二年级家长会的发言稿（7篇）

第第页二年级家长会的发言稿（7篇）二班级家长会的发言稿1

敬重的各位家长：

大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与关心。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今日也是二年一班成立后大家首次坐在一起，，所以，借这次家长会、家长之间也可以互相熟悉，沟通教育孩子，辅导孩子的阅历。

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更健康地去学习和生活。

一、下面我先介绍一下我班的基本状况

我们班有同学37人，男生20人，女生17人。整体看来，这些孩子很活泼，很热忱，很聪慧。早晨一进班，立即拿起笤帚扫地，听到谁没带铅笔立刻拿出自己的给小伙伴，孩子的这种天真和纯真多么宝贵我们成年人肯定要当心的爱护。大部分孩子写字工整，有的孩子已经形成自己的书写风格，字体美丽。许多孩子乐于表达，上课发言很主动，总是把小手举的高高的。与活泼相对就是好动，有的孩子上课坐不住，小动作多，爱说话；下课不会走，总想跑；自理力量有待提高，自己的物品总是乱糟糟的。

二、本学期的教育目标

1、让孩子学会自我管理

在学校我们开展了优秀小队评比，雏鹰争章活动，小干部管理课间纪律，组织大家上午间护导。孩子小，刚刚开头训练，所以老师们要参加，要引导。

在家中，您也应要求孩子自己记作业，自己整理书包，自己能完成的事自己做。家长不是不管，而是要教给孩子怎么做，监督孩子是否做好，关心孩子养成良好的习惯。

2、让孩子学会自主学习

为了孩子的长远进展，应当从如今关心孩子养成自主学习的习惯，也就是，每天都要按时仔细的学习，学习之后再玩耍。长期这样要求是他成为一种习惯，以后家长就会渐渐的省心。

另外我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。家长可以给孩子订打算，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。〔这很关键，肯定要让孩子看到自己的成果，他会大为惊异。哇，这么多呀！〕或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。

3.养成良好的生活习惯生活上的要求

保证在家吃好早点。养成良好的卫生习惯，每天带着垃圾袋、抹布、饭盒等餐具保持干净。吃饭时不说话，不打逗。

4.课后的的辅导问题

对于我们低班级的孩子，我不建议把他送到辅导班去，由于如今低班级学问并不难，家长一般都能辅导。其次孩子放到辅导班一些家长就觉得可以高枕无忧了，对孩子的管理就放松了。事实上辅导老师再专心也没有我们家长专心。孩子每天学了什么？学得怎么样？家长应当多了解一些。虽说二年没有家庭作业，老师都会用多种方式关心孩子复习把握当日的学习内容，家长也是一样，给孩子悄悄写，让他读读书，出几道数学题，检测孩子在校的学习状况。假如发觉问题还可以准时与老师联系。

三、家长阅历沟通，家校沟通

1、优秀的孩子家长做阅历介绍

2、与家长沟通教育中遇到的问题

为了孩子全面进展，健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

各位家长伴侣，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵看法！

二班级家长会的发言稿2

敬重的各位老师、各位家长：

大家好!

我是廖建斌的爸爸，很兴奋有机会在这家长会上与大家共享我对儿女成长的喜悦和企盼。我知道家长中不乏各路精英，都有女教育的优良方法，作为父母，个个都望子成龙、望女成凤。在网络信息高速发达的年月，各式各样的教育都好像有规有迹可遵循。但我信任，教育子女是一个漫长的高耗能的培育过程，不行能立竿见影一下子就到达目的。

我在这儿简洁儿子校内外的生活学习状况，如说得不好，盼望各位家长批判指正。

一、做好周末指导。

我们会严格根据学校"八个一"相关指导，完成周末作业。并适当按他的爱好增加肯定的课外爱好进展，如：写简洁的周记、画画、练毛笔字等等。

此外，我从来不认为电脑是洪水猛兽，我会适当地指导孩子玩一些具有开发智力的嬉戏。在此时，重要的是利用小孩好玩的心态，要求他按打算完成全部的学习任务，这不仅可以提高他完成任务的主动性，还可以渐渐关心他形成有规划和按打算做事的习惯。

