小学班主任教学工作计划10篇

—小学班主任教学工作计划10篇小学是人们接受初等正规教育的学校，是根底教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。伴着社会进展，在其前又开设了幼儿园。以下是准备的小学班主任教学工作方案范文，欢送借鉴学习。小学班主任教学工作方案1一、常规教育方面。本学期的班级工作我确定从以下几点入手：1、充足利用晨会等时间学习《一日常规》，《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级建立小小监督岗，特地负责监督检查同学的日常行为，对表现不够好的同学，按时进行点拨，指导，强化教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比方：可以利用校内电视节目，故事会和流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想教育。另外，还要充足发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步标准同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。二、班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律。课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律。为了让同学养成良好的行为习惯，顺应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别建立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，按时监督，按时管理。三、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，建立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，按时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。四、班干部的培育方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面。班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。小学班主任教学工作方案2班级概况本班共有同学20名，其中男24名，女生26名。同学来源附近村庄，素养不一，根底参差不齐。多数同学独特较强，充满爱心，具有和善、怜悯别人、热爱集体、敬爱老人、孝敬父母等良好的思想品质。同学思想状况：同学主动要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别同学对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。同学学习状况：班级整体学习成果一般，显现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生根底不扎实，显现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。生理心理方面：同学生理发育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数同学身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。一、指导思想全面贯彻落实市教委的《关于顺应新形式进一步强化和改进中小学德育工作看法》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教育为根底，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动激发主动向上的情感教育相结合，主动探究新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作方案，本学期我班将以全面推动素养教育，提高同学的综合素养，帮忙同学从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。二、详细工作目标进一步强化做人，成长教育，课内打根底，教授给同学更多的学问；课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育同学具备各种力量，培育同学会做人，学会学习，学会锤炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小同学日常行为标准》引导在校内做好同学，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。三、重点工作：为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作方案：1、依据同学实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格；3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的同学要常常激励，既要肯定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。7、协作各科任老师，培育同学广泛的学习爱好。四、工作措施（一）抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为根底。2、抓住养成教育，讲标准礼仪。3、开展丰富多彩的少先队活动。（二）深化改革，提高教学质量。（三）强化体卫工作，提高同学身体素养。1、主动参与学校体育卫生活动。2、坚持上好两操，两课，两活动。3、上好健康教育并利用班报开展卫生学问普及。4、完善卫生检查评比。小学班主任教学工作方案3一、班主任工作方案本班目前有同学人，其中男生人，女生人，这个学期班级人数多，不利于管理，同学年龄小，自理力量弱，一时还不能顺应校内生活和学习，还有待进一步提高同学的学习爱好和行为习惯，班主任工作方案。二、指导思想以同学进展为本、快乐的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合同学的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我鼓励、自我教育、自我管理的力量，主动探究独特培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展现艺蕾小同学新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力!三、工作思路（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、培育小同学上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。