高考语文高中语文语句连贯(排序)知识点及练习题及解析

高考语文高中语文语句连贯（排序）知识点及练习题及解析一、高中语文语句连贯（排序）1．将下面的句①对于霍金的“灰洞”理论，一②在这篇名为《黑洞的信息保存与气象预报》的论文中子组成语意连贯的一段话。些科学家表示认可，但也有人持怀疑态度。，霍金指出，由于找不到黑洞的边界，因此黑洞是不存在的。③他在日前发表的一篇论文中承认，黑洞其实是不存在的，不过“灰洞”的确存在。④经典黑洞理论认为，黑洞外的物质和辐射可以通过视界进入黑洞内部，而黑洞内的任何物质和辐射均不能穿出视界。⑤据英国媒体2014年1月24日报道，史蒂芬•霍金再次以其与黑洞有关的理论震惊物理学界。⑥霍金的最新“灰洞”理论认为，物质和能量在被黑洞困住一段时间以后，又会被重新释放到宇宙中。⑦黑洞的边界又称“视界”。2．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗。春节燃放来空气、噪声等环境污染问题，还可能引发火灾，一旦引发火灾，势必造成人身伤亡和财产损失。现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。烟花爆竹虽然喜庆，但会带①火灾不一定会造成人身伤亡。②________。③________。3．根据前后文意思，补充空缺处的内容。（不超过20字）申渐高是南唐时候的一个艺人，经常在宫中的宴会上奏乐，他生性诙谐幽默，敢于为民众说话。南唐皇帝李升在位时，国力薄弱，军粮储备不足，官府横征暴敛，人们深厚苛捐杂税之害，不胜其苦。一年久旱不雨，祈雨也不应验。一天李升在宫苑中同群臣饮酒时说“现在京郊下起雨来，唯独京城不下雨，难道我们监狱中如何回答。有冤枉的事违背了天意吗？”群臣都不知这时，申渐高走上前来笑着说：“________”皇帝猛然醒悟后大笑起来，于是当日就下诏书免去一切不合理的税赋，其他税赋也都有减除。4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。在短短一两年时间之内，网络视频尤其是短视频对我们的影响如此之深，①________，仿佛无处不被“视频化”。套用一句时髦的网络表述就是：“无视频，不生活”。如果说短视频发展初期，其功能还更多在于“观看”，那么，随着移动互联网和智能手机的普及，尤其是迅速更新的新技术，②________。“随手拍”的短视频就像是日常生活中人们彼此之间的打招呼，其重点不在信息传递，③________。它消除了时处”情景。5．在下面一段文空距离，创造了新的生活化的“共字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密。每处不超过15个字。社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为“科技”。实际二者既有密切联系，①________。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。②________，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，③________。6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。一个人抵抗逆境的“精神资本”有多丰厚，________。读书能够实现“灵魂”，从而体会到一种超然忘我的乐趣。读书的真正意义，________。耶鲁大学教授布鲁姆认为，阅读最大的功用是帮助我们善用孤独和享受孤独。的确，________。你需要的只是一本书和一盏灯而已。从这个意义上说，阅读在本质上和骨子里是在阅读社会、阅读人生。之壮游”“智慧之攀登时代、阅读7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。新疆人都食肉，在面食方面便少了内容，但新疆人却善，①________。新疆人的胃被新疆的食物养育，到了别处不论是遇什么水土，②________，但对新疆食物的迷恋却很难被改变。我曾听说二十余个新疆人在大于做蛋糕，先后做出了麦趣尔、葡萄树、爱里等数十种连学习，期间想吃新疆的羊肉，便托人空运过去羊肉，③________，才知道是水不对，于是又从新疆空运过去水，再做一次，终于吃到了熟悉的新疆味道。8．欢送词是主人在活动结束时欢送客人而发表的讲话。假设姚江中学学生会成员应邀来东山中学参加“地球一小时”公益活动，假如你是东山中学学生会主席，热情地接待了他们，并在活动结束时，致辞表示欢送。