二、多参与一些亲子活动。

每个周末，我们都带孩子一起去参与一些活动。如：到公园跑步、爬山、踩单车、、去农场参与劳动等等。这些亲子活动，既可增添体制，培育爱好，又让孩子懂得劳动的艰辛，不任凭铺张，还可以增进父母与子女之间的感情。

三、注意孩子品行的培育。

在假期，我们常带孩子去博物馆、抗日战斗纪念馆参观，去图书馆看书买书，用这样的方式开阔他的视野，增加他的见识。主动的爱国主义情操，正确的人生观，需要在这样的活动中来培育。

我不要求儿子各科学习考试第一，不会赐予他多大的压力，我觉得同学就算拥有的成果，假如缺乏亲情和教养，没有正确的人生观，不懂感恩和孝道，不知为人者应从善，那才是我们做父母的悲伤。

所以，在这方面我们夫妻俩较为重视孩子的礼义廉耻、尊师重教的认知和感悟，我们自己用重亲情、敬父母，善待人等言行，给儿子做好典范。我还常带儿子去参与公益活动，用言传身教来影响儿子：我们可以用这样的公益方式来回报社会，做有益于社会的人。

四、做好家校沟通工作。

我平常会主动与老师联系，了解儿子的在校状况，准时协作老师对儿子的在校教育。充分利用班级微信群与老师和家长们共享沟通，大家相互沟通孩子们的学习生活状况，取长补短，更好地教育孩子，促进孩子健康成长。

各位家长，我在这里诚心地感谢始终以来支持二(10)班班务的许多家长，感谢你们的慷慨，给这个班级大家庭增加了无限的爱意!给小伴侣们带来了无限的欢乐!

最终，我代表全班家长和孩子们向辛勤的老师们致以深深的敬意!有了你们如父母般的关心，我们的儿女才可以在翰林这个大家庭里健康欢乐成长!有了你们对孩子无微不至的关爱，我们做家长的才得以安心工作少了一份担忧!辛苦了!

祝福二(10)班的全体老师、同学、家长们健康欢乐!家庭美满美好!感谢大家!

二班级家长会的发言稿3

敬重的各位家长：

大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。二6班有一群聪慧。可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦。带来忧愁。甚至带来闹怒，但带给我更多的是高兴和欣慰，再次向你们表示感谢！

汇报两个多月里班级各项状况：

各位家长，这次家长那个会的主要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习状况。下面我想简洁介绍一下我班两个多月里和目前的基本状况。

我们二6班本学期有同学71人，在学校领导、各位家长的关怀、关心下，全体课任老师共同努力，孩子们渐渐成长；目前的二6班，班风正，在学习方面有主动性。

一、行为习惯上

两个多月里，我们坚持“德育为首”的育人理念，注意同学的行为习惯训练，催促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力到达“同学在校行为细则”之要求，同时又培育良好的班容班貌和同学整体素养，孩子们老实和善，集体荣誉感强。

应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习力量等方面都有了很大进步。但孩子究竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制力量还很差，不行避开地会消失一些不良行为习惯。经过两个多月的观看和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别同学时间观念不强，表现为不能按时完成老师上课布置的任务。

2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条，上课闹着玩或自己在那玩。

3、学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多。作业书写不规范不工整且错误较多。

4、孩子动作慢。

5、家庭作业个别交不上，理由是找不着或丢到家里

6、爱动手打人，常常被告老师

7、说脏话。

8、过于自我，不爱关心同学。

二、学习状况

作为二六班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习状况跟各位家长沟通。

在语文学习方面，二班级的语文学习已不同于一班级了，识字量大，阅读学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很简单消失两极分化。借此机会呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家沟通一下。

1、期中考试状况。90以上的有9个同学，80以上的有35个，70以上的有

我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文力量到底相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是不太懂……

分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。再一个就是比较，能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和缺乏，具有良好习惯的孩子，成果一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不行忽视家庭气氛的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。

2、关于课堂方面

课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心观看过，那些成果不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习事实上要求同学能够用心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提示，这样学习成果必定就会受到影响。这些同学上课没有非常用心听，那他的成果怎么会提高呢？

3、注意孩子学习过程，正视孩子考试成果

我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校教育的胜利离不开家庭的协作。所以说作为家长要注意孩子的学习过程，正确看待孩子的考试成果。

