读爱好一向不浓，认为读书很闷，还不如打电脑好玩，经常沉迷于____嬉戏，以父母不给他们买书或家里没有书为借口不情愿读书。为此，我通过向家长了解，发觉事情并不是如学生们所说的那样，而是由于缺乏爱好引起的，实行对症下药的方法：首先为激发学生的写____好，我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。做好家长和学生的工作激励他们到____图书馆或____图书馆办借书证，利用节假日的时间到这些大型的图书馆阅读和借阅大量的书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读爱好浓了，写作实力也有了比较明显的提高。数学是语言。因此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。三、教化思想为了提高本人自身的素养和教化教学实力，我主动参与各种教化教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论学问，收集更多珍贵的教化教学阅历。利用课余时间阅读大量的教化教学书籍和报刊，吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得进步。此外，本人在教学中还刚好了解学生们的各种动态，主动地与科任老师和家长取得联系，对孩子进行思想教化，共同探讨教化孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。教研工作总结6本学期生物教研组全体老师在学校的正确领导下，仔细学习实行各级教化工作精神，进一步转变教化教学观念，团结协作、努力学习、敬业乐教，以教书育人为本，主动投身教研教改活动中，在学校提倡的有效教化、有效教学、有效教研活动中取得了较好的成果。本学期的工作，总结为如下几个方面：一、明确工作目标，制定本学期的教学安排。开学前，根据学校的统一要求，召开了教研组会议，学习学校在本学期的工作安排和学校教育处的工作支配，明确了工作目标，总结上学期的成果与不足，制订了生物教研组本学期的工作安排。生物教研组定时进行集体备课，充分进行集体探讨，加强教研组组老师的沟通合作，增加教研组凝合力。二、常规教学安排有序地进行。生物组各位老师都加强了课堂教学的常规工作，认仔细真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十五分钟要质量。在课堂教学中还要留意加强对学生创新精神和实践实力的培育。在常规教学检查中，各位老师都能根据进度正常完成了本学期的教学任务。备课能按学校要求实行周前备课，依据本科的特点，在课堂上充分利用直观教具和多媒体，教学方法敏捷。课上完成练习，学生试验、演示试验都能尽最大努力去进行。学生对生物学科爱好深厚，学习热忱高，师生关系良好，使学生们的学习成果普遍提高。三、主动参加教研教改活生物教研组内教研气氛深厚，新老师虚心请教教学方法、阅历，老老师主动向新老师学习新学问、新方法，相互学习、共同提高。定时组织组内活动，探讨教学方法、探讨教材内容，教研组进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到刚好评课或与上公开课的老师刚好交换看法。四、今后的努力方向在今后的教化教学工作中，生物教研组将加强学生的思想品德教化，教化学生树立爱科学学科学、用科学的思想，提高学生的科学素养和探究精神。加强基础学问和基本技能的教学提高学生的试验操作实力。充分利用直观教具、自制教具和多媒体，留意利用本土资源，进一步调动学生的学习主动性和主动性，激发学生的求知欲。留意提高自身教学水平和业务素养，同心同德、团结协作，努力争取更大的进步。教研工作总结7一学期弹指即过，学校教学工作也告一段落，在教化局和上级领导的正确引导下，学校全体老师的共同努力下，在学校各部门的通力协作下，我校圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了肯定的工作成果。现总结如下：本学期，我校教学工作以教科研为先导，以深化课改为突破口，以进校为依托，加强人力资源的开发，深化小班化教学探讨。教学工作力求做到“有效与高效”，体现以人为本的理念，着力提高教化教学质量，力求实现师生共成长的局面。一、强化课程管理，仔细执行国家课程安排，推动适应我校学生全面发展的综合实践活动和探究性学习，提高老师实施新课程的实力。新学期，全校老师要在学习的广度及深度上下功夫。不光要关注身边媒体，刚好补充鲜活的信息，更新自身学问结构，还要学习课改理论和小班化教化理论。