元宝山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析六

元宝山小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1：个体动作进展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，这种规律现象说明心理进展具有（）差异性挨次性和定向性不平衡性连续性和阶段性\r

单项选择题

A、差异性

B、挨次性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

2：同学管理的终极目的是（）。

单项选择题

A、学业胜利

B、人性完善

C、适应社会

D、身心健康

3：班级文化中最活跃的因素是（）。

单项选择题

A、班级物质文化

B、班级行为文化

C、班级制度文化

D、班级精神文化

4：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到（）年。

单项选择题

A、13

B、13．5

C、14

D、16

5：教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性=公|务|员|考|试|信|息|网|免|费资|料]文件。

单项选择题

A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、教育部

6：（）儿童的思维开头从详细形象思维为主过渡到抽象规律思维为主，但其抽象规律思维仍需以详细形象为支柱。

单项选择题

A、一班级

B、二班级

C、三班级

D、四班级

7：海伦·凯勒是举世（）的作家和教育家。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，但这位女子却用勤奋和坚韧不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。她的名字已经成为坚韧不拔意志的象征，传奇般的一生成为鼓舞人们战胜（）的巨大精神力气。依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（）。

单项选择题

A、崇拜自我

B、仰慕厄运

C、仰慕生命

D、瞩目困难

8：默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（）。

单项选择题

A、迁移率(%)=(试验组成果－掌握组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

B、迁移率(%)=(试验组成果－掌握组成果)÷掌握组成果×100

C、迁移率(%)=(试验组成果－掌握组成果)÷试验组成果×100

D、迁移率(%)=(掌握组成果－试验组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

9：在古希腊，最早提动身现法的大教育家是（）。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

10：迁移的关系转换说强调（）。

单项选择题

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

11：教学中，老师处于主体地位，老师的教具有指导作用。（）

推断题

对

错

12：我国最早的学校产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（）

推断题

对

错

13：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点具有（）

单项选择题

A、简缩性

B、内潜性

C、观念性

D、整体性

14：教学技能训练的实践性原则要求（）。

单项选择题

A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主

B、以受训者的实践性操作为主

C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范

D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

15：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（）

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、横向迁移

16：老师期望效应的发生，取决的因素有（）。

多项选择题

A、老师自身的因素

B、同学的人格特征

C、同学的原有认知水平

D、同学的归因风格

E、同学的自我意识

17：学校课程应注意内容的现代化，强调同学学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。

单项选择题

A、分科课程

B、综合课程

C、分科综合相结合

D、实践课程

18：小叶今年14岁，系农村某镇学校三班级同学，其父认为女孩上学无用，还不如早点给家里赚钱，遂于暑假将小叶送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，其父拒不说明小叶去向。小叶父亲的做法违反了以下哪项法律法规?（）①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国宪法》③《中华人民共和国教育法》④《中华人民共和国老师法》

单项选择题

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①③④

19：孔子的教育思想集中地反映在（）中。

单项选择题

A、《学记》

B、《高校》

C、《论语》

D、《中庸》

20：上课是教学工作的中心环节。（）

推断题

对

错

21：（）是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。

单项选择题

A、真正的制造

B、类似制造

C、启发

D、迁移

22：被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是（）。

单项选择题

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

23：学校德育过程的基本冲突是（）。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、受教育者与教育者

C、德育要求与受教育者已有品德水平

D、教育者与德育方法

24：课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（）。

单项选择题

A、课程结构有可度量性

B、课程结构有可转化性

C、课程结构有客观性

D、课程结构有时代性

25：我国义务教育的教学方案应具备以下哪三个基本特征?（）

单项选择题

A、强制性、普遍性、基础性

B、强制性、全面性、基础性

C、强制性、普遍性、差异性

D、强制性、个别性、基础性

26：确定学校课外活动内容和形式的主要依据是同学的（）。

单项选择题

A、观看力

B、记忆力

C、爱好、爱好

D、想象力

27：美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是（）。

单项选择题

A、25%

B、28%

C、33%

D、36%

28：在教育心理学中，学习过程是该门学科讨论的核心内容。（）

推断题

对

错

29：老师的意志品质表现出选择教育决策的（）。

单项选择题

A、自觉性

B、坚韧性

C、坚决性

D、自制性

30：通过对某地农村状况的调查发觉，假如农夫从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农夫从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目进展需要多样化。朝阳村农夫收益很好。可见，朝阳村的农业项目（）。

