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文档简介

代县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1:以直接感知为主的教学方法主要有()。

多项选择题

A、演示法

B、参观法

C、练习法

D、争论法

E、发觉法

2:“课程”一词最早消失在()

单项选择题:

A、春秋孔子《论语》

B、战国乐正克《学记》

C、唐朝孔颖达《五经正义》

D、宋朝朱熹《朱子全书?论学》

3:加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?()

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、不出声的外部言语动作阶段

E、内部言语动作阶段

4:属于教育规章的文件是()

单项选择题:

A、学校体育工作条例

B、未成年人爱护法

C、中国教育改革和进展纲要

D、教育督导暂行规定

5:制约德育方法的个体因素是()。

单项选择题:

A、生产力与科技进展水平

B、政治经济制度

C、同学品德形成进展规律

D、社会意识形态

6:启发既是一种方法,更是一种教学的指导思想。()

推断题

7:教育能使潜在的生产力转化为()

单项选择题:

A、现实中的劳动力

B、强大的劳动力

C、高效的劳动力

D、复合的劳动力

8:教学过程中最基本的一种关系是()

单项选择题:

A、同学与同学之间的关系

B、学校与社区之间的关系

C、老师与校长的关系

D、老师与同学这两个主体之间的关系

9:教学技能作为一种教学行为方式,具有以下特点()

多项选择题

A、娴熟性

B、习惯性

C、机械性

D、完善性

E、自动性

10:衡量一个老师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

单项选择题:

A、教材

B、同学

C、生存

D、情境

11:是现代师生关系的基础。()

单项选择题:

A、教与学

B、相互敬重

C、爱与被爱

D、服务与被服务

12:个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为()。

单项选择题:

A、品德

B、态度

C、意向

D、共性

13:师生关系是指老师和同学在教育教学活动中结成的相互关系。其中,老师和同学在教育内容上是()

单项选择题:

A、公平关系

B、上下级关系

C、相互促进关系

D、授受关系

14:通过创设良好的情景。潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。()

推断题

15:同学的年龄特征、学问、力量基础及其可接受性主要影响着课程内容的()。

单项选择题:

A、深度和广度

B、科学性和系统性

C、深度、广度和规律结构

D、科学性和规律结构

16:课堂教学基本阶段的程序支配方式有()

多项选择题

A、渐进式

B、开门见山式

C、交替式

D、情感式

E、规律式

17:教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,老师提高同学主动乐观地参加各种教育活动是属于个体身心进展动因的()

单项选择题:

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、能动论

18:“十年树木,百年树人”,这反映了老师劳动的________的特点。()

单项选择题:

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、长期性

19:我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明环境在人的进展中的作用。

推断题

20:通过创设问题情境使同学提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是()。

单项选择题:

A、发觉学习

B、情境教学

C、合作学习

D、指导教学

21:动作技能依据所涉及的骨骼、肌肉以及动作幅度大小,动作技能可分为精细动作技能与()

单项选择题:

A、连续性动作技能

B、封闭性动作技能

C、粗大动作技能

D、工具性动作技能

22:就儿童进展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心进展()的特点。

单项选择题:

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

23:下列希腊神话人物中,作为太阳神被人们接受的是()。

单项选择题:

A、普罗米修斯

B、阿波罗

C、宙斯

D、俄狄浦斯

24:《未成年人爱护法》中对未成年人的爱护有()

多项选择题

A、国家爱护

B、社会爱护

C、学校爱护

D、家庭爱护

E、司法爱护

25:基于某种特定标准,来评价同学对与教学亲密相关联的详细学问和技能把握程度的评价是___________。

单项选择题:

A、形成性评价

B、总结性评价

C、常模参照评价

D、标准参照评价

26:有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。

单项选择题:

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

27:课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。

单项选择题:

A、同学主动性、乐观性与老师指导相结合

B、有明确目的

C、注意培育同学实践精神

D、活动内容精彩,形式多样

28:教育的最高抱负通过()体现出来。

单项选择题:

A、课程目标

B、教育目的

C、教育目标

D、培育目标

29:同学力量的进展水平存在个体差异,中等力量者许多,力量低下和极为优秀者很少,即力量进展水平呈()

单项选择题:

A、常态分布

B、正态分布

C、动态分布

D、偏态分布

30:英语单词的学习主要属于()

单项选择题:

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、原理学习

31:学习课文时分段、总结段意属于()。

单项选择题:

A、复述策略

B、理解-掌握策略

C、精加工策略

D、组织策略

32:备课的内容包括()

多项选择题

A、备课程标准

B、备教材

C、备同学

D、备教法

33:少年期相对于生理进展速度而言,心理进展相对平稳。()

推断题

34:老师实行民主的态度,同学的进展将会表现出()

多项选择题

A、心情稳定

B、组织性较差

C、态度友好

D、缺乏自制

E、具有领导力量

35:布鲁纳学习过程的第三个阶段是()。

单项选择题:

A、转化

B、获得

C、评价

D、同化

36:老师所从事的教育活动中最重要的关系是()。

单项选择题:

A、老师与社会的关系

B、师生关系

C、老师与教育事业的关系

D、老师与自身进展的关系

37:教育心理学可以关心老师依据同学的智力进展水平为智力超常或有特别才能的儿童供应更为充实、更有利于其潜能充分进展的环境和教学内容,这说明教育心理学具有()作用。

单项选择题:

A、精确     了解问题

B、供应理论指导

C、猜测并干预同学

D、结合教学进行讨论

38:依据课程的表现形式,课程可分为()。

单项选择题:

A、基础型课程、拓展型课程和讨论型课程

B、综合课程和单一课程

C、国家课程、地方课程和学校课程

D、显性课程和隐性课程

39:老师职业角色形成所要经受的阶段是()

多项选择题

A、角色认知

B、角色预备

C、角色认同

D、角色信念形成

E、角色学习

40:传统教育中()教学的弊端,就是老师简洁地将自己的理解强加给同学,剥夺了同学思维、选择和尝试的权利。

多项选择题

A、“注入式”

B、“填鸭式”

C、“启发式”

D、“引导式”

41:皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处于()。

单项选择题:

A、他律阶段

B、无道德规章阶段

C、自律阶段

D、独立阶段

42:影响人格进展的社会因素包括()。

单项选择题:

A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体

B、家庭教养模式、学校教育、社会环境

C、父母性格、学校教育、同辈群体

D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体

43:观看力的一个最重要的品质,就是它具有明确的()

单项选择题:

A、目的性

B、条理性

C、敏锐性

D、精确性

44:依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。()

推断题

45:课外活动与校外活动是同学接受德育教育的基本途径。()

推断题

46:在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是()。

单项选择题:

A、常模

B、效度

C、难度

D、信度

47:首先提出自我效能感理论的心理学家是()。

单项选择题:

A、班杜拉

B、麦克里兰德

C、奥苏伯尔

D、阿特金森

48:“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。

单项选择题:

A、生理健康

B、生理卫生

C、心理健康

D、身体健康

49:同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。

单项选择题:

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

50:提出普及初等教育的要求在()。

单项选择题:

A、第一次工业革命后

B、其次次工业革命后

C、第三次工业革命后

D、信息革命后

51:下列关于九年义务教育的说法不正确的是()。

单项选择题:

A、是国家予以保障的公益性事业

B、学校免收学费,但可以适当收取杂费

C、施行以当地教育局为主的管理体制

D、义务教育阶段学校没有开除同学的权利

52:下列概念中,()不是皮亚杰最先提出的。

单项选择题:

A、同化

B、顺应

C、图式

D、反射

53:学习化社会中终身教育的特征包括()。

多项选择题

A、社会能够为每位社会成员供应适当的教育

B、学校教育在人的身心进展中不再起主导作用

C、全体社会成员的一生都处在不断的学习当中

D、现代科技进步使每个人都处于信息剧增的实惠和威逼之中

E、终身教育促进了教育社会化和学习型社会的建立

54:下列不是课堂情境结构的是()。

单项选择题:

A、班级规模的掌握

B、课堂常规的建立

C、课堂纪律

D、同学座位的安排

55:“把握学习”理论的提出者是()

单项选择题:

A、布卢姆

B、布鲁纳

C、班杜拉

D、斯金纳

56:货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一,当通货膨胀较为严峻时,应当实行的货币政策是()。