2、培育同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带同学学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的清扫方法，班主任工作方案。完成班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。5、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，部分班干部施行轮换制，使每一位同学都有锤炼和表现的时机。（二）对同学进行思想品德教育。1、利用晨会课对同学进行《小同学守则》、《小同学日常行为标准》的教育，同学以此为范，导之于行。2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统教育。3、结合生活情境，适时对同学进行品德教育。（三）激发同学的学习爱好。1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。2、强化对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。（四）关怀同学身心健康。1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。2、教育同学强化体育锤炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带同学做好课间活动，锤炼身体的同时也磨炼了同学的意志。3、教育同学养成良好的生活习惯。要尤其关怀留守同学的生活，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心好友，赐予同学家的暖和。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育同学形成健康的心理状态，亲密留意同学群体和个体的心理动向，进行适时教育。（五）强化与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。小学班主任教学工作方案4本学期我任五班级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的同学情况较为熟识。本班有同学22人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个同学，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实；同时让他们在取得书本学问的同时还学会了做人。我拟定了如下五班级班主任工作方案：一、自身做示范德高为范。老师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的声威，人格的力量，令同学所鄙视。老师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教育同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对同学真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的根底，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与同学真诚互待，坦诚相处，热诚帮忙，在深爱着全体同学的同时，更格外关注着个别同学，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。三、公正待生对人公正，公正是做人的公德，也是为师的美德。对待同学首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重同学，一视同仁。不管对那位同学都献上炎热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用进展的目光去对待，激励他们放下包袱轻装前进。四、根本工作要点1、向同学进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。2、激励同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好同学。4、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。五、主要措施1、标准早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充足利用课堂40分钟向同学进行教育。4、充足利用班会向同学进行思想教育。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进同学，和每一个同学成为好友，让他们尊重我，喜爱我，理解我。六、本学期班级主要工作内容如表周序详细工作布置1、组织同学报到，了解同学假期活动情况，排位，选班委，进行教育。2、“老师节”尊师重教教育，组织同学主动参与“老师节”专题播送。3、对同学进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。4、对同学进行行为标准教育，并严格上课纪律要求。5、开展爱国主义教育，办“国庆”专刊、演讲竞赛。6、召开主题为“日常行为标准教育”的班会。7、进行环保意识的培育，召开“美化校内，从我做起”的主题班会。8、对同学进行“安全与法纪教育”的主题班会。9、开展同学心理健康教育的辅导，并参与小学部作文竞赛。10、考风考纪教育、期中考试、参与首届艺术节。11、期中小结，召开家长会。12、与外校联欢，进行手拉手活动。13、开展爱国爱厂爱校教育，参与厂庆活动。14、准备和参与学校的书法和绘画展览。15、对同学进行抱负教育，并对同学的日常行为进行考核和商量。16、组织和参与小学部的各科作业展览与评比。17、在班上开展行为标准的互查活动，强化同学的标准意识。18、对同学进行爱国主义教育，参与迎新春美化校内义务劳动。19、参与播送宣扬评比，并备战期末考试。20、对同学进行考风考纪教育，并作期末考试布置。21、进行期末考试，做好假期布置工作。22、对同学进行暑期教育，发放素养报告单。小学班主任教学工作方案5班级根本情况：本班现有同学76人，其中女生36人，男生40人。总的看来，孩子们思想比拟上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬爱师长，热爱学习。而且，通过一年多的学习，大部分同学已养成了根本的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业，喜爱读一些好玩的课外读物。从课堂情况来看，孩子们的语言表达力量还需要不断训练，想象力量有待提高。少部分同学由于各种原因，学习根底较差，行为习惯和听课习惯也较差，还需要多花时间，强化培育引导，激发他们的学习爱好，只有使学习成为他们的自觉行为，这些同学的学习面貌才会转变，学习成果才会提高。教学工作：一、本学期教学内容1、复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2、熟悉386个汉字，会默写281个生字。