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文档简介

光山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:老师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调整的过程是()

单项选择题:

A、他律

B、自律

C、内省

D、慎独

2:在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。

单项选择题:

A、内部的、稳定的不行掌握的

B、外部的、稳定的、不行掌握的

C、内部的、不稳定的、可掌握的

D、外部的、不稳定内、可掌握的

3:司南是哪个朝代创造的?()

单项选择题:

A、南朝

B、战国

C、宋朝

D、清朝

4:社会生产力与教育内容的关系是()。

单项选择题:

A、社会生产力制约全部教育内容

B、社会生产力制约与劳动力量有关的教育内容

C、社会生产力与教育内容无关

D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容

5:课程改革的基本理念是()①以同学进展为拳②培育环境意识③以创新精神和实践力量的培育为重点④减轻同学学习负担

单项选择题:

A、②③④

B、①②③

C、①③

D、②④

6:技能领域的学习包括()

单项选择题:

A、活动技能和智力技能

B、动作技能和智力技能

C、认知技能和活动技能

D、认知技能和智力技能

7:效度是指测验的()

单项选择题:

A、科学性

B、牢靠性

C、正确性

D、难易性

8:作为新时期老师角色重要补充的是()

单项选择题:

A、心理治疗者

B、被攻击的对象

C、讨论者

D、学校管理者

9:下面哪一个选项属于班级中“中性力气”的表现?()

单项选择题:

A、干扰同学

B、睡觉,鼾声雷动

C、乐观参加课堂争论

D、张开双眼出神地望别处

10:调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。

单项选择题:

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

11:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括老师和同学两大要素。()

推断题

12:“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()

单项选择题:

A、难度适中

B、便于检测

C、集体目标与个人目标结合

D、一般目标与详细目标结合

13:“师者,所以传道、授业、解惑也”,此话表明老师的劳动具有()

单项选择题:

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

14:班级里一个同学丢了东西,班主任让大家投票选举小偷,小明被选了出来,他否认是自己,但最终班主任照旧认定他是小偷。班主任侵害了小明的()

单项选择题:

A、健康权

B、名誉权

C、荣誉权

D、隐私权

15:同学管理的三个基本要素中没有()

单项选择题:

A、管理者

B、管理手段

C、管理程序

D、管理对象

16:老师与同学之间的教育法律关系属于()的法律关系。

单项选择题:

A、隶属型

B、平权型

C、调整性

D、爱护性

17:学科课程的特点()

多项选择题

A、有利于老师教授学问

B、有利于同学学习、巩固

C、有利于重视直接阅历

D、忽视同学的爱好需要

E、有利于加深学科分割的程序

18:青少年期一般指()岁。

单项选择题:

A、6~12

B、11~18

C、6~18

D、10~20

19:教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是()

单项选择题:

A、作用的对象

B、作用的方向

C、作用的呈现形式

D、作用的目的

20:我们平常所说的举一反三、触类旁通是属于()。

单项选择题:

A、记忆

B、间接思维

C、思维的概括性

D、迁移

21:下列()不是“内发论”的代表人物。

单项选择题:

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、洛克

22:教育过程的主要冲突是()

单项选择题:

A、教与学的冲突

B、教育者与教育内容的冲突

C、受教育者与教育内容的冲突

D、主体与客体间的冲突

23:()明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。

单项选择题:

A、洛克

B、裴斯泰洛齐

C、卢梭

D、亚里士多德

24:沈从文小时候特殊喜爱逃学,且长时间对老师的批判、斥责特别抵触,但是他的一位姓毛的学校老师利用校内里的一棵楠树激发了他的进取心,最终成为杰出的作家。这个故事主要告知我们同学具有进展的()。

单项选择题:

A、普遍性

B、现实性

C、可塑性

D、差异性

25:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及()。

单项选择题:

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

26:()被国际科学界称为“杂交水稻之父”。

单项选择题:

A、袁隆平

B、钱学森

C、邓稼先

D、竺可桢

27:了解同学常用的方法有()

多项选择题

A、观看法???

B、书面材料分析法

C、谈话法???