在学习中，仔细思索，写好笔记。本学期自查和抽查老师摘抄本两次。二、加强教研组的管理和建设，接着以教研组为单位，开展课堂教学的“选择性课堂教学”为主题的实践，加强对小班环境下课堂教学策略、方法、手段和学生学习方法等的探讨，加强教研组之间的观摩、学习、沟通，切实提高课堂教学的效率和质量。老师以各班为单位，结合班级实际，以提高班级学生综合素养为目的校本教研活动，取得了良好的效果。老师业务学习在学校教育处统筹支配下进行，将学习支配到全校业务学习活动中，XX到年级组、学科组教研活动中，XX到业务进修及学历进修里。学校将采纳请进来、走出去的方式为老师供应学习的平台，青年老师在学习中要勤动脑、动笔，在时间上要先人一步，更要多投入一些，要有高质量的教学课例及学习心得。大大提高我校老师的教科研水平。三、加强课堂教学常规的管理。教育处在本学期接着实施各种量化管理制度，从而科学地、合理地、公允地对老师的德、能、勤、绩等方面进行考评，让优秀青年老师脱颖而出。学校初定每周二、四、五下午两节课后为我校开展课改探讨活动和小班化教化理论学习的时间。详细做法如下：加强老师自身常规要求。老师必需做好课前打算，提前一分钟进入课堂，课上做到精神饱满，富有热忱，增加效益意识。每一位任课老师在课上对学生从严要求，立足于课堂，共同致力于学生“两个习惯”（文明习惯和学习习惯）的培育和“三个基本功”（发言、读书肯定要洪亮，写字肯定要到位，听讲肯定要专注）的训练学校行政采纳了定期与不定期相结合的方式，两人以上为一组，深化课堂，加强指导,刚好反馈，业务学习时点评，对评优者当月嘉奖，反之则扣。加强提优补差工作。抓两头带中间是面对全体学生、全面提高质量的重要策略之一，广阔老师应醒悟地相识到补差是基础，提高是目标。学校将对____学生在各级竞赛中成果较好的老师接着嘉奖，对参与县乡调研成果优秀和参与竞赛某些项目有明显突破的老师接着赐予重奖。本学期开展“三个一”活动，即每周一诗，每日一句(中、低年级名人名言，)，每日一练(数学思维题)。各年级组相关老师主动想方法，发动学生，创建性地开展此项活动，通过日积月累来提高学生综合素养。四、本学期接着开设爱好小组活动，加强校本课程的开发和爱好小组的管理，加强对特长学生的分层____，依据老师特长和学生特点，推出二十几个有学校特色的校本课程和爱好小组，并有多人次在区各项竞赛中取得好成果。五、加强电教工作，完善校内____建设，在进一步提高信息容量的基础上，主动拓展应用领域，加强与教化教学整合，搭建服务于老师和学生学习的互动平台和特色网站，增加好用性。六、狠抓青年老师队伍的建设。详细工作有：青年老师要主动读书读报，作好读书笔记，更新教化理念，在课改理论探讨中起到引领作用。青年老师在平常的工作中要做到求真、务实、高效。为了进一步提高我校广阔老师的课堂教学水平，提高学生的学习爱好，充分调动学生的学习主动性。本学期老师的听课制度提出新的要求，除了老师结对子之间互听3节课以外，在全校范围内，主管教学的领导听课不少于25节课，其他领导听课不少于20节，一般老师听课不少于15节，其中70%以上的听课必需是听本组老师的课，把听评课纳入绩效考核，与绩效工资挂钩。听课制度方案一____，全体老师都自觉地去听老师讲课，期末统计老师听课节数时，全体老师都能完成任务。青年老师要不断加强基本功训练，仔细练好“三字”，仔细做好“六个一”工作。数学青年老师要主动钻研奥数，语文青年老师力争写好几篇下水文。学校激励和支持老师参与高一层次学历进修，妥当处理好工学冲突。教研工作总结8本学期我校教科研工作在校长室的领导下，以“三四五六”课堂模式创新和有效学习为核心，以“课堂变革模式化”，力求提升课堂学习效益和老师培育成效。本学期从课堂教学的第一步打算做起，以“预习学案化”为主题，探讨形成不同课型的“学思案”和课堂教学模式。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：一、扎实推动教化教学工作，提高课堂教学艺术水平我组班级多，有些老师跨段上课，学科间的学问交叉性也比较多。依据上述特点，本学期，我们开展以下几项富有成效的活动，推动教化教学又好又快发展。1、重视对教情、学情的探讨，增加教学的针对性。针对我校的实际，从提升教化教学水平动身，组织开展教情、学情探讨活动。全组每月确定一个探讨主题，确定一名主要发言人，分组进行教化教学探讨，探讨学生，探讨问题，最终形成共识。通过这些活动，提升了全组老师的理论相识水平。2、大力开展听课调研活动，相互学习，取长补短。组织老师常常深化班级听课，听老老师的示范课，新老师的汇报课。