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文档简介
五原中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()。
单项选择题:
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理
2:心理辅导的基本目标是学会调适,学会调适是心理健康的基础层次。()
推断题
对
错
3:老师进行教学的直接依据是()。
单项选择题:
A、课程方案
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
4:人际知觉包括自己与他人和他人与他人之间的关系知觉。()
推断题
对
错
5:《中华人民共和国义务教育法》通过的时间是()
单项选择题:
A、1986年4月12日
B、1986年9月1日
C、2022年6月29日
D、2022年9月1日
6:Word中,可多次重复格式化的操作是()。
单项选择题:
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
7:在进行心理辅导时,辅导老师与受辅导同学之间的人际关系的特点有()。
多项选择题
A、乐观关注
B、询问
C、敬重
D、真诚
E、同感
8:一般来讲,成就动机水平较高者具有哪些特征?()
多项选择题
A、挑战性与制造性
B、坚决信念
C、能够正确归因
D、计较个人得失
E、不打无把握之仗
9:放学后,15岁的李某与同学王某在酒店和伴侣聚餐,在喝完从酒店买的白酒后,李某与王某发生了争吵,李某拿起酒瓶击中王某的头部,致使王某成为植物人。此次损害大事中,下列说法正确的是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、李某应担当刑事责任
B、未满16岁的李某不担当刑事责任
C、酒店应当担当王某的全部赔偿责任
D、李某的学校应担当王某的部分赔偿责任
10:俗语说,“人逢喜事精神爽”。这说的是一种()。
单项选择题:
A、激情
B、心境
C、应激
D、热忱
11:新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况,实行()
单项选择题:
A、国家、地方、老师三级管理
B、国家、校长、老师三级管理
C、国家、地方、学校三级管理
D、国家、地方、校长三级管理
12:当代老师的质量集中体现在老师的()方面。
单项选择题:
A、政治素养
B、教育素养
C、专业素养
D、道德素养
13:三结合的教育一般是指()
单项选择题:
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、班主任、科任老师和家长教育三结合
C、校长、老师和家长教育三结合
D、遗传、环境和学校教育三结合
14:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题:
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
15:对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是()。
单项选择题:
A、“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比方的修辞手法表现了雨后池塘水面的安静。
B、“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比方和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的漂亮形象。
C、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。
D、“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的状况。
16:在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被支配坐在一张圆桌,为了使他们能够自由交谈,事先了解到的状况如下:甲是中国人,还会说英语;乙是德国人,还会说汉语;丙是英国人,还会说法语;丁是日本人,还会说法语;戊是日本人,还会说德语。请问如何支配?()
单项选择题:
A、甲丙戊乙丁
B、甲丁丙乙戊
C、甲乙丙丁戊
D、甲丙丁戊乙
17:于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是()
单项选择题:
A、亚里士多德
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、杰克森
18:同学走进教室时,黄老师正在预备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,同学们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,同学们停止了讲话,开头凝视教室的前面,并马上开头提问。依据下列材料,请回答{TSE}题:{TS}黄老师使用了什么方式来使同学的留意力从讲话中回到课堂?()
多项选择题
A、激发求知欲
B、制造突发大事
C、利用变化律
D、利用同学的奇怪 心
19:当代教育的进展中,学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。
推断题
对
错
20:团干部的作用有()
多项选择题
A、先锋作用
B、核心作用
C、桥梁和纽带作用
D、组织和管理作用
21:学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参加学习,这种学习策略属于()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
22:班级管理是一种管理活动过程,体现了老师与同学之间的双向运动。()
推断题
对
错
23:搜寻引擎存在的最主要问题是()。
单项选择题:
A、无法供应搜寻框页面
B、冗余信息较多
C、无法采纳自然语言检索
D、信息采集只能采纳人工采集
24:以下属于道德争论中深化提问的策略有()
单项选择题:
A、突出道德争端
B、询问“为什么”问题
C、澄清与总结
D、使情境简单化
25:“最近进展区”理论假设的提出者是()。
单项选择题:
A、赞可夫