单项选择题

A、产业化程度高

B、科技含量高

C、进展多样化

D、属于高效农业项目

31：下列不属于书法“宋四家”的是（）。

单项选择题

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟顺

32：普及教育是国家用法律形式规定的对肯定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（）

推断题

对

错

33：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）。

单项选择题

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看电视的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

34：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）。

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以行为开端，行、知、情、意依次进行

D、视详细状况，可有多种开端和挨次

35：在打印任务未完成而缺纸的状况下，则（）。

单项选择题

A、打印机将自动关闭

B、打印任务取消

C、计算机提示“缺纸”

D、取消打印列表中该任务后的其余任务

36：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告知我们课外校外教育（）。

单项选择题

A、有利于进展同学智力，培育同学力量

B、有利于进展同学的共性特长

C、可促进同学身心健康进展

D、是进行德育的重要途径

37：下列不属于右脑优势的是（）。

单项选择题

A、计算

B、想象

C、音乐

D、情感

38：能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

39：小王花了非常钟就把《静夜思》背下来了，然后他又连续读了五分钟，这种促进学问保持的方法属于（）。

单项选择题

A、深度加工

B、运用记忆术

C、适当过度学习

D、合理进行复习

40：教育心理学讨论表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使同学原有学习需要得到满意。

单项选择题

A、直接发生途径

B、直接转化途径

C、间接发生途径

D、间接转化途径

41：当前我国教学评价的新理念是（）

单项选择题

A、进展性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、终结性评价

42：《教育法》规定：“学校和其他教育机构应逐步实行老师聘任制”。（）

推断题

对

错

43：课程标准就是课程方案。（）

推断题

对

错

44：课堂对话是老师与同学以教材内容为“话题”或“谈资”共同生成“文本”和制造“意义”的过程。（）

推断题

对

错

45：整合所学学问之间、新旧学问之间的内在联系，形成新的学问结构的策略属于（）

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

46：学校阶段的教学应侧重的教学方法是（）

单项选择题

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

47：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。

单项选择题

A、学问迁移

B、技能迁移

C、态度迁移

D、行为规范迁移

48：疏导原则就是（）原则。

单项选择题

A、导向性

B、因材施教

C、循循善诱

D、有的放矢

49：在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不行控的、稳定的因素是（）。

单项选择题

A、努力

B、力量

C、任务难度

D、运气

50：要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主。（）

推断题

对

错

51：尝试一错误学习的基本规律是()。

多项选择题

A、效果律

B、运动律

C、预备律

D、练习律

52：教学过程是一种特别的熟悉过程，其特别性表现在熟悉对象的间接性与概括性、熟悉方式的简捷性与高效性、熟悉的交往性与实践性、熟悉的教育性与进展性和（）。

单项选择题

A、简单性

B、差异性

C、有领导的熟悉

D、直接性

53：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

54：教学进度方案中每章节的教学时间应当包括（）。

多项选择题

A、作业时间

B、试验时间

C、讲课时间

D、复习检测时间

E、预习时间

55：依据桑代克的学习律，一个已形成的可以转变的联结，若加以应用就会使这个联结增加，属于（）。

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、失用律

D、效果律

56：学校教育能不能对社会进展起作用，归根究竟要看学校教育能不能促进老师的进展。（）

推断题

对

错

57：当一位新手型老师把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上时，那么在老师成长过程中他属于（）。