熟悉的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，训练在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成同学良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。3、会运用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力量。4、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。7、熟悉课文中显现的常用标点符号。学习运用句号、问号和叹号。8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。9、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。二、教学重点和难点：1.学会386个生字（其中要求会写的281个）。连续培育同学的识字力量。2.会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。3.写字姿态正确，字写得端正、清晰。4.学会默读课文，能正确、流畅地朗读课文，会背诵指定的课文。三、教学措施1.识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重同学负担的情况之下，使他们能够尽早阅读。在详细的教学过程当中，引导同学借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，提倡同学运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。尊重同学的不同的学习方式和学习方法，相信同学能够应用已经形成的初步的识字力量来独立识字，激励他们用自己最喜爱、最习惯的方法认记汉字。主动提倡同学之间沟通识字的方法、经验和感受，一起玩识字、组词的游戏或一同制作生字、词语卡片，促进同学在合作学习中共享识字的乐趣。2.重视同学写字习惯的培育，要强化写字教学的指导。在指导写字的时分，板书示范，指导不简单写好的笔画、简单写错的笔顺，要求同学把字写端正、写美观。对于二班级的同学来说，在一节课中写字不宜太多，为防止同学疲惫，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，留意写字的质量。3.阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过多种形式，使同学在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导同学投入情境，去领悟所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培育和提高同学的阅读力量。还要重视课外阅读的指导，帮忙同学选择文质兼美的优秀读物，提供同学沟通课外阅读感受的时机。4.在口语交际教学之前，要提早布置准备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发同学的交际爱好。在交际过程当中，主动参与到同学的沟通中去，为同学提供可以模拟的对象，同时关注沟通的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要擅长发现同学沟通过程当中富有创意、充满童趣的精彩语言，还要留意标准同学的口头语言。在平常的课堂教学中，要有意识地通过答复问题、商量沟通，对同学进行交际训练。此外，还要多激励同学在日常生活中主动、大胆地与人进行沟通，从而不断提高口语交际力量。5.在教学中，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高同学的力量，进展学习思维。课堂上尽量制造时机，用优秀同学的学习思维、方法来影响差生。6.合理地布置时间，开展“结对子互助”、“个别辅导”、“小搭配作学习”等形式，以到达与教学的同步进行。7.多以鼓励的评价方法，采纳多形式的竞赛，激发同学的求知欲，提高同学的爱好。8.按时与家长联系，了解同学的学习情况和行为习惯。小学班主任教学工作方案6一、指导思想：本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以学校德育工作方案为依据，以培育同学学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以培育同学自我管理力量为重点，让同学得到全面的进展。二、工作目标：1.培育同学爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。2.使同学养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。3.培育同学的集体荣誉感，增加班集体的凝聚力。4.使同学养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。5.培育同学肯定的口头表达力量、写字水平。6.培育一批力量较强的班干部，成为老师得力的助手。7.充足发挥每个同学的特长，培育他们的班级主人翁意识。争取做到人人有事做，事事有人做。三、工作重点及措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《小同学日常行为标准》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学落伍。2、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况。3、按时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争全部的家长联系一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，按时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心好友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充足发挥同学特长、张扬同学独特的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育锤炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参与，培育同学的参与意识。总而言之，这学期的工作中，我肯定会专心去和同学沟通，用赏识的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启同学心灵的钥匙。小学班主任教学工作方案7新的一学期又开头了，为了使同学能够尽早顺应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案，以便于本班更好地开展班级工作。一、同学根本情况分析四（4）班共有同学47名，女26名，男21名。全班同学学习根底尚可，但上学期平均成果不够抱负。部分同学课堂参与意识差，缺乏学习的主动性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步强化。