B、维果斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
26:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()
推断题
对
错
27:京剧作为我国闻名剧种,和中医、国画并称为中国三大国粹,下列关于京剧的表述正确的是()。
单项选择题:
A、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”
B、京剧行当中的“净”是指女性角色
C、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生
D、《梁山伯与祝英台》是京剧经典曲目之一
28:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()。
单项选择题:
A、疏导原则
B、因材施教原则
C、导向性原则
D、全都性和连贯性原则。
29:历史课上,老师讲到“楚汉战斗”中项羽自杀时,一个同学突然说道:“项羽真是个大傻瓜!”此时老师恰当的处理方式是()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、批判同学扰乱秩序
B、视而不见连续上课
C、引导同学绽开争论
D、要求同学不乱说话
30:参加小组争论的人数一般以()
单项选择题:
A、2~3人为宜
B、5~8人为宜
C、10人以上为宜
D、20人以上为宜
31:在对同学进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于()。
单项选择题:
A、行为转变法
B、认知转变法
C、精神分析法
D、运动转变法
32:学习活动中最稳定最牢靠、最长久的推动力是()。
单项选择题:
A、学习动机
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、认知内驱力
33:老师不是使用工具去加工劳动对象,而是以自身的学问阅历和教育才能作为劳动手段去影响同学,这种工作的主动性,打算了老师劳动的()性。
单项选择题:
A、示范性
B、系统性
C、长期性
D、简单性
34:联合国教科文组织在《学会生存》中主见,建设学习化社会的关键在于()。
单项选择题:
A、改革正规教育
B、进展成人教育
C、实施终身教育
D、推行回归教育
35:人类思维的高级形式是()。
单项选择题:
A、求异性思维
B、集中性思维
C、制造性思维
D、发散性思维
36:关于综合课程,下列描述中正确的是()。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的学问渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的
E、可以取代学科课程
37:原型定向阶段相当于加里培林的()。
单项选择题:
A、活动定向阶段
B、物质与物质化阶段¤♀
C、内部言语阶段
D、外部言语阶段
38:在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。
单项选择题:
A、场依存型
B、发散型
C、冲动型
D、深思型
39:有的老师怕影响整体成果,不让成果差的同学参与考试,这侵害了同学的()。
单项选择题:
A、受教育权
B、人身平安权
C、隐私权
D、名誉权
40:学校教育的基本单位是()。
单项选择题:
A、教研组
B、班级
C、老师
D、同学
41:开心教学法是上海特级老师倪谷音首先提倡的。()
推断题
对
错
42:“若李老师和刘老师参与培训,则张老师也参与培训”,要由此推出“李老师没参与培训”,需增加的一项是()。
单项选择题:
A、张老师没参与培训
B、张老师参与了培训
C、刘老师参与了培训,张老师没参与
D、刘老师和张老师都没参与培训
43:随着科学技术的不断进展,用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必定选择。()
推断题
对
错
44:明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作,它们()。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化沟通的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想
单项选择题:
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
45:同学通过学习书本学问去熟悉客观世界,这反映了教学过程中的()特点。
单项选择题:
A、教育性
B、指导性
C、间接性
D、交往性
46:最早从理论上阐述班级授课制的教育家是()。
单项选择题:
A、孔子
B、夸美纽斯
C、杨贤江
D、裴斯泰洛奇
47:以语言传递信息为主的教学方法主要包括()
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、读书指导法
E、演示法
48:下列行为中属于品德性问题行为的有()
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、偷窃
D、考试做弊
E、说谎
49:在技能学习的最初阶段,()对技能学习有特别明显的促进作用。
单项选择题:
A、学问
B、力量
C、练习
D、活动
50:高水平和达到自动化水平的技能也称为()
单项选择题:
A、自动技能
B、智力技能
C、娴熟技巧
D、动作技能
51:托付任务和组织活动是属于()。
单项选择题:
A、劝说法
B、榜样法
C、熬炼法
D、陶冶法
52:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此经常要反复检查,它的这种行为属于()。
单项选择题:
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惊
53:艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。
单项选择题:
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后全都
D、不快不慢
54:损害的发生不是教育法律救济的前提。()
推断题
对
错
55:运动知觉是个体对物体在空间位移、移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映,包括()