请在横线处补写欢送词。（100字左右）亲爱的姚江中学学生会的同学们：首先，我谨代表东山中学学生会，对你们参加我校“地球一小时”公益活动，表示真诚的感谢。________最后，祝大家一路顺风，万事如意！9．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。如果说吃饭是一种物质需息、知识、思想和审美。人总是在精神上追求这会感到饥饿。由于阅读者的文化修养、职业特点不同，阅读物；满足信息有报纸；满足知识有专业的或普及的读物；③________，有专门的思想理论和美学读物，也可以体现在其他各类读物中。求，①________。这种需求由低到高可分为五个层次：休闲、信五种东西，②________，如同没有吃饭，的层次也不同。满足休闲有闲话、笑话等读10．下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律，请依据律诗知识将下列标有序号的4句话分别填在横线上，使之成为一首完整的七律诗。①快意常如秋月满②心多自信得宽广

③寒霜不减一旗红④小字云笺记岁丰每逢佳节更情衷，________。________，________。________，政出和谐方大同。香茗品来夸未尽，家山习习又清风。11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。戏曲表演的中心是创造角色，成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台上要想创造出有血有肉而又有艺术性的人物形象，①________。如演关羽的演员对他的角色是崇敬的；演李逵是带着亲切偏爱的心情的。其次，还要有对人物感情的体验，捕捉到人物内心各种细微的变化比不过孔明时子不动，这样他就表现出心里实个方面，正是③________，才使他所饰12．按要求选择。，②________。例如，演员徐小香为演好《群英会》里又妒又气的内心状态，又着力在周瑜头上的翎子上下功夫，让翎子发抖在气得没法，但又要极力克制住的复杂的心理。基于这两演的人物形象栩栩如生，具有了感人的艺术魅力的周瑜，既深入体验周瑜总，身。（1）某（）。同学想用一句话表达希望家乡图书馆丰富藏书的意愿，下列最合适的选项是A.万卷藏书宜子弟B.藏书万卷可教子，遗金满籯常作灾C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（2）将下列编号的语句依次填入语段空白那种摄影术翻版的艺术作品，_____________，_____________，_____________，甚至引发艺术创作中造型形式、语言单一化倾向的泛滥。①导致作者造型能力和结构作品的设计能力的退化与丧失②弱化艺术家个性、语言特点③而坠入“无我”之境④只能对艺术创作产生，十年种木长风烟。。。处，语意连贯的一项是（）。负面的损害作用A.①②③④B.①④②③C.④②①③D.④①③②13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。一般人都知道睡眠与孩子长但如果睡眠的时间不正确，效果就会泌有两个高峰阶段。一个是晚9点至一天中的最高峰，可以达到白天的5-7倍。另外一个是早上6点前后的一两个高有关联，其实睡眠本身大打折扣。原来在睡眠过程中，人体内的生长激素分1点，特别是晚上10点前后,生长激素的并不能促进长高，而是①________。第二天凌晨分泌量达到

小时,②________。且绝大部分生长激素是在夜间熟睡状态下分泌的，深睡眠时间越长,生长激素分泌的量就越多，越有利于身高增长。所以要想让孩子长得高，③________。14．语言基础运用2020年是紫禁城建成600年。。。。。故宫利用年轻人喜欢的现代话术去颠覆人们印象中威严古板的帝王形象，从而变得更加可爱亲民，让活在历史中的人物重新鲜活起来。（1）将下面四个句子分别填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（）①在这座见证了600年风风雨雨的伟大建的筑身上，时间仿佛得恍若隔世②故宫以年轻时尚的姿态一直活跃在我们的身边，现在它俨然已经成为一个能玩、会玩、的超级大“网红”。③然而，不管多久，它依然④回首故宫的爆红之路，和它一开始积极转变自身形象、努力贴近年轻潮流文化是分不开从未动过，一旦你走近它，却又觉。好玩还是那样的风华正茂。的。A.③①②④B.①③②④C.①④②③D.③①④②（2）文中横线处的句子有语病，请在保留原有信息的基础上进行修改。