教学管理制度实训、实践教学管理办法

实训、实践实践教学管理办法业术学校实训、实践教管理办实训、实践教学是教育教学体系的一个重要组成部分，是培养学生理论联系实际、提高学生实训、实践能力和创新能力的要环节。为了建立正常的实训、实践教学秩序，实现实训、践教学管理科学化、规范化，不提高实训实践教学质量和管理水平，特制定本管理办法。第一章总

则第条训践教学的目的。培养学生从事实际工作所必须的操技能；培养学生理论联系实际的能力；培养学生综合运所学知识和技能进行专业工作的能力。第条训践教学的范围。实训、实践教学涵盖实验、校内实课、顶岗实习、毕业设计等。第条训践教学的任务。对学生进行科学实验、课程实训、践和社会实践的基本训练，掌握科学实验、课程实训、践和社会实践的主要过程和基本方法，加强理论联系实际，高综合素质，培养实训、实践能和创新意识，为增强学生就业竞争力、使学生顺利就业、提学生就业质量打下坚实的基础。第条训践教学基地的发展建设。要根据学业组里的展建设规划和专业培养目标，制定、落实校内和校外实、实践教学基地的发展规划，确保各实训、实践教学环节的学质量。第条训践教学管理的原则。理论与实训、实践相结合，教硬件与软件相配套，教学管理与计划相统一，坚持德、、体、美全面发展。第二章实训实践、实践学的组织第条训践教学管理由教务处统一负责，按照实训、实践教计划的总体要求，科学安排，分工协作，逐级实施。第条训践教学的组织、管理以及实施由学业教研组同指导教师、辅导员共同完成。第条教实训、实践教学工作职1．研究制定实训、实践教学管的各项规章制度。2．审核各个学科的实训、实践学实施计划。3．指导、监督实训、实践教学划、教学大纲的执行实施。4．规范实训、实践教学过程管。5．制订实训、实践教学基地建规划。1-

实训、实践实践教学管理办法6．为实训、实践教学的顺利开提供服务。7．加强实训、实践教学改革方的指导及进行实训、实践教学改革的立项审查。8．加强实训、实践教学检查和估。第条学专业教研组，相关指导师实训、实践教学工作职责1．根据专业培养目标分别构建人才培养目标为核心、素质和能力培养为宗旨的实训、实践教学体系。明确各专业实训、践教学所应达到的目标，将任务分解到各实训、实践环节。2．承担各实训、实践环节教学务的教师根据各专业培养目标的要求，以素质和能力培养为宗旨，制订实训、实践教学大。3．按照实训、实践教学大纲的求，组织教师编写相应的实验、实习、实训、实践大纲，制订各专业的实施细则。4．按照实训、实践教学大纲的求和实际条件做出各实训、实践环节的工作细则。5．负责组织实施实训、实践教大纲所规定的具体教学任务。为保证培养目标的实现，各学部有监督、指导各执行环节具实施执行情况的责任和义务。6．根据专业培养方向完善、建校内实训、实践教学基地，巩固、建立一批稳定的校外实训、实践教学基地。第三章实、实践教学过程管理第条实训实践教学过程管理是保障实训、实践教学质量的一项经常性工作，要将纳入每学期工作计划。第一实训、实践教学的全过程管1．所有实训、实践教学环节都须严格按照专业组制订的专业培养方案进行。2．实训、实践教学大纲是进行训、实践教学纲领性文件，应根据课程的基本要求和教学计划制定，须经专业教研组组长学部部长审批。3．编写符合实训、实践教学大要求的实验实训、实践指导书，须经教务处审批。4．由专业教研组或专业教师制实验、实训、实践授课计划或实习计划，须教务处审批。5．由承担实训、实践教学任务专业学先向职教中心提出实训、实践教学所需的场地、设施、设备、材料及相应的算机软件，保障实训、实践教学的各项准备工作适时到位。6．学生离校实习前，需召开实动员会，向学生下达实训、实践教学任务书，做好前期技术准备工作。7．进入实训、实践教学环节，师指导学生进行实际操作，学生根据技能训练情况填写实验、实训、实践、实习报告。8．指导教师对学生实训、实践学成果予以评价，给出评定成绩。9．指导教师向学部提交实训、践教学相关资料、教学成果。2-

实训、实践实践教学管理办法10．教研组收集、整理本专业实、实践教学相关资料，做好资料、成绩和教学成果的归档和保管工作。第二实训、实践教学过程管理的体要求1．根据实训、实践教学管理制制定各项规章制度。2．实训、实践教学大纲一旦制不得随意改动，必须认真组织实施，保证实训、实践教学计划的执行。3．各学部应充分利用现有实训实践教学资源，提高实验实训、实践的开出率。4．认真组织教学检查，对实训实践教学质量进行综合评价。5．定期召开与实训、实践教学关的会议，听取意见和建议。6于训践教学中普遍存的问题学会同有关部门有针对性地拟定解决方案，报学校领导批准后执行。第四章

实训、实践学的人员管第三对任课教师的要求和管理1．实训、实践课教师要认真履职责。2．实训、实践课教师要在指定点要求学生准时、快速、整齐有序前往实训、实践场室。3．实训、实践课开课前，任课师必须认真做好各项准备工作，检测仪器、设备和有关用品是否完备和处于良好状态。4．实训、实践课开课后，任课师应向学生讲明操作及安全注意事项，严格要求学生按规程进行操作，并对学生的上课情进行考核。5践管理人员要加对上课学生的管理不实训践项要求者，管理人员有权终止其上课。6．实训、实践教学结束后，实、实践教学管理人员要及时清点和检查设施设备及用品，做好整理和保管工作，同时按区教中心要求做好场室卫生及其他相关工作。第四对生要和理1．所有学生都必须完成人才培方案和实训、实践教学大纲规定的所有实训、实践教学环节，不能完成者不能通过相应学考核。2．遵守教学部门的各项规章制，听从带队教师和管理人员的管理安排，尊重实训、实践老师的指导。3．严格遵守实训、实践教学部和企业的操作规程、劳动纪律、安全要求和保密制度。凡不按规程和要求进行操作造成仪设备损坏或丢失者，均由责任人负责修理或赔偿。4．严格遵守实训、实践教学纪，不得无故不参加实训、实践教学。5．要认真填写实训、实践报告实习日志。第五章

实训、实践学成绩考核评定第五考要及则3-

实训、实践实践教学管理办法1．实训、实践教学环节的考核要考查学生学习态度、技能掌握情况以及在实训、实践环节中所表现的基本素养和职业素。2．在必须达到最低要求的前提，为使不同基础的学生在技能上都能有提高，可以实行不同的考核起点，体现个性发展。3．可根据不同专业、不同年级生的具体情况，结合社会需求发展，在明确考核重点的基础上制订不同的考核方案。4.具体结合《佛山市高明区职业术学校考试管理规定》执行。第六各实训、实践教学环节的考核办法。由各专业教研组根据各专业养目标和教学计划的要求，按实训、实践教学容制定相应的具体考核办法。第七、实践教学成绩的评