麦阳生跟岗总结

2022年广东省赖海波名教师工作室跟岗心得体会茂名市第四中学麦阳生2022年10月22日，广东省赖海波名教师工作室正式挂牌成立，我有幸成为其中一员，在过去的一年里，工作室开展了三次跟岗学习教研活动，参加了三次省级的集中培训，组织了三次送课下乡活动。在这些教研实践的活动中我获得了实实在在的进步。2022年很快就过去了，为了总结经验，促进教师成长，茂名市继续教育中心决定举办广东省赖海波名教师工作室入室学员为期八天的跟岗培训活动。本次跟岗的地点根据实际情况分布在茂名祥和中学、电白一中附属中学、信宜思贺中学以及信宜西江中学等，这次培训内容丰富，形式多样，有教育新理念方面的培训、有我们学员间的互动交流，专家讲座，还有现场示范课和评课。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。这次的培训特别重视课堂实战，一共安排了七位老师上示范课，每次示范课，学员们都非常认真记录，并在课后评课提出自己的建议和疑惑，专家和赖老师也针对上课的情况和老师们的问题一一做了回答，并提出了很多上课的技巧以及复习课要注意的细节，学员们纷纷表示收获良多，具体表现在每一位示范课老师将上一节示范课出现的问题都较好地进行了调整，基本没有重复的问题发生。这次培训给我印象最深的是茂名市祥和中学党委书记、校长黎瑞富，给我们带来了精彩的专题讲座——《让教育回归本真》。我是2022年开始工作的，在我从教12年里，因为各种原因，从开始的忐忑、好奇，到浮躁、迷茫，我思考了很久，也跟身边同事讨论以及向一些前辈请教过，他们给了我很多的建议，慢慢地我可以接受并且开始享受教学的过程，但是，我心里始终还是觉得我的教学生涯缺了点什么，教育是什么，心里还是不够敞亮，是黎校长一如既往的教育精神感染了我。黎校长黎校长用通俗易懂的语言和身边的真实案例，形象地阐述了让教育回归本真的现实意义。黎校长从高考状元说起:高考状元有用吗?我们的教育究竟怎么了？引发教师对当代教育的思考。对于当前中小学教育的基本现状和主要特点，黎校长用大量生动形象的事例指出当前社会的唯成绩论以及过重的课业负担，是对学生身体和心理健康的严重摧残，是不利于人的全面发展的，他认为立德树人是教育的根本任务，勉励我们不但要立德还要立言，立言是对教育帮助最大的方向，让教育回归本真才是当务之急。接着，黎校长就“如何让教育回归本真”提出“一个目标”、“两个转变”、“三种习惯的养成”、“四种能力的培养”的策略。黎校长表示，我们要始终坚持以培养人为目标；教师要“转变观念，确立正确的质量观和成长观”，同时要“转变方法，讲究教育艺术”，树立“平等、尊重、赏识、沟通”的教育观；让学生“养成良好的道德习惯，学会做人”、“养成良好的学习习惯，学会学习”、“养成良好的生活习惯，强身健体”；更重要的是着重培养学的“认知能力、合作能力、创新能力和职业能力”。黎校长精彩的讲座对全体学员以后的努力指明了方向，纷纷表示受益匪浅，为期八天的培训一眨眼就过去了，这次培训拓宽了我的视野，提升了我的教育情怀和对工作室热情。培训这八天