组织的形式多样，采纳集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人达到15节以上。通过听课调研活动中，老老师多出办法，年轻老师虚心好学，相互学习，取长补短。二、全面落实教学常规，深化开展教研工作1、加强常规管理，提高教学质量在日常教学活动中，要求本组老师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案定期检查，作业批改要求刚好、精确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组老师的从教行为，使组内老师养成严谨、踏实的工作作风。2、全面落实教学常规，提高业务水平协作中学部教学处开展教学常规检查活动，检查全组成员的教案，通过教学常规检查活动，进一步规范了全组老师的日常教学活动，极大地提高全组老师业务水平。3、定期集中备课我组坚持定期集中备课制度，以老带新，一起钻研教材，探讨教法。在备课过程中，我组老师都有一个习惯，都非常注意资料的积累，把报刊____上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平常，又留意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。4、主动撰写教学反思激励本组老师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法，反思自己的不足之处，并主动撰写教学反思。要求本组老师每学期写10篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组老师的专业成长。教研工作总结9结短短的两个月一转瞬就过去。比以往任何一个学期都短都快。可以用白驹过隙来形容。这是别出心裁的一个学期。我们深深感觉到一种动荡和担心，感觉到一种前所未有的考验和危机。感觉到生命的珍贵和无常。现在，疫情还在接着。洪水正在泛滥。我们总结这个学期的教研工作。觉得有以下几点特殊重要。1、精神教化在这阶段比学问和技能教化更重要。我们所说的精神包括什么呢？我想，首先是一种对天下大事的关怀之心。在本次疫情中，我们看到以下两点，一是，整个世界是一体的，个人不能孤立于社会。二是整个世界是变化不定的。基于这两点，我们都要相识到，必需关切天下大事，不能躲进小楼成一统，两耳不闻窗外事。但是，在看到有些人在无私奉献的同时，我们也看到许多不堪的场景。比如自私和冷漠。作为语文老师，事实上肩负着“传道”之责。这是什么道？人道。要教化学生胸怀天下，关切时事，能够____思索，能够“科学民主”。其次，这个精神还应包括更多的内容。比如生命的意义认知，对苦难的怜悯，对将来的期盼等等。所以，本学期的教研活动，我们探讨这些问题并把它们作为教学内容的一部分。旨在在一个特别的时期能有一段“特别”的教化。2、各项工作顺当完成。在全体组员的努力下，我组本学期原定的安排，都已顺当完成。各组员主动协作。相互协作。做好高三的高考复习和高二的学考复习，以及高一的试验教材的教学工作。圆满完成了由我校承办的市教研活动。完成一节课的研讨工作。完成一本书的阅读工作。完成教学材料的检查工作。完成下学期教材的商讨征订工作。3、学习应当成为老师的终身行为。我们更加醒悟地相识到，老师的学习是终身行为。这学习首先是教化理论的学习。时代在改变，教化也不能一层不变，要因地制宜，要因人制宜。其次是要接着学习语文专业学问。凡是一门专业学问，总是“学无止境”的。第三，学习其它学科的学问。这样才能更好地引导学生开拓视野。树立正确的人生观和价值观。我组主动开展读书沙龙活动，进行沟通和探讨。形成了深厚的学习氛围。接下来，我组将接着团结一样，更好地完成教研活动。教研工作总结10物理教研组是一个小科组，一学期以来，作为其中的每一位老师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也是静默无闻的可以这样说，多年来我们始终在承受着一种另类的“孤独”。但尽管如此，我们并没有自暴自弃、怨天尤人，更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。我们始终以一种平常心在自己的岗位上静默地耕耘着。回顾即将结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作：一.