幼儿园疫情防控教案(精选5篇)

第页共页幼儿园疫情防控教案(精选5篇)篇一：幼儿园疫情防控教案精选今年以来，我省局部地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，实在保障幼儿的身体安康和生命平安，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿平安。一、加强领导，进步认识，高度重视手足口病的防治工作。手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。大多数患者病症细微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广阔教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体安康及生命平安，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。二、突出重点，加强安康教育，加大宣传及防控工作力度。为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进展手足口病防控知识的宣传，让家长进步认识，对幼儿加强安康教育。同时，幼儿园还对全体老师进展了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼儿进展安康教育，引导幼儿正确的吸收方法，养成良好的饮食卫生习惯。通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭播送等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，实在做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、全员参与，全面施行防控。针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性，幼儿园制定了手足口病防控工作施行方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表，并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上，让老师、家长利用网络进展了认真学习。同时，幼儿园还加大了管理力度，采取了以下有效措施：1、各班老师按要求严格执行晨检制度。坚持每天对到园幼儿要注意观察精神状态、体温、手足口部是否有散在点状丘疹、水疱等现象，要及时通知家长隔离，送医疗单位进展诊疗。2、各班老师认真做好缺勤幼儿登记、调查工作。及时理解因病缺勤患儿的诊断情况，发现手足口病或其他传染病时要及时向园领导报告并采取相应的措施。3、为保持活动室空气清新，各班老师每天早上入园、中午孩子起床后各开窗通风20--30分钟。4、各班每日对生活用具、玩具、餐具、水杯、手巾等物品用84消毒液浸泡、进展清洗消毒;对地面、门把手、楼梯扶手、活动室墙壁等物体外表每日用84消毒液进展擦拭消毒。5、各班老师教育幼儿养成了吃饭(吃点)前和便后洗手的良好习惯，引导幼儿用六步洗手法洗手，讲究个人卫生。6、老师每天按规定带幼儿到室外参加活动锻炼，沐浴阳光。7、各班通过家长会及接送孩子交流等方式，让家长带幼儿多参加活动锻炼，沐浴阳光，确保幼儿身体安康和生命平安。8、为及时掌控缺勤幼儿情况，我们要求各班老师对缺勤一天以上的幼儿家长进展询问，并做好相应记录。夏天是各种传染病的高发期，我们要有针对性对幼儿进展卫生保健教育，使幼儿养成良好的饮食卫生习惯。继续加大督察力度，对晨午检、卫生消毒、幼儿一日活动等进展严格督察，发现问题，及时解决，确保幼儿平安。篇二：幼儿园疫情防控教案精选活动目的：1、理解传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。3、增强自身预防疾病的意识。活动准备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。1、老师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?2、活动展开讨论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的?二、理解传染病的传播方式及常见的传染病有哪些?1、老师组织孩子们讨论传染病的传播方式有哪些?2、老师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。假如有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其别人，所以叫做传染病。3、老师提问：常见的、传染病有哪些?孩子们答复后老师总结小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。4、老师随意说出一种病请孩子们判断它是否是传染病?加深孩子对传染病的认识和理解。三、讨论总结传染病的预防方法。1、老师：虽然传染病很容易传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢?2、孩子们讨论后答复传染病的预防方法。3、出示幻灯片阅读总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以进步身体抵抗疾病的才能;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，防止对着别人打喷嚏;在传染病的多发季节防止去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。4、讨论：还有哪些方法可以预防传染病?四、玩游戏“智力大闯关”稳固所学传染病的相关知识。每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，老师提出问题后抢答，给答复正确的那一组添加一个圆形，最后圆形多的那组就是胜者。篇三：幼儿园疫情防控教案精选活动目的1.通过活动，引导幼儿理解冠状的传播途径等根本情况，知道相关的预防知识，学会保护自己。2.通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式，让幼儿知道预防冠状的重要性。活动准备环境创设：1.老师和幼儿共同搜集预防非典的图片，布置成版面。2.洗手歌的视频、图片、今天谁会赢的记分表、奖品假设干、电子版奖状。3.幼儿已学会儿歌拍手歌，游戏洗手歌，认识过一些汉字。活动过程(一)让幼儿看看搜集的图片，自由讨论。(老师让家长观察幼儿讨论的情况，并对幼儿提出的问题进展及时的归类)1.人们为什么要在冠状期间，人多拥挤的地方戴口罩?2.老师指着冠状病毒的图片问：你们知道那是什么?这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身的病毒怎么会传到人身的?3.医