南市2022年小学教师招聘考试真题及答案解析2

南市2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

2：问题的解决有两种类型：一是常规性问题解决，二是制造性问题解决。（）

推断题

对

错

3：老师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。（）

推断题

对

错

4：下列不属于哺乳类动物的是（）。

单项选择题：

A、蝙蝠

B、鲸

C、蜂鸟

D、海豹

5：通过（）评价，老师可以了解同学对新学习任务的预备状况，确定同学当前的基本力量和起点行为。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、预备性评价

D、诊断性评价

6：充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了（）。

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

7：阅读技能是一种（）。

单项选择题：

A、操作技能

B、运动技能

C、心智技能

D、学习技能

8：心智技能形成过程中各阶段的挨次是()。

单项选择题：

A、原型操作、原型定向、原型内化

B、原型操作、原型内化、原型定向

C、原型内化、原型定向、原型操作

D、原型定向、原型操作、原型内化

9：社会生活的基础和社会进展的打算力气是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、生产关系

C、生产方式

D、上层建筑

10：依据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标依据价值内化的程度可以分成（）。

多项选择题

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

E、价值体系共性化

11：交互式教学模式旨在教同学下列学习策略（）。

多项选择题

A、总结

B、提问

C、析疑

D、猜测

12：“以供应建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（）教学策略。

单项选择题：

A、先行组织者

B、把握学习

C、支架式

D、抛锚式

13：昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个特地论述教育问题的教育家。其代表作是（）。

单项选择题：

A、《论演说家的教育》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

14：儿童多动综合症，是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）

单项选择题：

A、3—5岁

B、6—7岁

C、8—10岁

D、11—12岁

15：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）

推断题

对

错

16：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。（）

推断题

对

错

17：当前老师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违反了（）。

单项选择题：

A、爱岗敬业的职业道德

B、爱国守法的职业道德

C、教书育人的职业道德

D、为人师表的职业道德

18：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题：

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

19：教学过程强调的是“学”，因此同学把握学问是最重要的。（）

推断题

对

错

20：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、教学过程

B、评价过程

C、学习过程

D、反思过程

21：老师成长公式“阅历+反思=成长”是（）提出的。

单项选择题：

A、布卢姆

B、加涅

C、波斯纳

D、罗森塔尔

22：“教是为了不教，教是为了同学的学”。这句话体现了教学的（）

单项选择题：

A、把握学问和进展智力相统一规律

B、把握学问与提高思想熟悉相结合规律

C、老师主导作用和同学主动相结合规律

D、间接阅历和直接阅历相结合规律

23：认为“遗忘是由于我们不想记而将一些记忆信息排解在意识之外”的理论是（）

单项选择题：

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、动机说

D、调整说

24：依据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

25：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）

单项选择题：

A、知情意行

B、教育者受教育者德育内容德育方法

C、世界观人生观抱负观道德观

D、德育目标德育内容德育原则德育方法

26：依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）。①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，__________难以信任。②中山装作为珍贵的文化遗产，申报为国家非物质文化遗产爱护项目应当能够胜利，__________申报胜利，中山装的爱护工作必将更加受益。③__________去年江水泛滥的严峻教训，工程局组织力气加固了堤岸，实行了一系列防洪措施。

单项选择题：

A、简直一经由于

B、简直一旦鉴于

C、几乎一旦由于

D、几乎一经鉴于

27：衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志是（）。

单项选择题：

A、文化教育

B、科技进展

C、方案生育的实施状况

D、基础教育的状况如何

28：对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按外形归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

29：依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()

单项选择题：

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

30：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

单项选择题：

A、元认知策略

B、认知策略

C、资源管理策略

D、复述策略

31：在教学过程中，老师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为同学供应学习的感性材料，这称为（）。

单项选择题：

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、想象直观

32：教育心理学进展的成熟时期所对应的年月是（）

单项选择题：

A、20世纪20年月到50年月

B、20世纪80年月以后

C、20世纪60年月到70年月末

D、20世纪90年月起

33：老师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。（）

推断题

对

错

34：老师对同学的学习起（）作用。

单项选择题：

A、主体

B、辅导

C、从属

D、主导

35：组织策略属于（）。

单项选择题：

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调整策略

36：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是非常有效的方法。（）

推断题

对

错

37：由于看到鸟的飞行而创造了飞机，这类制造活动的主要心理影响机制是（）。

单项选择题：

A、原型启发

B、功能固着

C、负向迁移

D、定势影响

38：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）

多项选择题

A、人作为生命体进行的生理活动

B、个体的心理活动

C、社会实践活动

D、思维活动E、>

39：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题：

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

40：教学是进行智育的唯一途径。

推断题

对

错

41：现代教育的特征主要有（）。

多项选择题

A、公共性和生产性

B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E、终身性和将来性

42：德国教育家赫尔巴特是（）。

单项选择题：

A、儿童中心论的代表

B、老师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

43：一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（）

单项选择题：

A、40

B、50

C、70

D、90

44：柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是（）。

单项选择题：

A、自然观看法

B、试验室试验法

C、两难故事法

D、对偶故事法

45：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、学习内容

B、学习方法

C、学习过程

D、学习目标

46：下位法听从上位法。（）

推断题

对

错

47：根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分。

单项选择题：

A、水平迁移与垂直迁移

B、一般迁移与详细迁移

C、一般迁移与特别迁移

D、顺向迁移与定向迁移

48：下列作品、作家与仆人公对应正确的是（）。

单项选择题：

A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙

B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫

C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特

D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫

49：假如鸿图公司的亏损进一步加大，那么是胡经理不称职；假如没有丝毫撤换胡经理的意向，那么胡经理就是称职的；假如公司的领导班子不能团结一心，那么是胡经理不称职。假如上述断定真，并且事实上胡经理不称职，那么以下哪项肯定是真的?（）