15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。在一般人看来，①________，但研究人员却发明了一种新的减肥方法：植入脂肪，增加人体某种脂肪的含量。②________，其中白色脂肪是导致肥胖的罪魁祸首，而棕色脂肪的功能是促进白色脂肪分解并释放能量，③________，只不过人体内棕色脂肪含量不高，需要植入这种脂肪来帮助减肥。16．下面是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过85个字。17．语文，对人的一生，究竟有多么重要？请说说你的看法。100—200字。18．请说明下面漫画内容并揭示其寓意。要求语意简明，句子通顺。①漫画内容________；②漫画寓意________。19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。地面上的水吸热变成水蒸气，上升到天空蒸汽层上层。①________，水蒸气体积缩小密度增大，水蒸气下降；由于蒸汽层下层温度高，②________，之后再度上升遇冷，再下降，如此反复，气体分子逐渐缩小，最后集中在蒸汽层底层，在底层形成低温区，水蒸气向低温区集中，③________。云团逐渐变大，云内部上下对流越来越激烈，温度越来越低，最后形成雨点下降。20．在下面段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字子语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。“名无固宜，约之以命。约定俗成谓之宜，异于约则谓不宜。”的确，语言作为沟通交流的工具，发音是约定俗成的，________。纵观历史，________，远超文字、词汇、和语法。从春秋战国时期的“雅言”，到隋唐时期民族融合中塑造的“唐韵”，再到近代以北京语音为标准形成的普通话，这样的流变从未停止。但是，________，更有着文化传承的功能，承载着一个民族共同的文化记忆。从这个角度看，公众吐槽诗词中读音的修改，正是出于一份对传统文化的呵护之心。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、高中语文语句连贯（排序）1．⑤③②⑦④⑥①【解析】【分析】首先读懂整段材料的大意，材料讲述霍金的新理论“灰洞”理论。⑤总起，设置悬念；③具体对震惊事件阐释；②中近指代词“这”承接③中的“论文”，⑦紧承②中的“黑洞”；解析：⑤③②⑦④⑥①【解析】【分析】首先读懂整段材料的大意，材料讲述霍金的新理论“灰洞”理论。⑤总起，设置悬念；③具体对震惊事件阐释；②中近指代词“这”承接③中的“论文”，⑦紧承②中的“黑洞”；④⑥分别是经典和最新的理论，①是对新理论的态度。故答案为：⑤③②⑦④⑥①【点评】本题考查把握语句的连贯性的能力。1.抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分2.抓思路。句子中、空间顺序和逻辑思维的顺序。3.抓标志。语言标志常析句子的性质和作用，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。的思路一般指三个方面：时间顺序常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。2．限制燃放不一【解析】【分析】本题考查的是逻辑推断类试题，考认真研读所给的文段，然后根据例子的指向，细心找出另外两处存在逻辑推定避免火灾；限制燃放也不一定能避免环境污染生要注意这类试题首先要解析：限制燃放不一定避免火灾；限制燃放也不一定能避免环境污染生要注意这类试题首先要向，细心找出另外两处存在逻辑推断有误的，例如本题存在避免火灾的发生，此处属于以偏概全；【解析】【分析】本题考查的是逻辑推断类试题，考认真研读所给的文段，然后根据例子的指两处逻辑推断的错误：限制燃放烟花爆竹不一定能限制燃放烟花爆竹不一定就能避免环境污染，影响环境污染有很多因素，所以此处是强加推断。故答案为：限制燃放不一定避免火灾；限制燃放也不一定能避免环境污。染此题首先要研读语段，找出推断存在问题、表述不准应原文中相关句子。仿照①句，写出后两个句子。要注意例句的【点评】本题考查考生推断的能力。确的地方。②③句对结构、句式、修辞、字数等，尽量保持一致。3．雨水害怕抽税，所以不敢进京城【解析】【分析】本题核题。此类试题解答时，首先的衔接和前后的照应。结合“主要考查语言的表达能力。