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章节

第四章

课题课型

复习课

教法

讲练结合教学目标(知

1.理解直角三角形的概念及锥度仰角和俯角、坡度和坡角、方向角和方位角的概念,识力育)灵活运用直角角形中边与角的关系和勾股定理解直角三角形,提高把实际问题转化为解直角三角形问题的能力;2.利用锐角三角函数和直角三角,体会数形结合、转化的重要数学思想在解题中的应用。3.掌综合性较强的题型融会贯地运用数学的各部分知识,提高分析解决问题的能力。教学重点教学难点教学媒体教学过程

灵活运用直角三角形中边与角的关系和勾股定理解直角三角形,提高把实际问题转化为解直角三角形问题的能力;体会数形结合、转化的重要数学思想在解题中的应用。学案一前预习】(一梳理】1.直角角形边角关系.()边关系:勾股定理:

()角关系:∠A+∠B+∠C=180°,A+∠∠C=90.()角关系tanA=

ab

,sinA=

a

,cosA=

c

,2.解法分类)已知斜边和一锐角解直角三角形;()知一条直角边和一个锐解直角三角形;()知两边解直角三角形.3.解直角三角形的应用:关键是实际问题转化为数学问题来解决(二练习】1.如图,两条宽度都是的条交叉重叠放在一起,且夹角为山则重叠部分的面积为().

;B

cosa

;a;D.12.如上图,铁路路基横断面为一等腰梯形,若腰的坡度为3,顶宽为3米,基为4米,路基的下底宽是()1

A.米B.米C.米.73.我市东坡中学升国旗时,余露学站在离旗杆底部12米行目,当国旗升到旗杆顶端时,该学视线的仰角为°若他的眼离地面.,则旗杆高度为________米4.太阳光线与地面成°,棵倾斜的大树与地面成30角,这时,测得大树在地面上的影长10米,则大树的高_________.5.如图,为测一河两岸相对两电杆、的距离,在距A点15米处的C点(⊥)得A=°,则A、B间的离应为()A.15sin50°;°;C.15tan50米D.

15tan50

米二典考题剖析】1.如图,点是一半径为300的圆形森林公园的中心,在森林公园附近有B、C两村庄,现在BC两村之间修一条长为1000米的笔直公路将两村连通,经测得ABC45°,ACB=30,问此公路是否会穿过森林公园?请通计算进行说明.2.雄壮观的“千年塔”屹立在海口市西海岸带状公园的“热带海洋世界在一次数学实践活动中,为了测量这座“千年塔”的高度,雯雯在离塔底139米C处C与塔底B在一水平线上),用高1.4米的角仪CD测塔项A的角α=43(如)求这座“千年塔”的高度AB(结果精确到0.1米.(参考数据tan43°≈0.9325,cot43°≈)

A3.在一次实践活动中,某课题学小且用测倾器、皮尺测量旗杆

D

α的高度,他们设计如下方案如图①所示;()测点A处置测倾器,得旗杆顶部M的∠MCEα;()出测点A到杆底部N的平距离=;()出测器的高度AC=h,据上述测量数据,即可求出旗杆的高度MN.如果测量工具不变,请你仿照上述过程,设计一个测量某小山高度①在图②中,画出你测量小山高度MN的意图(标上适当的字母②写出你的设计方案.

C

B4.已知如图,某同学站在自家的顶A处估测一底部不能直接到达的宝塔的高度(楼底与宝塔底在同一水平线上在A处测得宝底部的俯角为30,测得宝塔顶部的仰角为45°,测得点到面的距离为18米,你根据所测数据求出宝塔的高到0.米)2

5.如图,一艘军舰以30海/的速度由南向北航行,在A处看灯S在舰的北偏东

向半小时后航行到B处看见灯塔S在舰的东北方向,求灯塔S和B的.三后训练】1.某地夏季中午,当太阳移到屋上方偏东时,光线与地面α角房屋朝南的窗子高AB=h米,要在窗子外面上方安装一个水平挡光板AC,使午间光线不能直接人室内如图,那么挡光板的宽度为.2.如图,河对岸有一AB,小在处测得塔顶的仰为,向塔前进米到D,在D处得A的仰β,塔高为___.3.初三()研究性学习小组了测量学校旗杆的高度如图,他们离旗杆底部E点30米D处用测角仪测得旗杆的仰角为30,已知测角仪器高AD=1.米,则杆BE的为______米(精确到0.米4.如图,在山坡上种树,已知A=30,AC=3,则相邻两株树的坡面距离AB等于)A.米B.3米C.D.米5.如图,已知AB是⊙的直径CD是弦且CD⊥ABBC=6AC=8.则sin∠的是()A.

B

D.53

6.如图所示,将矩形ABCD沿着对角线BD折,使点C落在处,BC′交AD于E,下列结论不一定立的是()A.AD=BC′;∠EBD=∠;eq\o\ac(△,C.)ABE∽CBDD.sinABE=

AEED7.某月松花江哈尔滨段位不断降,一条船在松花江某水段自西向东沿直线航行,在A处得标C在北偏东60°向上,前进100m到达处,又测得航标C在北偏东45°方向,如图,以航标C为圆心,长半径的圆形区域有浅滩,如果这条船继续前进,是否有被浅滩阻碍的危险?8.身高相同的甲、乙、丙三位同星期天到野外去比赛放风筝,看谁放得高(第一名100分,二名得80分第三名得60分、乙、丙放出的线长分别为300m,,200m;线与地平面的夹分别为°,°,°假设风筝线是拉直的)请你给三位同学打一下分数?9.某校的教室A位工地O的正方向OA=200米一部拖拉机从O点发以每秒6米速度沿北偏西53°方向行驶拉机的噪声污染半径为130米教室A是在拖拉机噪声污染范围内?若不在明由教受污的时间有几秒知≈0≈0tan37°≈0.75)10.

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