云岩2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

云岩2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作阅历的不断内化而形成的。

推断题

对

错

2：心理定势对解决问题具有（）。

单项选择题

A、乐观作用

B、消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

3：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）

推断题

对

错

4：潘多拉的盒子象征着（）。

单项选择题

A、灾难

B、和平

C、盼望

D、无望

5：19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育试验，其中包括华虚鹏的()

单项选择题

A、文纳特卡方案

B、开放教室

C、发觉法

D、把握学习

6：（）是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。

单项选择题

A、崇高的职业道德

B、过硬的教学基本功

C、教育理论学问

D、文化科学学问

7：现代师生关系的特点不包括（）。

单项选择题

A、教学上的授受关系

B、人格上的公平关系

C、课堂上的商家与客户关系

D、社会道德上的相互促进关系

8：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

单项选择题

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会仿照模式

D、说理教育模式

9：健全班级规章制度的基本要求是（）。

多项选择题

A、仔细争论，科学合理

B、严厉 慎重，相对稳定

C、反复学习，坚决执行

D、教育为主，不断完善

E、提高学习效率，实现教学目标

10：世界名画《自由引导人民》的是（）。

单项选择题

A、大卫

B、安格尔

C、德拉克洛瓦

D、布歇

11：影响个体心理进展的因素有（）

多项选择题

A、遗传

B、自然环境

C、家庭环境

D、社会文化

E、学校教育

12：关怀教好每一堂课，关怀班级大小、时间、压力等问题，说明老师成进步入了（）。

单项选择题

A、关注情境阶段

B、关注自我阶段

C、关注他人阶段

D、关注同学阶段

13：下面文学常识的表述有错误的一项是（）。

单项选择题

A、《日出》曹禺，本名万家宝，现代剧作家

B、《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之离骚

C、我国第一部诗歌总集是《诗经》，分为风、雅、情三部分，写法有赋、比、兴

D、泰戈尔，印度作家、诗人、社会活动家，代表作有《新月集》《飞鸟集》等

14：教育行政复议的书面形式申请应在（）13内提出复议申请书。

单项选择题

A、10

B、30

C、50

D、60

15：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（）

单项选择题

A、反应

B、知觉

C、习惯化

D、综合

16：教学与智育的关系是（）。

多项选择题

A、有所联系、有所区分

B、教学包含了全部的智育活动

C、智育是教学活动所要达到的目的之一

D、在肯定程度上，教学等同于德育

E、智育主要通过教学来实施

17：注意训练的形式而不注意内容的学习迁移理论是（）。

单项选择题

A、关系转换理论

B、阅历类化理论

C、共同要素说

D、形式训练说

18：现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

单项选择题

A、学校

B、老师

C、教育内容

D、同学

19：备课是教学工作的起始环节，要备好课必需做到（）

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、讨论教法

D、制定学期教学进度方案

E、制定课题、课时方案

20：贝多芬的《合唱交响曲》又名（），表达了资产阶级抵抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最终肯定会取得成功，欢快必将降落的信念。

单项选择题

A、《第六交响曲》

B、《第七交响曲》

C、《第八交响曲》

D、《第九交响曲》

21：学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。

单项选择题

A、校训

B、校规

C、办学思想

D、校风

22：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。

单项选择题

A、神话起源说

B、心理起源说

C、生物起源说

D、劳动起源说

23：有目的、有方案、有结构地产生教学方案、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（）。

单项选择题

A、课程分类

B、课程评价

C、课程实施

D、课程设计

24：依据教学的任务，可将课分为（）。

多项选择题

A、新授课

B、巩固课

C、技能课

D、检查课

E、练习课

25：将本身没有规律意义的材料人为地给予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。

推断题

对

错

26：依据皮亚杰的儿童认知进展论，儿童思维进展的第三个阶段是（）

单项选择题

A、思维阶段

B、思维预备阶段

C、抽象思维阶段

D、感觉动作阶段

27：教学中使同学产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）

推断题

对

错

28：属于教育行政法规的文件是（）

单项选择题

A、学位条例

B、上海市同学损害事故处理条例

C、教学成果嘉奖条例

D、教育行政惩罚暂行实施方法

29：为了考查同学学习本节内容的状况，让同学编制一份测验学校两步应用题的测题属于（）。

单项选择题

A、形成性测验

B、间接测验

C、非正式测验

D、操作评价

30：在合作办学中，托付培育劳动用工和老师聘任等方面发生的法律责任属于（）

单项选择题

A、刑事法律责任

B、民事法律责任

C、行政法律责任

D、行政和刑事法律责任

31：学校生必需经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）

单项选择题

A、道德认知

B、道德评价

C、道德情感

D、道德行为

32：我国教育目的的理论基础是（）

单项选择题

A、我国的政治政策

B、我国的教育方{关注公务员考试信息网微信公众号}针

C、马克思主义全面进展学说

D、恩格斯个人进展学说

33：基于某种特定的标准来评价同学对教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度，这种教学评价属于（）。