这是一道语言运用的综合考应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文解析：【解析】【分析】本题试题解答时，首先应浏览语段，把握雨水害怕抽税，所以不敢进京城主要考查语表达能力。主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的言的这是一道语言运用的综合考核题。此类照应。结合“国力薄弱，军粮储备不足，官府横征暴敛，人们深厚苛捐杂税之害，不胜其苦”“唯独京城不下雨”“下诏书免去一切不合理的税赋，其他税赋也都有减除”等内容分析，应该从“雨水”“赋税”等角度来雨水害怕抽税，所以不敢进京城。【点评】本题考查语言表达的连贯能力。主要是整体把握语另外注意特定场合下人物的身份及性格特点。还要关注当时特定的背景。当时背景为官府横征暴敛，百姓苦不堪言；而申渐高身份为艺人，又生性幽默，且敢于为民众说话，说的，言之有理即可。故答案为：段中心，关注前后的照应关系，自然就会巧妙地把雨和赋税的关系联系一起幽默地回答。4．几乎触及社会生活的各个细节；短视频已经超越了‘观看’的意义；而在于情感交流【解析】【分析】本题主要考查语言的表达能力。这是一道语言运用的综合考

核题。此类试题解答时，首先应浏览语段，把握主要内解析：几乎触及社会生活的各个细节；短视频已经超越了‘观看’的意义；而在于情感交流【解析】【分析】本题主要考查语言的表达能力。这是一道语言运用的综合考核题。此类试题解答时，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。第①处，结合后面内容“仿佛无处不被‘视频化’”分析，此处主要讲短视频几乎触及我们生活的各个方面等；第②处，结合“其功能还更多在于‘观看’”“消除了时空距离……情景”等内容分析，此处主要讲短视频已经超越了‘观看’的意义；第③处，结合“消除了时空距离，创造了新的生活化的‘共处’情景”及关联词“不在”分析，而在于情感的交流等。故答案为：几乎触及社会生活的各个细节；短视频已经超越了‘观看’的意义；而在于情感交流。【点评】本题考查学生语言的连贯能力。此题属于语言连贯的嵌入式填空题。要准确嵌入填空，必须要先整体把握语段中心内容，理清段落层次，弄清层次间逻辑关系，从而结合上下语境，正确推断所嵌入填充的内容。注意做该题型一定要有语境意识，注意上下的层次逻辑关系，前后的呼应关系，要瞻前顾后。5．又有重要区别；科学主要是和未知的领域打交道；可以做比较准确的规划【解析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。这段文字说“科学”和“技术”之间解析：又有重要区别；科学主要是和未知的领域打交道；可以做比较准确的规划【解析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。这段文字说“科学”和“技术”之间的关系，且重点说二者之间的区别，第一处，前面说“实际二者既有密切联系”，“既有”一般对应“也有”，从后面的内容来看，此处应是说二者“又有区别”；第二处，因是说“科学”和“技术”的区别，故二者的内容应是并举的，分号后面说的是“技术”，可见分号前面应是说“科学”，分号后面说技术“技术是在相对成熟的领域内工作”，可见分号前面应是说“科学是和未知的领域打交道”；第三处，此处是说技术，与分号前面“其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的”的内容对应，“科学”的进展难以预料，而技术因是在相对成熟的领域内工作，故应是可以做比较准确的规划。考生可以按照这种方式填写。故答案为：又有重要区别；科学主要是和未知的领域打交道；可以做比较准确的规划。【点评】本题主要考查学生衔接语句的能力，做这类题目关键是要是对语言环境的把握和对关键词语的分析，通过阅读能够迅速准确地找出与所提示的词语前后呼应的内容，进而确定补写的内容使上下文相衔接。6．从他读过的书能看出来；就在于提升自己的境界高度；阅读是一种“独行”【解析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。第①处结合后面内容“读书能够解析：从他读过的书能看出来；就在于提升自己的境界高度；阅读是一种“独行”【解析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。第①处结合后面内容“读书能够实现”可知，此处是讲从读书多少能看出抵抗逆境的“精神资本”怎么样；第②处，前面说“读书的真正意义”，可见后面应是说读书