单项选择题:

A、紧缩性货币政策

B、扩张性货币政策

C、适度宽松货币政策

D、乐观货币政策

57:我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是()

单项选择题:

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

58:如图是钟老师班主任日志中的一段话,这段话表明钟老师()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、擅长自我反思

B、缺乏探究精神

C、擅长引导同学

D、缺乏问题意识

59:2022年2月28日,国务院发布《纲要》向全社会公开征求看法,提出了“到2022年基本实现现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指()

单项选择题:

A、《中学校德育纲要》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《基础教育课程改革纲要(实行)》’

D、《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》

60:()将改革行动与讨论工作相结合,与教育实践的详细改革行动紧密相连。

单项选择题:

A、叙事讨论法

B、调查法

C、观看法

D、行动讨论法

查看答案

1:答案A,B

解析:

2:答案C

解析:

3:答案A,B,C,D,E

解析有关怀智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。考生留意二者的区分。

4:答案D

解析:

5:答案C

解析制约德育方法的个体因素是同学品德形成进展规律,其他三项都是社会因素。

6:答案错误

解析:

7:答案A

解析:

8:答案D

解析:

9:答案A,B,E

解析:

10:答案B

解析能否自觉地关注同学是衡量一个老师是否成熟的主要标志。

11:答案B

解析:

12:答案A

解析:

13:答案D

解析师生在教育内容上结成授受关系:(1)从老师与同学的社会角色规定的意义上看,老师是传授者,同学是受授者;(2)同学在教学中主体性的实现,既是教育的目的,也是教育胜利的条件;(3)对同学的指导、引导的目的是促进同学的自主进展。

14:答案错误

解析:

15:答案C

解析:

16:答案A,C,E

解析:

17:答案C

解析:

18:答案D

解析:

19:答案正确

解析“近朱者赤,近墨者黑”意思是接近红色的事物(朱)就会变成红色,接近黑色的事物(墨)就会变成黑色。由此说明环境在人的进展中的作用。(本解析由张恩凯供应)

20:答案A

解析:

21:答案C

解析:

22:答案A

解析儿童身心进展的挨次性打算了教育不能“拔苗助长”。

23:答案B

解析希腊神话中,被称为太阳神的是阿波罗,象征着光明。

24:答案B,C,D,E

解析:

25:答案D

解析:

26:答案B

解析感性概括即直觉概括,它是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。

27:答案B

解析:

28:答案B

解析教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育最高抱负的主要体现之一。

29:答案B

解析:

30:答案A

解析:

31:答案C

解析:

32:答案A,B,C,D

解析:

33:答案正确

解析略。

34:答案A,C,E

解析:

35:答案C

解析:

36:答案B

解析老师与同学的关系,是老师职业活动中发生的最重要的关系。教育活动主要就是在老师与同学之间发生的。

37:答案C

解析【解析】题干中所说明的是教育心理学的猜测并干预同学的作用。

38:答案D

解析课程按其形态载体的表现形式可分为显性课程和隐性课程。

39:答案A,C,D

解析:

40:答案A,B

解析传统教育中“注入式”“填鸭式”教学的最大弊端,就是老师简洁地将自己的理解强加给同学。这种灌输式的教学方式,剥夺了同学思维、选择和尝试的权利。

41:答案C

解析详见上题。

42:答案A

解析人格的进展是个体社会化的结果。不管什么社会,影响儿童人格进展的社会化动因基本上都是家庭、学校、同伴以及电视、电影、文艺作品等社会宣扬媒体。因此影响人格进展的社会因素包括家庭教养模式、学校教育、同辈群体。

43:答案A

解析略

44:答案正确

解析:

45:答案错误

解析×政治课与其他学科教学是德育的基本途径,课外活动与校外活动是同学接受德育教育的一个重要途径。

46:答案A

解析常模是解释测验结果的参照指标,由总体测量结果的统计平均值表示。

47:答案A

解析自我效能感的概念由班杜拉最早提出。

48:答案C

解析现代意义上的健康不仅指身体上的健康,还包括心理的健康和良好的社会适应。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康,而忽视了心理健康。

49:答案D

解析课堂教学就是由同学、学习过程和学习情境组成的相对稳定

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