D、调查法

28:电子教案的特点有()。

多项选择题

A、形象生动

B、数字化

C、可交互操作

D、对电子设备的依靠性

E、便于携带与运输

29:信息技术没有转变人们关于学习和教育的观念。()

推断题

30:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。

单项选择题:

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯宾塞原理

D、赫尔巴特原理

31:老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康和处理人际关系的品质。()

推断题

32:在对同学进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于__________。

单项选择题:

A、行为转变法

B、认知转变法

C、精神分析法

D、运动转变法

33:下列哪项观点体现了素养教育的理念()

单项选择题:

A、同学应当什么都学,而且什么都要学好

B、为减轻负担,不给同学留作业

C、不要同学考试,尤其是百分制考试

D、教育应当使同学主动、生动、开心地进展

34:德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不冲突。()

推断题

35:因材施教就是承认差别,设法在()基础上对同学实施关心。

单项选择题:

A、一对一

B、一对少

C、一对多

D、少对多

36:体现老师职业道德的本质属性,统帅老师职业道德体系的因素是()

单项选择题:

A、职业道德原则

B、职业道德规范

C、职业道德修养

D、职业道德评价

37:是现代师生关系的基础。()

单项选择题:

A、教与学

B、相互敬重

C、爱与被爱

D、服务与被服务

38:教学物质环境包括()。

多项选择题

A、桌椅

B、黑板

C、课堂纪律

D、座位排列

E、课堂气氛

39:“学而不思则惘,思而不学则殆。”这句强调学习与思索结合,学以致用的名言是由谁提出的?()

单项选择题:

A、孔子

B、孟子♂∮

C、荀子

D、朱熹

40:()是乐教勤业的动力源泉。

单项选择题:

A、教书育人

B、爱岗敬业

C、喜爱同学

D、学而不厌

41:喜爱同学是老师的天职。()

推断题

42:我图开设的语文、数学、外语等课程属于()

单项选择题:

A、活动课程

B、潜在课程

C、综合课程

D、学科课程

43:辅导老师将受辅导同学表达出的思想、观念或流露出的心情,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()

单项选择题:

A、鼓舞

B、反映

C、澄清

D、询问

44:在教学过程中,老师在备课、上课、成果考核与评定的过程中应严格遵循()。

单项选择题:

A、教学大纲

B、教学目标

C、教学方案

D、课程方案

45:适应智力差异的教学方式包括【】

多项选择题

A、把握学习

B、发觉学习

C、个别指示教学

D、个人化教学系统

E、观看学习

46:“天道有常,不为尧存,不为桀亡”是百家中()的观点。

单项选择题:

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

47:全部的认知力量都是智力。()

推断题

48:小明在使用和电子邮件的过程中,发觉它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。

单项选择题:

A、都可以用文字沟通

B、都可以传递图片信息

C、都可以实时语音视频沟通

D、都有账号(或用户名)

49:班级管理的主要功能是()。

单项选择题:

A、实现教学目标、提高学习效率

B、维持班级秩序

C、形成良好的班风

D、熬炼同学力量、学会自治自理

50:在Excel中,如要关闭工作簿,但不想退出Excel,可以()

单项选择题:

A、选择“文件”下列菜单中的“关闭”命令

B、选择“文件”下列菜单中的“退出”命令

C、单击Excel窗口中标题栏上的“关闭”按钮

D、“视图”选项卡中的“隐蔽”命令

51:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

单项选择题:

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、赫尔巴特

52:国画是我国传统的美术形式,我国存世最早、最完整的国画作品是()。

单项选择题:

A、顾恺之的《女史箴图》

B、吴道子的《天王送子图》

C、张僧繇的《梁武帝像》

D、周肪的《簪花仕女图》

53:下面哪一种不是心理促动药物?()

单项选择题:

A、兴奋剂

B、冷静剂

C、迷幻剂

D、葡萄糖

54:大嘴鲈鱼只在有鲦鱼消失的河中长有浮藻的水域里生活。漠亚河中没有大嘴鲈鱼。从上述断定能得出以下哪项结论()(1)鲦鱼只在长有浮藻的河中才能发觉。(2)漠亚河中既没有浮藻,也发觉不了鲦鱼。(3)假如在漠亚河中发觉了鲦鱼,则其中确定不会有浮藻。

单项选择题:

A、只有(1)

B、只有(2)

C、只有(3)