开好第一次科组会：本学期伊始，召开物理教研组新学期的第一次科组会，仔细学习探讨学校的工作安排和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作安排和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。二.协作学校组织开展了“优质高效课堂六环节教学模式推广和应用”活动：在此次活动中，根据学校的部署和要求仔细组织科组老师开展相互的听课、评课和说课活动，通过此项活动，深厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改，进一步规范了常规教学行为，20xx0xx学年度其次学期物理教研组工作总收到了较好的效果。本组老师全部参与了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。三、主动开展校本教研活动协作学校开展的双爱好活动，物理组开展了校本教研活动，通过试验探究物理试验。四、本学科教学常规方面：我觉得我们组的每位老师都特别敬业，从未出现过上课迟到早退等状况;每位老师都特别关切爱惜学生，耐性解答学生问题，常常激励学生树立他们的信念;而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是仔细对待每一节课，从备课、打算教学材料到上课等都一丝不苟，特殊是试验课，每节试验课的课前预做必不行少，力求使每一堂课都能取得最志向的效果。本学期，我们的任务应当说比较重，要面对今年的中考，我们组老师能团结互助，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还主动向其他科要课上，以至能够圆满完成本学期的教化教学任务。对作业的批改和____，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改;学生存在的问题，基本都即时作了讲评和____。本学期生物组应当说较好地完成了学校安排的各项教化教学任务，“小科组也应当有大作为”，虽然我们取得了一些成果，但比照上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学阅历，进一步更新教学方法，充分运用现代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。教研工作总结11回顾这一个学期，生物教研组在学校领导下，主动协作年级组的统筹支配，与其他教研组搞好协作关系，共同进步！明确教研组的任务，统筹工作安排，正常有序的开展各项教化教研活动，努力提高学生的生物水平。为了使生物组教化教学工作更上一个台阶，现将本学期来的工作总结如下。一、常规工作抓教研本学期生物教研组坚持一贯作风，提前一周签约教案，做到“每人有教案、每节有教案”。本学期协作学校检查工作，共检查作业教案各两次。本组主动参与学校举办的各项教研活动，以及每周三下午的备课组活动，仔细说课、评课、研讨练习、试卷、探讨进度，教法、学法、研讨公开课、点评公开课，年轻老师每学期都上二节同题异教课，每周听两节以上其他老师的课，在评课中大家畅听欲言，相互指出优缺点，并提出个人的看法和建议，各项教研活动都搞得绘声绘色，大家都觉得有收获。二、不断学习、更新理念生物组老师还还常常被学校派到外地学习新课程理念，学习新课改动问，了解最新学问。然后组内探讨在教法、学法上多加以探讨，把新课改的内容有机的整合到教学中，使教学始终走在教改的前沿。为了逐步实现旧高考模式与新课改后高考模式的平稳过渡，为了全面、深刻地领悟和把握新高考方案的精神，驾驭新课改后高考改变新动向，更有效地获得高考信息，切实加强20xx年高考备考工作。三、点面结合，整体提高本组全体老师团结协作，同心协力，真诚对待，相互帮助，友好相处本组老师11个人，以年轻老师为主，整体实力较强。为了大面积提高生物组成员多媒体制作水平，本学期生物组开展了“生物老师多媒体技术培训”，由生物组有阅历的老师作技术指导，活动得到了良好的收益。全体仔细上课，上好每一节课，仔细对待，从没缺学生一节课，课后仔细批改学生作业，仔细____学生，解答学生疑难问题，通过努力，圆满完成了本学年的教学任务，在几次阶段考试中取得了显著的成果，得到师生，家长好评。四、所取得的成果通过大家的主动努力在完成本学期学校各项教化教学任务的同时生物教研组也取得了优异的成果。当然在总结成果的同时，我们也醒悟的看到，我们工作中还存在着许多不足，如对新课改的探讨还不够深化，集体备课的层次还应进一步提高，个别学生的生物学科成果还很薄弱，提高边缘生的方法等，这些问题我们在以后的工作中将大力改进，努力提高，为师大附中的生物教学贡献自己的力气。