单项选择题

A、关注情境阶段

B、关注生存阶段

C、关注同学阶段

D、关注教学阶段

58：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

单项选择题

A、形式训练说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、阅历类化说

59：一般来说，儿童身心进展呈现出先头部后躯干和四肢，先进展大肌肉和大骨骼再进展小肌肉小骨骼，这一现象体现了儿童身心进展的（）特征。

单项选择题

A、不平衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

60：以下四种西方绘画艺术风格中，（）是以地名命名的。

单项选择题

A、拜占庭

B、哥特

C、巴洛克

D、洛可可

查看答案

1：答案B

解析在正常条件下，心理的进展总是具有肯定的方向性和先后挨次。进展是不行逆的，也不行逾越。

2：答案B

解析同学管理的终极目的是人性完善。

3：答案B

解析

4：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到13．5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9．5年提高到11．2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2022年翻一番。

5：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。依据宪法和教育法律制定的规范性文件。

6：答案D

解析四班级(10～11岁)儿童的思维开头从详细形象思维为主过渡到抽象规律思维为主，但其抽象规律思维仍需以详细形象为支柱。

7：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】“举世”是指全世界。“崇拜”指向崇高尊贵的神，发出尊崇的拜服。“仰慕”指敬重仰慕，侧重敬重佩服的感情颜色。“仰慕”指仰慕思慕。“举世瞩目”指的是全世界的人都关注着，形容影响很大，为世人关注。依据文义，第一空填“仰慕”最为恰当。而海伦·凯勒被命运之神夺走了视力和听力，这种状况用“厄运”才能体现她困苦的遭受、不幸的命运。“困难”词义较轻，无法形容海伦·凯勒所患病的不幸。故答案选B。

8：答案A

解析略。

9：答案D

解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法，通过对话阐释了教育。

10：答案D

解析略。

11：答案错误

解析教学中，同学处于主体地位，而非老师。

12：答案错误

解析最早的学校产生于殷周时期，题干所指是近代学校的开头。

13：答案A

解析

14：答案B

解析

15：答案B

解析负迁移是指一种阅历的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种阅历的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的阅历与下位的较低层次的阅历之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和简单程度大致属同一水平的学习之间的迁移。

16：答案A,B,C,D,E

解析【解析】在实际的教育情境里，老师对同学的期望并不肯定会发生自我应验的预言效应。由于老师期望效应的发生，既取决于老师自身的因素，也取决于同学的人格特征、原有认知水平、归因风格和自我意识等众多心理因素

17：答案B

解析《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程结构规定：学校以综合课程为主，一至二班级阶段为学校低班级学段，开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术等课程；三至六班级阶段为学校中高班级学段，开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术等课程。

18：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第十八条其次款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第五条其次款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

19：答案C

解析《论语》是孔子的言论集，汇合了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。

20：答案正确

解析略。

21：答案A

解析真正的制造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。

22：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】“只要给我一个支点，我就能撬动整个地球”是阿基米德的名言。

23：答案C

解析学校德育过程的基本冲突是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的冲突。

24：答案A

解析课程内部各要系、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明课程结构有可度量性。

25：答案A

解析

26：答案C

解析

27：答案C

解析

28：答案正确

解析略。

29：答案C

解析老师的意志品质表现出选择教育决策的坚决性。

30：答案A

解析考查充分条件假言命题推理，否定后件就能否定前件，因此由“朝阳村农夫收益好”可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高”。故选A。

31：答案D

解析“宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟顺是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选D。

32：答案错误

解析

33：答案D

解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。

34：答案D

解析德育要留意发挥四者的整体功能，对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对性。

35：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】在打印任务未完成便缺纸的状况下，计算机提示“缺纸”，在添纸后打印任务将连续执行。

36：答案A

解析课外、校外活动给同学供应了展现才能的宽阔天地，能够熬炼同学的力量，发挥其制造性。

37：答案A

解析右脑的优势有想象、音乐和情感。

38：答案D

解析能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。

39：答案C

解析

40：答案A

解析可利用直接发生和间接转化两条途径培育学习动机，其中考虑如何使同学原有学习需要得到满意是利用直接发生途径。

41：答案A

解析

42：答案正确

解析

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