单项选择题：

A、公司的亏损进一步加大了

B、消失了撤换胡经理的意向

C、公司的领导班子仍不能团结一心

D、公司的亏损进一步加大，并且消失撤换胡经理的意向

50：根据智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。

单项选择题：

A、130

B、140

C、150

D、160

51：为适应科学学问的加速增长和人的持续进展要求而渐渐形成的教育思想和教育制度称为（）。

单项选择题：

A、终身教育

B、一般教育

C、职业教育

D、义务教育

52：班会的特点有（）。

多项选择题

A、集体性

B、客观性

C、自主性

D、针对性

53：自我意识在人格的形成和进展中起着不行缺少的重要作用。（）

推断题

对

错

54：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题：

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

55：依据头脑中学问的不同形式或学习任务的简单的程度，可以将学习分为（）

多项选择题

A、归属学习

B、并列结合学习

C、符号学习

D、概念学习

E、命题学习

56：关于“师爱”，下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、出于私情之爱

B、对少数优秀同学的关爱

C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈爱，又有父爱的严格、庄重

D、师爱不具有育人的作用

57：应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。（）

推断题

对

错

58：课程资源的核心和主要组成部分是（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教材

D、学问

59：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）

单项选择题：

A、言语直观

B、模象直观

C、实物直观

D、行为直观

60：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（）

推断题

对

错

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1：答案B

解析：

2：答案正确

解析略。

3：答案正确

解析略。

4：答案C

解析蜂鸟是属于鸟类里雨燕总目下的蜂鸟目，而鸟类与哺乳类是同一级别的，所以蜂鸟不属于哺乳类。蝙蝠、鲸和海豹均属于哺乳类。故选C。

5：答案C

解析配置性评价，也称预备性评价，一般在教学开头前进行，摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学。

6：答案B

解析：

7：答案C

解析阅读技能属于心智技能。

8：答案D

解析我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。故选D。

9：答案C

解析生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一，是社会生活的基础和社会进展的打算力气。

10：答案A,B,C,D,E

解析布鲁姆的情感领域的目标公布于1964年，依据价值内化的程度将这一领域的目标从低到高分为五个等级。

11：答案A,B,C,D

解析交互式教学这种方法，旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略：①总结，总结段落内容；②提问，提与要点有关的问题；③析疑，明确材料中的难点；④猜测，猜测下文会消失什么。

12：答案C

解析支架式教学应当为学习者建构对学问的理解供应一种概念框架。这种框架中的概念是为进展学习者对问题的进一步理解所需要的，为此，事先要把简单的学习任务加以分解，以便于把学习者的理解逐步引向深化。

13：答案A

解析《论演说家的教育》即《雄辩术原理》，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。

14：答案C

解析儿童多动综合症，是学校生中最为常见的一种以留意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为8-10岁。(本解析由张恩凯供应)

15：答案错误

解析从完整的问题解决过程来看，首要环节是发觉问题。

16：答案错误

解析理性概括是一种高级的概括形式，是思维水平的概括。

17：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中为人师表要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关怀集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故本题选D。

18：答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量，思维力是核心。

19：答案错误

解析教学过程强调的是把握学问与进展智力相统一。

20：答案C

解析：

21：答案C

解析略

22：答案B

解析：

23：答案C

解析动机性遗忘理论认为，遗忘是由于我们不想记而将一些记忆信息排解在意识之外，以为它们太可怕、太苦痛或有损于自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。(本解析由张恩凯供应)

24：答案D

解析学习指人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化。

25：答案B

解析：

26：答案B

解析①“简直”与“几乎”，有程度上的区分。“简直”的意思是“接近完全”，近于“等于”；“几乎”只表示“接近”，程度上比“简直”差。依据语境，应用“简直”。②“一旦”用于未然，表示“要是有一天”；“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为，下文说明就能产生相应的结果。依据语境，应用“一旦”。③“鉴于”与“由于”，从表缘由的角度看，用法基本相同，“鉴于”有“表示以某种状况为前提加以考虑”的用法，“由于”没有表达出“去年江水泛滥的严峻教训”是“实行措施”的前提，所以，在此句中用“鉴于”较合适。

27：答案D

解析基础教育是奠定一个人身心健康进展的基础。基础教育的状况如何，是衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志。

28：答案C

解析详细运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。

29：答案B

解析依据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。

30：答案B

解析：

31：答案A

解析：

32：答案C

解析教育心理学的初创时期（20世纪20年月以前）；进展时期（20世纪20年月到50年月末）；成熟时期（20世纪60年月到70年月末）；完善时期（20世纪80年月以后）。(本解析由张恩凯供应)

33：答案错误

解析：

34：答案D

解析老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着同学的学习方式以及主动性、乐观性的发挥，由于对同学的学习起主导作用。

35：答案B

解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

36：答案错误

解析利用“言语符号”进行阅读学习，对于成熟的学习者才是有效的。

37：答案A

解析：

38：答案A,B,C

解析个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，其次层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。

39：答案C

解析一般来讲，学校阶段相当于人生进展的童年期。

40：答案错误

解析教学是进行智育的主要途径，但不是唯一途径，智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。

41：答案A,C,D,E

解析本题考查现代教育的特征。

42：答案B

解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表，强调以老师为中心。

43：答案C

解析：

44：答案C

解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。

45：答案C

解析学习过程，它指同学在教学情境中，通过与老师、同学以及教学信息的相互作用获得学问、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学讨论的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。

46：答案正确

解析：

47：答案A

解析本题考察第五章学习迁移的分类，根据学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可分水平迁移与垂直迁移。

48：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】《变色龙》的是契诃夫；玛格丽特是小仲马《茶花女