教研工作总结1220xx年注定是不平凡的一年，也是接受挑战的一年，不断创新的一年。受疫情影响，未能如期开学，老师们在家转身变主播，为了上好网课不懈努力着。开学后又投入到惊慌的工作中，做好网上网下连接，正常开好新课。将我组本学期教研工作总结如下：一、勇于挑战，不断创新。在接到要上网课的通知后，我组老师经过短暂的心理调整，就快速地投入到网课主播的学习之中。几个人对于电脑学问相对缺乏，但是都没有气馁，就靠着一点一滴的尝试，不断地请教，相互学习，逐步成为合格的、优秀的主播。为了提高网课质量，不断地进行尝试、修改，工作到深夜也是常有的事。更新教法，有连麦、指名回答、上传音频、视频、当堂展示等等。可以说，为了提高课堂效率，让同学们收获尽可能最多，我组老师是费尽心机，费尽心思。二、主动教研，努力提升。无论是网课还是复学后的工作中，我组老师仔细参与每次的教研活动，提前打算好所需物品，主动发言，集思广益。特殊是上直播课时，大到目标，小到一张PPT，老师们都仔细的参加，并且提出自己的看法。直播老师也会起早贪黑的修改，忙至深夜，也是工作常态，在一次次探讨与修改中，不但直播水平快速提高，对教材的理解把握实力也在潜移默化中提升。开学后持续了这种良好的习惯，除了调研时间，大家随时询问。特殊是梦柯老师，所以为新老师，特殊上进，主动找我组的老师询问请教。不论是张老师、杨老师，还是王老师，都毫不保留地传授自己的心得。我的内心既欣慰的同时，又有些惭愧。三不足：1、由于是新教材在，在教研时把大量的时间用在对新教材的领悟把握，对新教材的运用方法、开拓创新上还有待提高。2、自我学习的时间还有待提升，没有将阅读的习惯坚持下来。3、对于学困生，特殊是习作方面的学困生的提升方法，有待改进，这也是努力努力的方向。四、努力方向：1、坚持相关的理论学习与实际教学工作相结合，提升教学实力。2、以课本为依托，结合实际生活，多进行片段练习，写出心中所想，写戏眼中之物，写活笔下的人物。3、加强综合性单元的学习，注意实践，紧扣语文要素进行训练。在本学期我们有收获，也有困难和不足。在总结本学期阅历的基础上。我朱老师接着发扬。精诚团结，互帮互助的精神。在今后把各方面的工作做得更好。教研工作总结13我们孟家小学在上级教化主管部门领导和关怀下，依靠全体教职工的共同努力，取得了肯定的成果，现总结如下：一、关注课堂教学，抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目标任务，制定了本期教学安排，拟定了措施。老师们向课堂要质量，大力进行教学改，培育学生乐思、善思的学习习惯。二、推动课程改突出新课程改工作重点。全体老师仔细学习新的课程标准，领悟其改的精神实质，科任老师熟识新教材，逐步摸索出适应新教材，适应我校学生特点的教学路子，重视学法指导，提倡学生主动参加，乐于探究，培育学生收集和处理信息的实力，获得学问的实力，____和解决问题的实力以及沟通与合作的实力。学校切实抓好教研活动，开展了形式多样的教研活动，对新课程实施不断总结。三、充分发挥教研活动作用加强教研活动，充分发挥教研活动的作用，教务主任仔细对老师进行教学探讨、教学改、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨。做到有针对性，有实效性。同学科老师加强沟通，充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用。学校定期对教学工作全面检查。四、强化教学常规管理，规范教学行为坚持依法治教，严格执行课程安排，加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，接着细化教学管理。不断规范老师的教学行为，将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发觉的问题，刚好将状况向全体老师进行通报____，进一步规范了教学行为。五、开展校本培训，提高老师素养学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的老师队伍。学校领导、优秀老师仔细开展了对青年老师的培训，在思想上引导。组织青年老师学习教化政策法规，学习师德规范，树立科学的人生观，世界观、价值观，树立正确的教化观，人才观。学校开指导青年老师钻研教材、教法、进行教学改，提高业务实力。学校擅长发觉青年老师的闪光点，适时予以表彰。六、重视教学反思，提高教研水平反思是老师对教学行为以及由此产生的结果