单项选择题

A、总结性评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、标准参照评价

34：老师要求同学在课堂上欲发言时先举手，这是（）

单项选择题

A、课堂提问的一个环节，不行缺少

B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序

C、与老师个人好恶有关的行为，不宜统一要求

D、激励同学的行为，有助于活跃课堂气氛

35：我国义务教育应当坚持（）

单项选择题

A、以国家办学为主

B、以企事业办学为主

C、以学校办学为主

D、以社会力气办学为主

36：基于某种特定的标准，来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度的评价方式称为（）。

单项选择题

A、常模参照评价

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

37：与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上全都的原则是（）

单项选择题

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

38：巩固性原则强调（）是巩固的前提。

单项选择题

A、复习

B、实践

C、理解

D、作业

39：强调同学在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进同学对学科基本结构的把握，持这种观点的心理学家是（）。

单项选择题

A、布鲁纳

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、桑代克

40：20世纪50年月，布卢姆建立了（）。

单项选择题

A、教学过程分类学

B、教育评价分类学

C、教育目标分类学

D、教育测验分类学

41：教育的功能有（）。

多项选择题

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、科学技术进展功能

42：老师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

单项选择题

A、低于

B、高于

C、同等于

D、不低于或者高于

43：在教同学列提纲时，老师可先供应一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给同学供应一个不完整的提纲，分步对同学进行训练的学习策略训练模式称为（）。

单项选择题

A、完形训练模式

B、合作学习模式

C、交互式教学模式

D、程序化训练模式

44：老师智能结构包括（）

多项选择题

A、老师的学问结构

B、老师的力量结构

C、老师的职业态度

D、老师的智力水平与情感品质

E、老师乐观的自我意识

45：下列不属于传统师德对教学之德的要求的是（）

单项选择题

A、因材施教

B、启发诱导

C、以身作则

D、循序渐进

46：肯定时期科学技术进展的水平是无法通过教育观念反映出来的。（）

推断题

对

错

47：形成性评价通常发生在（）。

单项选择题

A、教学过程之前

B、同学毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

48：学习原有学问对新学习的影响属于（）。

单项选择题

A、逆向迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、正迁移

49：教育是人类社会特有的现象。（）

推断题

对

错

50：同学做作业时，有的同学喜爱和别人对答案，不敢确定自己的回答；有的同学坚持自己的答案。坚信自己答案的同学认知风格属于（）。

单项选择题

A、深思型

B、冲动型

C、场独立型

D、场依存型

51：依据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

52：经典性条件反射学习理论的创立者是（）

单项选择题

A、桑代克与华生

B、巴甫洛夫与华生

C、斯金纳与华生

D、华生与班杜拉

53：中同学品德进展由动荡向成熟过渡。（）

推断题

对

错

54：一般来说，老师的职业特点包括（）

多项选择题

A、传道者角色

B、服务角色

C、父母角色

D、管理者角色

E、讨论者角色

55：“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（）

单项选择题

A、因材施教原则

B、整体性原则

C、循序渐进原则

D、协调性原则

56：在教学中要通过同学观看所学事物，或老师语言的形象描述，引导同学形成对所学事物、过程的清楚表象，丰富他们的感性学问。从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。这是哪一条教学原则?（）

单项选择题

A、启发性原则

B、巩固性原则

C、直观性原则

D、循序渐进原则

57：能让同学以自己的速度和水平自学以特定挨次和小步伐支配的材料的个别化教学方法称为程序教学。（）

推断题

对

错

58：发觉教学法就是让同学去寻求人类未知晓的事物。（）

推断题

对

错

59：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、互补性

60：关于课程目标的水平讨论最为闻名的是（）。

单项选择题

A、杜威

B、泰勒

C、布卢姆

D、布鲁纳

查看答案

1：答案正确

解析答：正确。技能中的各动作要素及其执行挨次要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作，习惯是自然习得的，它既可能符合规律，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作阅历的不断内化而形成的。