大部分同学体质健康，但少数同学身体素养较差，要强化体育锤炼。二、本学期班主任工作的重点和培育目标1、了解同学思想状况。2、抓好班主任的日常工作：组织好同学参与升旗和两操，检查本班同学值日生工作，做好个别同学的教育工作。3、转变同学学习风气，营造良好学习气氛，使同学能主动学习、乐于学习。4、培育优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。5、进一步强化同学作业的辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。6、营造课堂学习气氛，培育同学自主学习的力量，活泼课堂，使同学主动参与到教学中来。三、详细实施措施1、了解和研讨同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我拟实行以下几种途径：与同学交谈，有方案地利用班会课与同学交谈，充足了解同学的根本情况，带着同学仔细学习《小同学守则》和《日常行为标准》，培育同学良好的行为习惯；不定期检查同学的作业，展出同学的优秀作业，了解同学的学习看法和进度，按时激励与表扬进步的同学；进行家访，了解同学在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的协作。2、组织同学参与每周一的升旗仪式，对同学进行爱国主义教育；组织和指导同学的课间操和长跑，保证小同学常常锤炼身体，使同学有健康的身体；强化班级值日制度的完善，对同学进行环境教育、关怀集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培育。我希望努力抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。（1）确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培育良好的班风。（2）选拔、培育和运用班干部。（3）班集体中总有一些比拟特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作。思想上不鄙视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要擅长发现他们身上的主动因素，留意培育他们的自尊心和自信念。4、强化学习看法的转变，进一步树立同学学习的信念，针对同学实际培育和树立优秀典型。面对全体，培育提高学习力量，逐步增加全班同学的学习信念和爱好。5、培育同学良好的作业习惯。针对同学在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步标准、工整。在按时批阅和指导下，使同学重视作业的质量和效率，使同学学到的学问得以按时的稳固和汲取。6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多激励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时辰关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通。四、工作布置二月：1、做好开学工作（报名、收费）；2、做好校内环境卫生工作；3、强化学期初行为标准教育。三月：1、开展植树节的主题教育活动；2、庆祝“三八”妇女节。四月：1、校春季运动会；2、清明扫墓活动；3、做好期中考试工作。五月：1、庆祝“五一”劳动节；2、期中考试总结；3、学习风气及学习方法教育。六月：1、庆祝“六一”儿童节；2、期终考试工作；3、做好学期结束工作。同学身体素养测试。在上学期的努力中，我班的班风、学风已经有了很大的起色，不管是环境卫生、课堂听讲还是家庭作业及考试成果都有了可喜的进步。当然全部的任课老师和孩子们都付出了许多许多，共同克服了重重困难，相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期我们将会有更加精彩的表现!小学班主任教学工作方案8又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级、同学的性格、爱好，都有了更多的了解，因此在制定这个方案时，对班级的情况我就有做到了心里有数，这学期的工作布置也有了施行的可能性。一、班级根本情况本班有同学52人。同学们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的同学，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很抱负，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、本学期工作目标1、向同学进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。强化学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2、贯彻施行《小同学日常行为标准》，向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。3、主动参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。4、注意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。5、培育一群可以帮忙老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的阅历。三、详细措施1、充足利用晨间谈话，班会向同学进行思想教育。向同学了解《小同学日常行为标准》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯教育。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理显现问题时按时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮忙老师管理班级纪律。3、尽可能给每个同学树立“班级主人翁思想”，让每个同学明白班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有布置，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，增加学习气氛。5、更好的施行“小红旗”竞赛体制，提高同学的行为品质，提高同学的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜同学，提高优胜同学在班级里的地位，让每位同学增加得到“小红旗”的想法。6、在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。四、班主任工作的思路：1、以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个同学都为班级而骄傲。5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的好友，为同学排忧解难，树立信念。