六年级第13周练习卷

班别：一、看拼音写词语。(6分)

第13周练习卷姓名：fǔshēnxiákâbàoyuàn()()()bāoɡuǒyōujiǔtiěkuànɡ()()()二、在正确的读音下画“√”。(6分)静谧(mìbì)施工(shīsī)淋湿(línlínɡ)松脂(zhīzhǐ)魁梧(wúwǔ)

树冠(ɡuānɡuàn)三、词语填空。(6分)()高()重不()一()()不()席可()一()()空()洗大()一()四、把下列各组词语中的错别字找出，并把改正后的字写在括号里。(6分1．黯淡警惕蕴含张冠李带()2．要协轰动呼啸津津乐道()3．严肃枯竭真势熙熙攘攘()五、将诗句补充完整，再与作者连起。分)1.落红不是无情物，A．王安石2.造物无言却有情，B．龚自珍3.今夜偏知春气暖，C．刘方平4.何人不起故园情。D．李白5.明月何时照我还？E．张维屏六、按要求写句子。(16分)1．风中有露水和玫瑰花的气息。(4分)(1)改成疑问句：________________________________________________________________(2)改成反问句：________________________________________________________________(3)改成设问句：________________________________________________________________(4)改成双重否定句：________________________________________________________________2．缩句。(4分)(1)那猹反从他的胯下逃走了。____________________________________________________________________1

(2)他的父亲带来了几支很好看的鸟毛。________________________________________________________________3．选择关联词语填空。(4分)只有„才„因为„„所„„不但„而且„„即使„也„不是„„是„与其„„不„„(1)地球上的资源()上帝的恩赐()经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。(2)桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死()自己多受些苦把他们抱回来。(3)()我们只有一个地球，()我们要保护它。(4)河水()为我们解除干渴，()还能运载我们的木舟。4．修改病句。(4分)(1)对我们这个民族来说，每一部分的这片土地都是神圣的。________________________________________________________________(2)敲着旱烟锅不紧不慢地说着。________________________________________________________________七、把句子补充完整。(5分)1．轻诺必__________。2．民无信__________。3．__________，不能动人。4．诚者，天之道也；________________。5．但存方寸地，__________________。八、课外阅读。(15分)________________①蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣不时地飘散出一丝淡淡的清香，吸引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。②它看看自己周围，不过是些平平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵小花，也很不惹眼，更没有什香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没这里，和平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”③不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠它移到一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些头晕目眩。它看看那玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的月季，开得比朝霞还要艳；那洁白的茶花，开得像水晶一样纯净透明。数不尽的名花在争奇斗艳，不清的花香在空气中迂回飘荡。小蝴蝶花一下子泄气了。它说：“看来我是花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我了！”2

④小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到群孩子观看了牡丹、月季之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：快来看呀，这是什么花呀？”⑤“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回。⑥“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前„„⑦小蝴蝶花的心情平静了。它这才明，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、月季等名花中感到泄气也是没有道理的。1．在文前的横线上给短文加上标题。(3分)2．“‘多好看的小蝴蝶花呀！’孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前„„”中省略号的用法正确的是()。(4分)A．表示说话断断续续B．表示省略递增的次数C．表示对内容的省略3．读了这篇短文，你从中悟出的道理是)(4分)A．月季花很美丽，小蝴蝶花很平凡。B．无论何时何地都不能骄傲，也不能泄气，要充满自信。C．越平凡的事物就越美丽。4．小蝴蝶花有自己的语言和心理，文章运用的写作手法是()。(4分)A．比喻B．对比C．拟人D．夸张(二)还给谁①1971年的夏天，我在A国上大学。②不知是抵达此地的第几个漫漫长日，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居是大问题，工作没有着落，前途的茫然使我将步子压得很慢，穿过校园时，是低着的。③远远的草坪边躺着一个金发青年，似十分注意地在凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来了，在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。④步子跨得那么大，轻轻地吹着他的哨——不成腔调又愉快的曲子。⑤我不认识走过来的人，没有停步。⑥一片影子挡住了我的去路。那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。⑦“来！给你！”他将小草当做一件宝似的递上来。⑧我接住了，讶然地望着他，然后忍住笑了起来。⑨“对，微笑，就是这个样子。嗯，乐些„„”他轻轻地说。10说完他拍拍我的面颊，将我的头发亲热地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。11然后，他双手插在口袋里，悠闲地了。12那是我到A国后第一次收到物。3

13小草，保留了许多年。那个人，连字都没有办法知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我也没有办忘记他。14很多年过去了，我常常觉得欠了这陌生人一笔债，：将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，化作声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神„„送似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的。15我喜爱生命，十分热爱它，只要生中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着然是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，是生存的快乐了。1．作者从几方面写出到A国后情绪低落？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________2．第⑥～自然段中，刻画了金发青年的语言、动作神态，体现出他是怎样理解生活的？(4分)____________________________________________________________________3．下面的哪句话应放在“”中。()(3分)A．一笔无法偿还的债B．一笔没有债主的债C．一笔可以归还的债4．第14自然段中的“一笔债指的是什么？分)______________________________________________________________________________________________________________________________________5．文中加点的句子指的是哪些人？(3分)___________________________________________________________________________________________________________