2：答案C

解析

3：答案错误

解析

4：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】潘多拉是希腊神话中火神赫淮斯托斯用黏土做成的地上的第一个女人，作为对普罗米修斯盗火的惩处送给人类的第一个女人。依据神话，潘多拉出于奇怪   打开一个魔盒，释放出人世间的全部邪恶贪欲、虚无、诽谤、嫉妒、苦痛等，当她再盖上盒子时，只剩下盼望在里面。所以潘多拉的盒子象征着灾难。因此本题选A。

5：答案A

解析

6：答案A

解析“捧着一颗心来，不带半根草去”充分体现了老师崇高的职业道德。

7：答案C

解析现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的公平关系、社会道德上的相互促进关系。

8：答案B

解析德育模式有认知模式、体谅模式和社会仿照模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要，满意这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识，引导同学学会关怀，学会体谅。

9：答案A,B,C,D

解析健全班级规章制度的基本要求包括：第一，仔细争论，科学合理；其次，严厉 慎重，相对稳定；第三，反复学习，坚决执行；第四，教育为主，不断完善。

10：答案C

解析德拉克洛瓦是法国闻名画家，浪漫主义画派的典型代表，他的代表作有《希阿岛上的屠杀》和《自由引导人民》。

11：答案A,B,D

解析

12：答案A

解析依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把老师的成长划分为关注生存、关注情境和关注同学等阶段。在关注情境阶段老师关怀的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关怀诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。

13：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《诗经》分为风、雅、颂三部分，C项所述错误。因此本题选C。

14：答案D

解析略。

15：答案D

解析

16：答案A,C

解析教学与智育是两个相互关联又有区分的概念。智育是教学的任务之一，并非教学全部任务，需要通过课外活动等才能全面实现。教学同时担当着德育、体育、美育、劳动技术教育的任务。

17：答案D

解析略。

18：答案D

解析为了确保同学的长久进展，现代班级管理强调以同学为核心，建立一套能够长久地激发同学主动性、乐观性的管理机制。

19：答案A,B,C,D,E

解析

20：答案D

解析贝多芬，是德国作曲家、钢琴家、指挥家。他的《合唱交响曲》又名《第九交响曲》。

21：答案D

解析

22：答案C

解析教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族进展的本能需要。

23：答案D

解析

24：答案A,B,C,D

解析练习课是以教学方法为依据划分的。

25：答案错误

解析

26：答案A

解析依据皮亚杰的儿童认知进展论，儿童思维进展的阶段依次是：感觉运动阶段、思维预备阶段、思维阶段、抽象思维阶段。(本解析由张恩凯供应)

27：答案正确

解析

28：答案D

解析

29：答案D

解析

30：答案B

解析从当前法律实践看，学校及其他教育机构担当的民事责任主要是违约民事责任。此外，学校及其他教育机构作为法人，会常常参加各种民事活动，如合作办学、托付培育、有偿服务、学问产权转让、劳动用工、老师聘任等，往往要与其他主体签订各种合同，发生各种民事性质的法律责任。在消失法律纠纷时，以要求追究违反合同的民事责任，恳求民事赔偿。所以答案选B项。

31：答案C

解析

32：答案C

解析我国教育目的是建立在马克思关于人的全面进展学说基础上的。

33：答案D

解析

34：答案B

解析

35：答案A

解析

36：答案C

解析略。

37：答案B

解析

38：答案C

解析巩固性原则：是指教学要引导同学在理解的基础上坚固地把握学问和技能，长期地保持在记忆中，能依据需要快速再现出来，以利学问技能的运用。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

39：答案A

解析

40：答案C

解析20世纪50年月，布卢姆等人继承和进展了泰勒的行为目标思想，创立了教育目标分类学，把行为性目标推向了一个新高度。

41：答案A,B,C,D

解析教育受到社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景、文化传统的影响，并对这些产生反作用，即具有政治、经济、文化、科学技术的功能。

42：答案D

解析《中华人民共和国老师法》规定，老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

43：答案A

解析

44：答案A,B

解析

45：答案C

解析以身作则不属于对老师教学方面的要求。

46：答案错误

解析