的真正意义，再结合后面的论述可知，此处主要讲读书的真正意义主要在于提升自己的境界；第③处，由“的确”可知，此处应是由上文得出的一个结论，结合前面“善用孤独和享”可知，此处应是说阅读真是一种“独行”。“独行受孤独”和后面“一本书和一盏灯故答案为：从他读过的书能看出来；就在于提升自己的境界高度；阅读是一种”【点评】补写语句属于语言文字应用题，考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。做此题时首先要通读段落，根据上下文的语境填写，其次要注意语句的连贯、搭配问题。7．所用均为新疆本地的面粉；都能在短时间内适应；炖煮熟后却吃不出新疆的味道【解析】【分析】本题主要考查语言的表达能力。这是一道语言运用的综合考核题。此类试题解答时，首先应浏览语段，把握主要内容解析：所用【解析】【分析】本题主要考查语言的表达能力。试题解答时，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的第①处，结合“新疆人却善于做蛋糕，先后做出了麦趣尔、葡萄树、爱里等数十种”“新疆人的胃被新疆的食物养育”等分析，所用②处，结合“但对新疆食物的迷恋却很难被改变”等分析可知，很难在短时间内适应；第③处，结合后面“是水不对”分析可知，此处应该是讲吃不出新疆的味道。①所用②都能在短时间内适应；③炖煮熟后却吃不出新疆的味道均为新疆本地的面粉；都能在短时间内适应；炖煮熟后却吃不出新疆的味道这是一道语言运用的综合考核题。此照应。类均为新疆本地的面粉；第故答案为：均为新疆本地的面粉；【点评】此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。位置来判断，8．你们在“地球一小时”公益活动中表现出来的能力和效率，值得我们学习。在这即将分别的时刻，我们依依不舍。虽然大家相处的时间短暂，但我相信，我们的友谊却会长久。我们热切地期待着贵校学生会能在方便的时候，解析：你们在“地球一小时”公益活动中表现出来的能力和效率，值得我们学习。在这即将分别的时刻，我们依依不舍。虽然大家相处的时间短暂，但我相信，我们的友谊却会长久。我们热切地期待着贵校学生会能在方便的时候，再次做客东山中学。【解析】【分析】这道题目主要是要求写一段欢送词来表达对姚江中学学生会成员来东山中学参加“地球一小时”公益活动的一种感激，并写出两所学校参加这种活动的一种意义，具体表达的时候要突出一种表扬肯定以及美满祝福的含义，注意语言表达要通顺，具体，内容要完整突出。故答案为：你们在“地球一小时”公益活动中表现出来的能力和效率，值得我们学习。在即将分别的时刻，我们依依不舍。虽然大家相处的时间短暂，但我相信，我们的友谊却会长久。我们热切地期待着贵校学生会能在方便的时候，再次做客东山中学。口语交际能力。题型上属于节目（活动）主持类，解答的对特点运用不同风格的语言，根据交际对象的身份和年龄以及交际目的选这【点评】此题考查学生的策是把握情境、场合的

择措辞等，总之是要做到语言得体。节目（活动）的主持就是主持人根据节目（活动）的主题对节目（活动）的进程进行掌握和处理，考查的具体题型包括节目的开场白（含欢迎辞）、串讲词和颁奖词的设计等。开场白既要充满激情又要切合主题；串讲词要善于从前后两个节目的内容里发现关联点，经过恰当的组织，使之发挥巧妙串联节目的作用；颁奖词则要点明颁奖的理由和意义等。9．那么阅读就是一种精神需求；否则他就会感到空虚；而满足思想和审美这两个较高层次【解析】【分析】第一处空格根据前面的“如果说”，可以推断出要填的句式应该是“那么…”，根据下句“这种需求”便知此解析：那么阅读就是一种精神需求；否则他就会感到空虚；而满足思想和审美这两个较高【解析】【分析】第一处么…”，根据下句“这种需求”便知此处要上句“吃饭”对应的词语是“阅读”，根据“一种物质需求”，便可推断要填的是求”。第二处空格根据下面的句子“如同没有吃饭，会感到饥饿”，便可推断此处要强调“人不阅读就‘饥饿’”的内容。第三处空格根据前面的内容，便知此处填的句子和“满足休闲”“满足知识”句式相同，根据“可以是专门的思想理论和美学读物”，可推断满足的会感到空虚；③而满足思想和空格根据前面的“如果说”，可以推断出要填的句式应该是“那整个语段的中心话题，便知与“一种精神需填一种“需求”，根据会感到内容。故答案为：①那么阅读就是一种精神需求；②否则他就审美这两个较高层次。【点评】此题考查学生补写语句的基本能力．