培训讲师培训流程步骤管理

《培训的工具》第一：培训师起步读个第二：培训求分析第三学习风与培训法第四：培训划制定第五：培训备第六：培训施第七：培训估第八：培训工具箱查表一章培讲起必本章纲：个

本章述：一节

训讲的20个经性误表1-2：十“可怜结局or）二节

人学的本则2

双向沟通原则

反应原则

主动性学习原则

多感官学习原则

练

习原则

小星第二

培训需分析本章述：第一：培训需求的信号2

一节

训需评

三节

求分的息源

四节

求分的骤

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.个五节

训需的查术

察是

过受

法通与者起训的

一工分培求一以接受者

力各高

要方如或

其作

工中

法

确培

连培调，部通和运决方用

培专和理观常的展密

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前列提

距通分务求工有能的进判训求观察告议

观察容评估

➢➢➢➢➢➢➢➢➢➢➢

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对观内容未事宜的明待改问题点详细说培训理部门入栏表：需求调查卷（向企培训者派人员训为）培需调问尊敬：您好非常您对公司关注为了为贵司提更为化的训服我们特意计了本问，旨在进步详细了贵公的培训需期待成的标，，希贵公够真实、体、详细慎重地回以下问题如有充，附加在问面。

请按目的序依回答问题并于

年

月

日前答完的问并按问卷后部分的返还我们我们贵公提交任何严格密。非常您的作。

月

日．公司要产品、牌名称以产品售区．公司的营销组结构、部职责运做程．公司领导人的名与简历．公司通路的结状况．公司售后勤系．前营员在日常作中出现问题哪些希望本次训解哪些？．公司业有哪些量化的竞对手与其比较司在售与售管面的点是？优势是什么望借本次训解些问，强些优势？．列清前贵公司有并正在行的售管以及管理所有单名．公司次培训对的具体岗名称及岗职责．贵本次培训象的本素（例历、龄等以及素、专长、兴趣．贵之前接受何种训？训的内容什么效果？请析其并在此基上结合本的培训提出体的训要序号时间培训执行培训原因对本训的求和望：．其要说明的题（本将对公司供的资料信息保密）

请将的问以以方式：时间

年

月

日

时前方式○地址地点传真如有疑问请与

信函问回收箱人现场回收联络话：

电邮

尊敬您好非常您对公司关注为了为贵司提更为化的训服意设本问卷在进一细了贵公的培求与待达的目贵公够真实体地回以下有补充，可附问卷面。请按目的序依回答问题

年

月

日前答完的问并按问卷后部要求还给们。我们贵公提交任何严格密。非常您的作。

1

年至至，接3接4代技能标准1沟通与团队合作2问题解决3时间管理4学习能力5促销管理

6营销技巧7商业谈判8活动策划9销售激励10战略营销11客户服务12项目管理13市场研究14渠道管理15领导力1

○

确订货系统优化

熟定管流程

客怨的周期7天

在3日流化的

员工需要行相关流再造、计机辅助管系统的培训

脱由供提要服务

由物与部负

3月完成员工基础知识培训月31日完成系长

理4；

培划

试，同日员工上机练习为这一目标导机理系统第六明确培内容

七节制培目标二．标描述型常用语与词

三．写成功、便于解的培目标的素第三：学习格与培方法本章纲：本章述：第一：考尔的四种习风格

第二：培训法

种47种

培训法名称适用

行动学习法类型行政事务技术事务人际间的关

运用参与险

特别或重要考虑培训学员规小组模

对比

准备其它求

头脑暴法适用

行动

学习法类型行政务高

技术求高人际系高学员险低学员模任

系列动表小组模２可对于

准备其他求

考虑运用利弊例

适用培培学习法类型适行政求高技术求中人际系高学员与风险学员模６小组模２可对于刺角准备该其他求

游戏行动应运用创