教学常规工作考核细则

苇莲苏区学常规作核细则于进取的希望能以此调动教师工作的A、检查项目、分值方法：：分/B、具体细则：一计5）扣2.5分。扣3分。扣扣5分二教（15分）、本学期扣独立单元和章节扣分1课扣1分，并要在规定时间内补齐。扣过随检扣分。扣分。扣扣分。

检查项目备课量

具体要求量要足，备课必须要一课时一教案，并按要求超前一周备课。

评分标准按实际教学进度要求每少一节扣0.5

分值分。教案详略

工作未满3的青年教师必须要写详案；3年5的教师至少要有

达不到要求的酌情扣分

2/3案；年至的教师至少要有详10年上教师至少要有详。教学目标

教学目标要求全面具体根据学科课程标准确定“三维”或“四维”目标。必须正确、详细；必须符合

每少一项扣0.5分目标不明确、表述不严谨酌情扣分。

备

课程标准的要求教级的实情况须体于操作和评。课质量

重点难点教学方法策略

重点、难点必须突出、准确，具有课操作性，利于教学的开展和评价。方法的选择必须适合本学科的特色；符合所教年级、班级的实际情

少一项扣分重点不突出，难点不准确扣分不符实际的酌情扣分

况能够体现新课程改革的基本理念。教学过程

教学过程要流畅学阶段能反映知识间的有效联系要突出学

不按要求写的扣1分。

生自主探究、交流互动的设计。教师要根据学情分析设计引导学生自主探究的提示预学生交互动的过程将预设互动过程详备写下（体现自己对小课题的究预设交流过程中教师的点拨，注重方法的引导。练习设计

题量适当、难易适中，分层要求，倡导自主性练习利学生巩

形式单一或没有层次扣分

知识，形成能力。板书设计

科学合理，文字简洁，突出重点，形成知识网络。

不合理扣分有错误记。

其他

备课时间授课时间型时教具准备等必须填写完整。

每项缺一次扣1分其他要求酌情扣分。

三课教（分教

0.2分5分，对教学扣1—5四作（分）12312）大多数学生出现的共性问题，要及时在课堂上进行讲评、全面5分，1分扣分。检查项目作业数量作业质量批改质量

具体要求语文按精读课文设计作业、数学按照练习设计、英语、美术等按课时设计作业题目必须精选，分量和难度适当，设计必做题和选做题。教师应指导学生按时独立完成，书写规范，格式和解题步骤应符合学科要求及时、认真、按规定批改作业，有批改的时间，教师评注等批改有特色，鼓励教师倡导多样化的、富于实效的作业检查或批改方式的探索。如：使用鼓励性评语反馈及时，对错题的订正有统一要求，有错例记录、分析讲评、记录与批阅一致。作文必须多采用旁批。教师旁批时，语言要用提示学生修改的语气，比如：这儿加入心里活动描写会更好等，学生要据教师的提示在文后进行修改，教师要及时复批。高年级作文批改教师可组织学生互评、互批，但学生批改后教师仍要进行批改。

分值

五听课分）：20岁15到月—5节。—3/次。未达规定听课节数，少扣付1节0.5分，扣2分。抄他人扣检查项目听课量

具体要求岁下教师听课15节上（每月节他师听课12节上（每月节

分值听课质量

听课记录评价记录

各项目必须填写完整录细够摘记教学的重要环节小组合作学习根据提示认真观思考合作各个环节的优缺点感受能结合自己的课堂教学进思考比并对存

在的问题进行探讨。六业学和学思（10）4页页扣1分，笔记字迹扣2扣本以上岁以下的教师每于150040岁以扣2分2分/次，质量扣1分七学辅分学科其它1定、名学困生2

34567八检评分1分钟2根据教学进度及时进行单元检16分。每次测试赋分如下：1得.5分1作手记分（语案分2分考0.5析0.5分得分21分，评0.5析0.5分九基功练5分）1写10扣分/2扣2分。十临工（）及时障5分，及高3时2成0分。十总及末交料10）5分

分分分）分）不扣附课教评表苇苏区开听综评表授课教师

科目

班

级课

题

授课时间项目

项目要点

分值

得分

质性评估（点评）综合评价

简案分)课堂教学分)

教学目标教学环节内容安排教学策略教师导学学生主体教学环节教学内容教师素养教学效果

目标明确，表述准确，有可测性，符合课标要求。环节完整。内容安排紧凑，条例清楚，重点突出。能充分体现学生为主体。问题设计符合学生知识水平分）能给予学生思考、联想、创新的启迪5分）教法灵活，手段多样，教学风格独特5分）积极参与教学活动分准确理解教学内容分能解决具有一定难度的问题，敢于表达和质疑3做好上课准备迟到早退现象无睡觉分）学生不做与课堂无关的事，课堂秩序井然3分）时间分配合理，环节完整分）节奏松紧适度，讲、练比例恰当5分）教学内容符合课标要求，内容充实，难易适度6精心组织教学，讲授内容正确分）重点突出难点突破化解得法思路清晰分）教态自然、精神饱满分语言表达清楚、声音响亮、音调音速适宜4分）善于掌握学生心理，调动学习积极性4分）板书工整、设计合理、图文清楚4分）课程内容娴熟，运用自如分）各