6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，主动，向上，永争第一!小学班主任教学工作方案9一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合本班同学独特特点，以让同学管理目标，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育，培育同学良好行为与学习习惯，努力提高教育质量。二、班级情况分析：本班共有同学42人，其中男生24人，女生18人。孩子们都很聪慧，女孩子普遍乖巧听话，男孩子绝大多数顽皮好动。虽然已经四班级的孩子，可对这帮孩子来说，他们顾及多的是自己，而很大程度上无视了班级是一个整体，班委则更需要在这方面强化，对于其他孩子们，贵在于养成良好学习与行为习惯。因此，在本学期我把同学良好行为习惯、高效高质的学习习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：1、时时到处有方案、有步骤地向同学进行有针对性的常规教育。2、拟定以管求不管，努力以生管生为工作思路，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级管理工作。3、连续强化与家长间的多方联系。重在做好家委会活动的组织帮助工作。4、重视特别生的管理工作，尝试采纳不同的方法，使特别生的同学看法、生活习惯都能保持在一个正常的范围内。不断关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5、仔细完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、少先队大队部、教研组等部门组织的主题教育和各项竞赛。四、详细措施：a、常规教育：（一）开拓多方位的常规教育的阵地由于做班主任不久，对于班级管理缺少必要的学问与管理手段。对于班主任工作还很生疏，缺少对特别同学群体的转变策略，更多的想法与做法需要在详细的实践中进一步去验证。当然，我会尽自己的最大努力去做好班主任工作，慢慢转变班级现状，努力完成同学自管的远大目标。详细工作从以下几点入手：1、发挥家长的作用。家校联系册与校讯通是与家长沟通的主要平台，同学的教育需要即时性，因此一旦显现问题，或在学校的各方面表现都按时反应给家长，发动家长有针对性地协作老师进行教育。2、充足利用班队会及晨会的时间连续学习《一日常规》，《小同学守则》和《班级卫生细则》等标准的详细实施，从孩子在校的生活细处着手，努力让孩子养成良好的行为习惯。不过，针对四班级孩子的特别，简洁的说教与灌输效果并不抱负，需要多讲，多引导，多示范，多激励，让孩子能辩明简洁事理，能对自己的行为有所约束，心中能中班级大家庭的概念，努力使同学养成良好的学习和生活习惯。3、合理利用升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教育。这学期利用感恩日等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理。4、发挥家长学校和家委会的作用，主动组织与开展系列主题活动。（二）常规教育的内容1、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：a、课堂纪律：先抓班委自己学习看法与学习习惯，再让班委影响与指正他人的不良行为。树立教室是清静的学习场所的概念，让孩子明白在教室里，你只能清静地学习，不得大声热闹，影响其他孩子的学习（这是本学期要重抓的一项工作）。b、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。多关怀留意同学的行为，让同学的课间行为变得可控、标准。3、集会纪律：快、齐、静是同学排队、集会的根本要求，努力完成同学的自主管理。做到同学集体出班级，椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品，桌面必需保持洁净。4、关注个体：我们班有许多书虫，一有空就会捧着书，所以当课间时，要时辰关注这一部分孩子，让他们也能一同去玩。2、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着干净，做好三勤--桌柜勤清，物品勤摆，两操勤做。放学前必需清理洁净课桌。桌套周五放学清洗，周一带回。组长每天8：05准时收作业，同学们整理并把书包放到书包橱，书包带等都不得露到橱外，书包橱不得塞任何垃圾。2、班级卫生：每天早上（清扫）与中午（有垃圾捡扫）分派值日生清扫公共场地，放学清扫班级卫生，由值日组长的同学进行检查与监督，并对清扫工作进行细分，而且在时间要求10-15分钟内完成，并由值日组长对值日中同学们的表现进行记录。卫生委员与老师做好清扫后的监督工作。早上值日结束后，卫生委员要检查值日情况，并赐予值日的整体体情况予以评价记录。（三）安全方面安全工作是学校工作的灵魂，同样也是班主任工作中最重要的一点。玩是孩子的天性，缺乏安全意识是孩子的共性，努力让孩子玩相对安全的游戏，多顾及孩子们所带的玩物，并在班会、晨会时间强安全教育，提示孩子无论在家还是在校，都要时辰留意自身与他人的安全。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我努力让想干得，能干的，干得好的具有管理才能的孩子，不断参与班级管理，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。定期招开班委会，不断教他们管理的方法，由扶到放，逐步培育一批精干的班委来，努力形成良好班风，让班级管理做到老师在与不在一个样。（五）重视特别生的培育特别生详细表现为学习上的特别，行为上的特别，性格上的特别，面对这样的同学，我将努力去了解他们，走近他们，想方设法，让他克服自己的问题，并在学习、生活上予以更多的照料与关爱，努力与家长共同协手，慢慢地让他们融合到集体中来。（六）与家长联系方面家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我将把和家长的常常联系和沟通作为重点工作。结合班级qq群，校内网上的论坛，电话，家校联系册等形式和渠道强化学校与同学家长间的多方联系，与家长共同探讨解决问题的方法。这学期重点经营班级博客，让孩子的优秀习作，老师管理中的故事，家长心中的问题及家委委所布置组织的活动等都表达在这个平台上，让我们的小虫之家成为呈现我们401班风采的平台，更想让它成为401班家长、孩子和老师三者之间沟通的平台。平常，我们会把同学在校的各方面的表现反应给家长，按时与家长沟通，使家长对孩子在校情况做到心中有数，请家长帮助激励或帮忙同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，按时找到问题所在，对症下药。让家校有效地形成教育合力，共同促进同学的全面进展。五、本学期中队活动每周布置：（略）小学班主任教学工作方案10六班级是小同学相当重要的一个班级，同学面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响同学的素养，所以，在开学之际，班主任需要制定详细可行的工作方案，并按方案执行，帮忙同学顺当毕业。一、指导思想以《学校工作方案》和《德育工作方案》为指导，仔细贯彻落实《小同学守则》