下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。

1、监督孩子做作业

家长主要做好以下四方面工作：

1、监督孩子按时完成作业。

2、监督孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。

3、监督孩子仔细书写作业。关心孩子正确对待家庭作业。

4、检查孩子每天的家庭作业备并准时签字

建议每位家长每天能拿出非常钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况，对有个别问题可以和老师准时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字状况，规范的书写对低班级的同学很重要，假如从如今不抓紧要求，以后就很难改正来了。

三、了解、重视孩子的心理健康教育

对孩子可能消失的心理障碍，如自卑。应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商关心孩子的方法。家长之间、家长和老师之间也可常常沟通，但有必要提示的是，也不行“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。

为了孩子们能更好的进展，我想对各位家长提出几点建议：

〔1〕要擅长学习育儿学问，提高家教水平

〔2〕要多了解孩子，准时于孩子沟通。

〔3〕要有良好的素养，做孩子的典范

〔4〕创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家建立良好的亲子关系

〔5〕关怀爱抚孩子；让孩子学会自主让孩子感到欢乐做孩子的伴侣

〔6〕引导子女做力所能及的家务

〔7〕催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

二班级家长会的发言稿4

敬重的各位家长：

大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与关心。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。

首先自我介绍一下，我是本学期这个班的班主任兼语文老师，如无特别状况，我将陪伴他们直到学校毕业，所以我也想借这次家长会的机会和家进步行一次面对面的沟通，也想向家长表达下我对孩子们和家长的一些要求。

升入二班级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习力量等方面都有了很大进步。但孩子究竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制力量还很差，不行避开地会消失一些不良行为习惯。经过两周多的观看，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面：

1、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后排同学小声说话或上课闹着玩。

2、学习不仔细，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整。以上主要是指家庭作业。

3、孩子动作慢

4、家庭作业不按时完成，或少完成。〔重点讲预习作业和背诵作业存在的问题〕

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言。

关于“说”，每天在接送孩子回家的路上，家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情也是训练说话的好机会，最好让孩子说完好、有条理。要说出精彩的话来，除了必要的生活阅历，还需要大量阅读课外读物。

在家时家长可以让孩子们至少短短的文章要读一遍，肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定不一样，至少读了一篇文章应当知道一个词语，这是很重要的，所以我盼望各位家长给孩子购置一些适合这个年龄段的图书，让他们带到学校换着看。另外，孩子读简短的文章，应指导其读出感情，这样阅读效果会更好。

关于写，首先写字的姿态还得进一步提高，做到一拳一尺一寸。至于写话，对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完好地表达出来，并写出来。不写错别字，停顿正确。写话应当跟同学的阅读有关，多读肯定会写得很美。

说了孩子们的要求之后，我也谈谈对家长的几点盼望：

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，确实特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地快乐、是多么满意啊。

当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他学问与方法，教给他做人的道理。但究竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不行能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、严把家庭作业关

学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子放学后必需做完作业，必需检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延长，是稳固和提高当天学过的学问。孩子完成作业状况好坏跟家长地催促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个特地记作业的本，记好当天应做的各项作业，有怀疑的准时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。二班级孩子是已经完全有力量自己记作业的。培育孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用状况，还要对孩子的每一项的作业进行认真检查。不要让孩子的作业再回流到学校，由于其次天老师又要教新的学问，你前一天的学问没稳固就会影响新学问的学习。另外为孩子创设祥和安静的学习环境，鼓舞孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗；假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。

在这里我再向家长介绍下本学期语文的预习作业，请家长认真听好，圈生字，划生字词语，包括我会认和我会写的，标自然段序号，给我会写的生字注音，并组词3个，课文读3次，这里要留意一下，假如你的孩子三次读完还是读的不流利，那你就得要求他再读，3次只是最基本的要求，孩子完成了以上的内容，你再签名。

背诵的作业更是要严格，做到背的娴熟，不添字不丢字。而且必需在当天完成，不能拖到其次天。上个星期关于其次课的1到3自然段的背诵，检查后竟然有21个孩子不会背，这个数字非常惊人，也是我教了这么多年书第一次遇到这样的情形，孩子的记忆力是很好的，家长不能低估了孩子。盼望家长以后对自己孩子要严格要求。