D、(1)、(2)和(3)都不是

55:奥苏贝尔认为同学学习的主要形式是()

单项选择题:

A、有意义接受学习

B、无意义接受学习

C、发觉学习

D、接受学习

56:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()

推断题

57:依照法律规定,适龄儿童和青少年必需接受,国家、社会、家庭必需予以保证的国民教育是(),它具有强制性。

单项选择题:

A、创新教育

B、素养教育

C、义务教育

D、家庭教育

58:进展先进生产力的第一要务是()。

多项选择题

A、“素养教育”

B、“科教兴国”

C、实施全民教育

D、“人才强国”

E、马克思关于人的全面进展学说

59:德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()

推断题

60:林某和赵某离婚,孩子林冰经法院判决由林某抚养,后赵某与王某结婚,应负责履行林冰教育义务的是()。

单项选择题:

A、林某

B、赵某

C、林某和赵某

D、赵某与王某

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案B

解析维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可掌握归因和不行控归因。其中,任务难度属于稳定的、外在的、不行控的归因。

3:答案B

解析“司”是“指”的意思。司南是战国时期创造的。

4:答案A

解析:

5:答案C

解析新课改强调课程改革应充分体现同学的主体地位,为进展其创新精神和实践力量服务。

6:答案B

解析:

7:答案C

解析:

8:答案C

解析老师的“讨论者”角色,是新时期对老师角色的重要补充。

9:答案D

解析中性力气,指不增进也不干扰同学学习的行为。四个答案中,只有D符合条件。

10:答案B

解析:

11:答案错误

解析:

12:答案A

解析“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要难度适中。

13:答案C

解析答案为C示范性,传道授业解惑,在很大程度上是通过老师示范进行的,在书上第109页。

14:答案B

解析班主任没有确凿证据,仅通过全班选举而认定小明是小偷,侵害了小明的名誉权。

15:答案C

解析:

16:答案B

解析平权型的教育法律关系是两个具有公平法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系,通常视为教育民事法律关系。老师与同学之间属于平权型的教育法律关系。

17:答案A,B,D,E

解析:

18:答案B

解析青少年期包括少年期(11、12岁~l4、15岁)和青年初期(14、15岁~l7、18岁)。

19:答案C

解析:

20:答案D

解析:

21:答案D

解析:

22:答案C

解析:

23:答案B

解析瑞士的闻名教育家裴斯泰洛齐的《林哈德和葛笃德》,明确提出“使人类教育心理学化”的口号,对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要的作用。

24:答案C

解析:

25:答案B

解析人际吸引以认知协调、情感和谐及行动全都为特点。

26:答案A

解析袁隆平突破了日本人无法实现的杂交水稻育种技术,选育出了第一个得到大面积应用的杂交水稻品种——南优2号。他于1981年荣获我国第一个国家创造特等奖,还被国际科学界称为“杂交水稻之父”。

27:答案A,B,C,D

解析了解同学常用的方法有:观看法、书面材料分析法、谈话法和调查法。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙供应)

28:答案A,B,C,D,E

解析:

29:答案错误

解析信息技术的进展,对教育的影响是巨大的,信息技术转变了人们关于学问的观念,也转变了人们关于学校和教育的观念。信息技术的日益成熟和普及为实现教育的共性化、民主化和自主化供应了平台。

30:答案B

解析:

31:答案正确

解析:

32:答案A

解析:

33:答案D

解析A、B、C三项均是在实施素养教育过程中消失的误区。

34:答案正确

解析:

35:答案A

解析因材施教指的是依据每个人的不同特点实行相对应的教育措施,由于每个人都是不同的,所以要尽可能的设法在一对一的基础上对同学实施关心。(本解析由张恩凯供应)

36:答案A

解析:

37:答案B

解析:

38:答案A,B,D

解析课堂纪律、课堂气氛属于教学的社会环境。

39:答案A

解析:

40:答案B

解析爱岗敬业精神是老师乐教勤业的动力源泉。

41:答案错误

解析:

42:答案D

解析语文、数学、外语等分别属于不同的学科。

43:答案B

解析:

44:答案A

解析教学大纲:是依据教学方案,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以厦教学法上的基本要求。在教学过程中,老师在备课、上课、成果考核与评定的过程中应严格遵循教学大纲。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

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