解答时要认真体会各道横线的上下文，根据具体的语境补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。上下文句式要保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵．再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序．还要在上下语句中找到相对应的信息．语言风格要前后一致。10．④；①；③；②【解析】【分析】本题考查的是选句子填空，考干的要求，文本材料是要填写律诗，考生首先要注意的是押韵，其次要逻辑性，最后最关键的是要注意律诗的对生要注意题注意上一句语义的连贯和仗解析：④；①；③；②【解析】【分析】本题考查的是选句子填空，考律诗，考生首先要注意的是押韵，其次要注意上一句语义的连贯和逻辑性，最后最关键的注意律诗的对仗，例如本题“心多自信得宽广”和“政出和谐方大同”的工整对仗。故答案为：④；①；③；②生要注意题干的要求，文本材料是要填写是要【点评】本题考查的是语言的连贯能力，注意结合前后句的语境。先读诗句，根据诗歌的内容、平仄、韵脚，结合前后句来选择答案。11．就要对把握和精湛表演【解析】【分析】本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。这类题目他扮演的角色有感情；再用外形、动作生动表现出来；演员的准确

首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的解析：就要对他扮演的角色有感情；再用外形、动作生动表现出来；演员的准确把握和精湛表演【解析】【分析】本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。第一处结合后面内容“态度”“崇敬”“偏爱”可知，扮演角色要有形成态度，此处可以填入就要形成对他扮演角色的态度；第二处结合后面内容“在周瑜头上的此处可以填入“再用外形如生”“艺术魅力”等可知，一方面是演员的准确把握和表演，”。翎子上下功夫，让翎子发抖，身子不动”可知，把内心的变化用形、动作生动表现出来”；第三处结合后面“栩栩此处可以填入“演员的准确把态、动作表述出来，握和精湛表演故答案为：就要对他扮演的角色有感情；再用外形、动作生动表现出来；演员的准确把握和精湛表演。【点评】此题考查补写句子的能力。解答此题要读懂文段的内容要点，理清文段的思路脉络，根据上下文和关键词语确定所补写的句子内容。12．（1）A（2）D【解析】【分析】（1）A项，“万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟”，这两句诗上句是在说藏书之多，并且万卷藏书宜于子弟成才，下句中“十年种木”取“十年之计，莫如树木；终身之计，解析：（1）A（2）D【解析】【分析】（1）A项，“万卷藏书宜子弟，十年种木长风烟”，这两句诗上句是在说藏书之多，并且万卷藏书宜于子弟成才，下句中“十年种木”取“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”之意，是对培养人才的深刻见解，“长风烟”是说经过十年树木会蔚为美丽的风景；下句是说经过十年或者更长时间的培养教育，青年子弟必将成为风华正茂的有用之才。两句诗与某同学“图书馆丰富藏书”的意愿相符。B项，“藏书万卷可教子，遗金满籯常作灾”，是说诗书传家能使后代成才，而遗金满篓往往给子孙招来祸害，这两句诗强调了诗书传家的重要性；与苦作舟”，是说在读书、学习的道路上，的重要性，与“图书馆丰富藏书”的意愿不符。D项，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，是说对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴，强调对书籍的喜爱之情，与“希望家乡图书馆丰富藏书的意愿”不符。故选A。（2）①②③④四个句子均是在说“那种摄影术翻版的艺术作品”的危害，其中④“只能对艺术创作产生负面的损害作用”是一句总括，后面三句具体解释④中的“负面的损害”，故④放在最前面，排除AB；空格处后面的句子是“甚至引发艺术创作中造型形式、语言单一化倾向的泛滥”，是从艺术特点和语言特点的角度说其危害，而②“弱化艺术家个性、语言特点”与后文“造型形式、语言单一”紧密相连，所以②应放在最后，排除C。故选D。⑴A；⑵D；“图书馆丰富藏书”的意愿不符。C项，“书山有路勤为径，学海无涯没有捷径可走，强调“勤奋”和“刻苦”对于读书学习故答案为：