关于词语的抄写，我是让孩子们抄写在词语手册上的，家长留意下。此外家长可以给孩子进行不定时地听写，以到达稳固的效果。

2、是培育孩子良好的日常行为习惯

俗话说：“习惯成自然”，每个人的胜利与失败无不渗透着习惯的影子！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是要重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培育孩子良好的日常行为习惯，二班级是个很好的时机，也是很重要的一个教育阶段。

家里家长要培育孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包，培育劳动习惯，消退孩子的依靠性。结合学校教育内容让孩子在家也接受到相同的教育，比方：按时上学、遵守纪律、与同学和谐相处、乐于助人、文明有礼、老实守信、仔细学习、上课用心、思索、按时完成作业、孝敬父母敬重长辈，节省用水、用电，顺手关水关灯，疼惜学习用品，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另

3、多和老师沟通。

只有我们相互沟通，才能准时把握孩子在学校和家里的表现状况，才能有的放矢地订正孩子的缺点和缺乏。

各位家长伴侣，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，多与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵看法！

二班级家长会的发言稿5

各位家长：

上午好！很兴奋今日能和大家坐在一起。首先，我代表二〔1〕班的全体任课老师对你们的到来再次表示强烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在石化一小就读，感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间不辞劳苦地赶来参与我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长情愿来参与会议，对他们就是傲慢就是美好。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参加到同学的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了同学”。这是我们教育的一个根本动身点。我盼望同时也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！

今日的家长会有三项内容，一是请石化一小张校长就本校整体状况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级状况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段同学生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，盼望得到各位家长的理解、协作和支持。三是请各位家长与班主任结合同学实际，就自己感爱好的话题进行自由沟通。

一、收看电视转播张校长讲话。

二、介绍班级基本状况与班级管理：

我们班共有43名同学，其中男同学有21人，女同学有22人。作为同学的语文老师兼班主任，我和他们已经共同度过了近三年的时间，每一个同学在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在石化一小生活学习的各方面取得的优异成果，是我们学校的荣耀，更是你们家长的傲慢。从一开学，我们全部的任课老师在学校领导的参加商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，我们二〔1〕班的各项工作都取得了优异的成果，在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，同学生活、学习等各方面都在不断进步。应当说，我们班的老师工作严谨，作风正派，看法仔细，他们细心设计每一堂课，认真批改每一次作业，耐烦解答每一个问题。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的气氛里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有分散力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。

三、谈家庭与学校教育

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个同学的教育教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个同学身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特别的优势地位，其潜在力量是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是全都的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。

〔一〕、要把握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充足，奇怪   心强，但自己的愿望与实际力量有着很大的距离，父母肯定要细心观看，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，看法不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会公平地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关怀孩子。在教育孩子的时候要把握好尺度。特殊是订正孩子的关键性缺点时肯定要考虑成熟，选择最正确地点和时机。

〔二〕、要全面而精确地估量自己的孩子。这种评估不能过高，也不行过低，过高和过低都会导致家庭施教的不精确。错误和不精确的估量会影响孩子的学习成果和学习心情。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的状况下，单凭某一学科或某一单元的学习成果就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估量自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪明的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估量不精确造成的。作为智力好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。

〔三〕、要正确看待孩子的分数。时代改变了，人才的标准也在改变，分数不能确定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的同学才能适应将来社会的竞争和挑战。爱因斯坦学校未能毕业、爱迪生学校被称为笨蛋，他们却成为对人类奉献卓著的科学家、创造家；比尔。盖茨哈佛高校未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、力量高，您的孩子临时学习成果落后，并不意味着思想差、力量低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不抱负，应当心平气和地与老师、孩子一起讨论存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。

〔四〕、要教育同学遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，同学只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让同学明白：一个懂得法规，并且自觉的遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必需由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么肯定的自由，肯定的自由带来的是肯定的放纵，是肯定没有什么好结果的。假如哪个同学在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的同学来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，对其他同学也是不公正的这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。教育孩子在学校听从老师管教，敬重老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应信任老师的教育方式和教育水平，信任老师做的一切都是为了孩子。

