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文档简介
第五单元17爬天都峰天都峰是黄山第三主峰，高达1810米，直冲云霄，为黄山三大峰中最险峻者。因为四周雾气环绕，古称“群仙所都〞，意为天上都会，所以被命名为“天都峰〞。
天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。鲫鱼背生字学习级〔jí〕链〔liàn〕攀〔pān〕相〔xiàng〕辫〔biàn〕呵〔hē〕写一写级链颤攀
猴鲫念辫呵词语积累假日抬头云彩石级
发颤年纪奋力猴子鲫鱼
纪念辫子鼓舞居然笑呵呵通读课文，思考以下问题：1.课文主要写了什么事？用一两句话来概括一下。2.课文是按照什么顺序来写这件事情的？3.作者写爬天都峰，为什么用“爬〞而不用“登〞字？1.课文主要写了什么事？用一两句话来概括一下。
课文主要讲在假日里，爸爸带我去爬天都峰，我和一位不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。写作指导：写事的开头一般要有事情发生的时间、地点和人物。2.课文是按照什么顺序来写这件事情的？事情开展顺序： 爬天都峰前 爬天都峰中 爬上天都峰后3.作者写爬天都峰，为什么用“爬〞而不用“登〞字？因为天都峰又高又陡，用“爬〞更能准确反映出登山时手脚并用的那种费力、艰难的情景。读第一自然段，说说这一段交待了什么？故事发生的时间、地点和人物。时间是___________地点是___________人物有____和__________假日里天都峰我爸爸
默读第二自然段，天都峰有什么特点？从哪里可以看出来？高——在云彩上面陡——笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。陡峭险峻，高不可攀，令人生畏！望着又高又陡的天都峰，“我〞心里是怎么想的呢？哪里可以表达？我爬得上去吗？真叫人发颤！语气词：啊，哩我感到害怕，缺乏自信，畏惧退缩小结：
作者描写天都峰的高与陡，目的在于突出爬天都峰的困难，暗示了登上这么高、这么陡的山峰，是需要勇气和力量的。分角色有感情的朗读3、4、5自然段；他们所说的话中都带有一个“也〞字，这个“也〞是什么意思？他们是互相疑心吗？表现了他们的什么精神？读第6、7自然段，看看“我〞和老爷爷是怎样爬天都峰的？比较句子：1.我向峰顶爬去。我奋力向峰顶爬去。2.爬呀爬，我和老爷爷,还有爸爸,都爬上了天都峰顶。
爬呀爬，我和老爷爷,还有
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