【点评】⑴本题综合考查对诗文的理解能力和语言表达得体的能力。本题将诗文放在句子中考查诗文合不合语境，解答此类题目时首先要弄清诗文的含义，然后根据句子所表达的意思具体分析所引用诗文合不合语境。⑵本题考查把握语句的连贯性的能力。1.抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子2.抓思路。句子中的思路3.抓标志。语言关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论的性质和作用，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。标志常常表现为：角度、抓句式等等。4.抓语境。13．睡眠时分长激素的)分泌量达到次高峰；就要保证定时、充足的睡眠。段文字说的是睡眠时人体分泌的生长激素能促泌的生长激素能促进长高；(生长激素)也有一个分泌小高峰,或(生【解析】【分析】本解析：睡眠时分分泌量达到次高峰；就要保证定时、充足的睡眠。段文字说的是睡眠时人体分泌的生长激素能促进长高。根据上句“睡眠本身并不能促进长高”可知，下句“而是”后应该表达“什么能促进长高”，再根据下文可知第1空应填“睡眠时分泌的生长激素能促进长高”；根据“人体内的生长激素分泌有两个高峰阶段”，第一个泌的生长激素能促进长高；(生长激素)也有一个分泌小高峰,或(生长激素的)【解析】【分析】本高峰阶段已经给出，可知第2空应与第二个高峰有关，应填“也有一个分泌小高峰”；根据“所以要想让孩子长得高”可知第3空是一个结论句，概括全段可知应填“就要保证定时、充足的睡眠”。故答案为：睡眠时分素的)分泌量达到次高峰；就要保证定时、充足的睡眠。【点评】本题考查的是学生补写句子的能力。这类题在新课标卷中是求补写后的句子与整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，语句通顺，有时候还会有字数的限制。这类题除了考查语言连贯外，还有对压缩、仿写和推断能力的考查，是一种综型。泌的生长激素能促进长高；(生长激素)也有一个分泌小高峰,或(生长激出现频率很高。它要合性题14．（1）B（2）故宫利用年轻人喜欢的现代话术去颠覆人们印象中威严古板的帝王形象，让活在历史中的人物重新鲜活起来，从而变得更加可爱亲民。（1）本题主要考查语言表达简明、连贯【解析】【分析】解析：（1）B（2）故宫利用年轻人喜欢的现代话术去颠覆人们印象中威严古板的帝王形象，让活在历史人物重新鲜活起来，从而变得更加可爱亲民。（1）本题主要考查语言表达简明、连贯力。解答句子衔接题,要明确语段中心意思,"瞻前顾后”,抓住-些关键词,如指示代词、关联词等。①③说的是历史的、古老的紫禁城,②④说的如今”年轻”的,身"网红"的紫禁城,应当先①③后②④。①中的"在这座见证了600年风风雨雨的伟大建筑的身上"与横线前的“2020年是紫禁城建成600年'衔接紧密,因此先①后③;②说故言变成了年轻态的“网红",④总结它爆红”的原因,应当先②后④。整个排序为中的【解析】【分析】、得体,准确、鲜明、生动的能

①③②④。故选(2)本题考查辨析并修改病句的能力。此类试题答题时应先浏览选项的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等,再分析修语序不当,“让活在人物重新鲜活起来"内容上紧承<故宫利用年轻人喜欢的现代话术去颠覆人们印象中威严古板的帝王形象”，应当在从而变得更加可爱亲民”前面;“从而变得更加可爱亲民"是总结句,应当放在后最。故答案为：⑴B；⑵故宫利用年轻人喜欢的B。,排除有明显错误标志问题饰成分。原句主要语病是历史中的放现代话术去颠覆人们印象中威严古板的帝王形象，让活在历史中的人物重新鲜活起来，从而变得更加可爱亲民。【点评】（1）此题考查语言连贯的能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。（2）本题考查学生病句的辨析与修改能力。解答此类题型来分析、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。型，最常用的办法是结构分析法，即找出句子的有语序不当以确定的选项，“主干”和“枝叶”。还要结合常见病句类语句。常见的病句类型、搭配不当15．