多项选择题
A、真动知觉
B、假动知觉
C、幻觉
D、似动知觉
E、错觉
56:狭义的教育制度是指()。
单项选择题:
A、学校教育制度
B、社会教育制度
C、国民教育制度
D、高等教育制度
57:选择与运用教学方法的基本依据不包括()。
单项选择题:
A、教学目的和任务的要求
B、同学特点
C、课程性质和教材特点
D、学校的要求
58:社会主义道德的基本原则是()
单项选择题:
A、忠于职守
B、全心全意为人民服务
C、集体主义
D、忠诚于人民的教育事业
59:中学团小组的成立,要经上级团组织批准。()
推断题
对
错
60:学校不得使未成年同学在危及人身平安、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了同学的()。
单项选择题:
A、人身自由权
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权
查看答案
1:答案A
解析依据班级管理的详细运作方式,可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式,题中表述的是平行管理模式。
2:答案正确
解析:
3:答案C
解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件,是编写教科书和老师进行教学的直接依据。
4:答案正确
解析:
5:答案A
解析:
6:答案C
解析Word中,左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化,其余选项都不行以。
7:答案A,C,D,E
解析B项是评估性会谈应把握的一项技术。
8:答案A,B,C
解析略。
9:答案A
解析《中华人民共和国刑法》规定:已满十四周岁不满十六周岁的人,犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。李某15岁,行为属于有意损害致人重伤,所以应当选A。
10:答案B
解析心境是一种比较微弱、长久、具有渲染性的心情状态。“人逢喜事”所引起的“精神爽”按其强度来说并不剧烈,但该状态并不在事过之后马上消逝,往往会持续一段时间。
11:答案C
解析:
12:答案C
解析:
13:答案A
解析三结合的教育一般是指学校、家庭和社会教育三结合。这是从横向方面对教育的划分。其他的说法都没有包括全面。(本解析由张恩凯供应)
14:答案B
解析由教育进展史可知,我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。
15:答案B
解析“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。
16:答案D
解析首先题干上说五个人支配坐在一张圆桌,则每个人都有两个邻座。甲会说英语也会说汉语,所以必需得和一个懂英语或者懂汉语的人座位相邻,只能是丙、乙。故选D。
17:答案D
解析:
18:答案A,D
解析:
19:答案正确
解析:
20:答案A,B
解析团干部的作用有两个:先锋作用和核心作用。(资料来源《同学与团队管理概论》)(本解析由张恩凯供应)
21:答案A
解析:
22:答案正确
解析略。
23:答案B
解析搜寻引擎最主要的问题是冗余信息较多。
24:答案C
解析ABD是引入性提问的策略,只有澄清和总结是属于深化性提问策略范畴。
25:答案B
解析苏联闻名心理学家维果斯基提出闻名的“最近进展区”的概念。
26:答案错误
解析:
27:答案C
解析习惯上称戏班、剧团为“梨园”而非“杏园”,A项错误;京剧行当中的“净”指的是男性花脸,B项错误;《粱山伯与祝英台》是越剧经典曲目之一,而非京剧,D项错误。
28:答案C
解析引导同学向正确的方向进展体现的是德育的导向性原则。
29:答案C
解析针对题干中的状况,老师首先要冷静,然后本着教育性的原则来处理,将突发问题转化成有利于课堂的因素。批判会耗费更多的课堂时间,忽视则会由于没有满意同学的需要,而产生不好的影响,最好的处理方式是引导同学绽开争论。
30:答案B
解析:
31:答案A
解析强化法是行为转变的基本方法,强化法用来培育新的适应行为。
32:答案D
解析学习是一个典型的认知过程,所以对于一个人的学习活动来说,其中最稳定、最牢靠、最长久的推动力就是认知内驱力。
33:答案A
解析:
34:答案C
解析:
35:答案C
解析制造性思维是人类思维的高级形式。
36:答案A,B,C,D
解析综合课程是针对学科课程而言的,强调学科之间的关联性与统一性,是由各门课程内在联系编制而成的课程。
37:答案A
解析原型定向阶段与加里培林的“活动定向阶段”是全都的,都是要使主体明确活动的方向。
38:答案D
解析深思熟虑、错误少,是深思型认知方式的特点。
39:答案A
解析依据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者享有下列权利:(1)参与教育教学方案支配的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(2)根据国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(3)在学业成果和品德上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(4)对学校赐予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、老师侵害其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(5)法律、法规规定的其他权利。同学享有“参与教育教学方案支配的各项活动”的权利,故选A。
40:答案B
解析:
41:答案正确
解析:
42:答案C
解析题目中整个命题是充分条件假言命题,依据充分条件假言命题推理的规章,否定后件就否定前件可知:张老师不参与培训就能推出并非李老师和刘老师都参与培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题,依据联言命题的负命题“并非‘P且q’:非P或非q”可知:并非李老师和刘老师都参与培训=李老师不参与或刘老师不参与。再由相容选言命题推理的规章,否定一个选言肢以
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