只有减少脂肪才能起到减肥效果；人体内存在上是帮助减肥【解析】【分析】这是一道语言运用的综合考核题，要注意上下文的衔接和前后的照应，第一棕色和白色两种脂肪；实际首先应浏览语段，把握主要内容，然后解析：只有减少脂肪才能起到减肥效果；人体内存在棕色和白色两种脂肪；实际上是帮助减肥【解析】【分析】这是一道语言运用的综合考核题，后要注意上下文的衔接和前后的照应，第一处结合后面内容“但”可知，此人认为只有减少脂肪才能起到减肥效果；第二处结合后面关于“白色脂肪”“棕色脂肪”的叙首先应浏览语段，把握主要内容，然处应该是讲一般述可知，此处主要讲人体内主要有白色和棕色两种脂肪；第三处主要是结合后面内容“植入棕色脂肪帮助减肥”可知，此处应该是讲棕色脂肪是帮助减肥的。故答案为：只有减少脂肪才能起到减肥效果；人体内存在棕色和白色两种脂肪；实际上是帮助减肥。【点评】此题考查要阅读材料把握大意；其次是根据上下文的语境，抓住材料的关键词句，运用语言的简明、连贯、得体能力，要注意上下文的语境。做题时，先来推断答案。16．加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试。如未能通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试，如未参加或未通过第二次将被推荐到其他学生组织。面试，【解析】【分析】这是一道图表解析：加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试。如未能通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试，如未参加或未通过第二次面试，将被推荐到其他学生组织。

【解析】【分析】这是一道图表说明的题目，属于图文转换类的题目，图表说明的题目，重点关注图标的表头和所问问题。“学生会招聘流程图”，注意箭头指向及字数要求。故答案为：加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试。如未能通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试，如未参加或未通过第二次面试，将被推荐到其他学生组织。【点评】此题考查图文转换的能力。解答此题要注意认真观察图表的流程，确定各个流程之间的关系，要特别注意箭头的指示方向，表述时语言尽量简洁，连贯。17．在走入社会以后，人们才突然发现语文学习是多么优雅的人，三两下就转行也照样行……语文学的重要。一个谈吐的人，可能得到更好的发展机会；一个理解能力较好会成为熟练工人；一个读书多见识广的人，干啥像啥即使解析：在走入社会以，后人们才突然发现语文学习是多么的重要。一个谈吐的人，三两下就会成为熟练工人；一个读书多转行也照样行……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，自信，更能提高我们的生活质量和生活品位语文重要毋庸置疑，语文为王的时代已然开启。现在如果你不分钟的事情【解析】【分析】此题考查语言表达准题，明确考查要求，然后根据题目要求联系现实进行阐述。本题题干要求谈出对“语文，对人的一生，究竟有多么重要”的看法，这一要求从两个方面提示考生，其一，所写内容是谈语文的重要性；其二，“看法”意味着此题应用议论性的语言来完成明确观点，用一句话阐明语文的重要性，然后结合现实进行分析，证明自己的观点，如从学习的角度来看，语言是基础学科，是学好各科的基础；从生活中来看，语文应用范，衣食住行都离不开语文；从个人发展的角度来看，语文可以体现一个人的修养。注意言之成理，自圆其说。故答案为：在走入社会以后，人们才突然发现语文学习是多么人，可能得到更好的发展机会；一个理解能力较好的人，三两下就会成为熟练工人；一个的人，干啥像啥即使转行也照样行……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自优雅的人，可能得到更好的发展机会；一个理解能力较好的人，干啥像啥即使见识广自豪。重视语文，你被淘汰将是分。确鲜明简明连贯的能力。这类题目解答时首先要仔细审。考生解答时可首先围极广，等等的重要。一个谈吐优雅的读书多见识广华”，自信自豪，更能提高我们的生活质量和生活品位。语文重要毋庸置疑，语文为王的时代已然开启。现在如果你不重视语文，你被淘汰将是分分钟的事情【点评】此题考查运用简明、连贯、鲜法，观点要鲜明集中，不求面面俱到。分析时，要注意有条理意语言的文采。。明的语言分析评论的能力。此题重在发表自己的看，思路清晰，还可以适当注18．画面正中有两只小兔在寻找大个的胡萝卜，左面的小兔扶着小小的胡萝卜缨子，看着另一只小兔，他不知埋在土里的胡萝卜巨大无比；右面的小兔得地依着巨大的胡萝卜缨子，但埋在土里的胡萝卜却小得到；寓意意