〔五〕、教育孩子遇事多做自我批判。在孩子和其他同学发生口角或冲突时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找缘由，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批判时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批判你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪些不对的地方？任何时候严格要求都对同学有利，老师的批判教育是对孩子负责，表扬是爱，批判更是一种爱。孩子究竟是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。

〔六〕、要与老师坦诚相待，保持全都，形成教育的合力。在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我认为家长与老师要坦诚相待，互相沟通、互相包涵。作为家长，要正确对待老师的缺乏，人无完人，老师的教育水平有高有低，消失失误和缺乏在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，肯定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前谈论老师的缺乏和短处，更不能贬低老师，坚决地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫同学满足，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子学校时成果和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在改变，孩子在成长中会消失新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们互相理解相互支持，就肯定会收到好的效果。

四、邀请李乐阳的家长谈家庭教育

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们互相理解、互相协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。

最终，祝福各位家长家庭和谐，新年欢乐！

二班级家长会的发言稿6

各位家长：

下午好！

首先对大家从百忙中抽出时间参与我们的家长会表示强烈的欢迎，对大家关怀教育，支持学校工作的行动表示诚心的感谢！说实在的，孩子的教育始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来胜利的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况向家长们做个汇报：

一、汇报班级工作

我们班如今同学共54人，男生34人，女生20人。孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟识了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习状况也都比较熟识，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课仔细听讲，主动回答下列问题，按时完成作业，主动关心同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲用心，成果优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

二、家、校协作，让同学养成良好的`习惯

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以确定一个人的命运。我国有名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培育习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。

学校阶段尤其是低班级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，许多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的同学来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。

事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技高校高校生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他熟悉汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提示。好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以，对于处在习惯形成阶段的学校生来说，培育他们的良好行为习惯至关重要。

1、仔细听讲的习惯

课堂教学很重要。只有课堂上留意力集中，仔细听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。许多在家不能完成作业的同学最主要的缘由就是上课无法做到仔细听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。实行各种方式来提高孩子的留意力。可是，仍有个别同学无法集中留意力听讲。〔点出上课留意力不能集中的同学名字〕

2、作业仔细书写的习惯

同学交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业仔细与否，家长只要看看就能发觉。假如家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。

3、准时订正的习惯

老师批改作业就是要发觉孩子的错误。但有的同学没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发觉再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的始终连续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的状况。

4、预习的习惯

预习得充分，可以使孩子在上课时主动性更高，对于新学问的学习把握的会更快更牢。做完当天的作业后，准时地预习，这需要家长的提示和催促。

三、重视家校沟通

老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话外表是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方互相协作，让小问题毁灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。

“温顺、细腻”是妈妈们的写照，而“英勇、顽强、豁达、大度”是爸爸们的特点。我们班的男孩子较多，因此男孩子的教育始终是我思索的问题。我盼望我们班的男孩子们，能跟随爸爸的脚印，长成一座伟岸的大山。

首先让我们了解男孩：

由于生理和心理的作用，男孩比女孩更简单生气，更需要发泄。侵略、冒险和竞争是男孩的天性。女孩用语言来表达情感，而男孩是用身体行为来表达他们的情感。即使男孩生气了、发怒了，也不会先说出来，他只会用他的方式发泄出来，他的发泄恰恰成了违纪的前奏。这是男子汉成长中的正常行为。

运动造就男孩雄魄，运动还有利于男孩的心理健康

运动可以让男孩更具韧性。在运动中，男孩会不断经受体力和意志的考验，会体会到苦痛、挫折和失败。在运动过程中，不仅要教会男孩怎样去赢，还应教会他们怎样输得风光。教会男孩正确对待他的生气、绝望和挫折，为将来健康生活奠定基础。

2、父亲的哺育方式更符合男孩进展的需要

母亲赐予孩子更多的是稳定性和平安感，父亲赐予孩子更多的是改变性和多样性。在亲子互动上，母亲更多的是与孩子进行身体接触和语言沟通，而父亲则吸引了孩子玩那些具有力气感的，刺激身体和不行预知结果的嬉戏。

综上所述，我盼望孩子的爸爸们多参加孩子的教育。每天非常钟，让孩子跟爸爸天南海北地聊一聊，彼此肯定会有很大的收获。

四、生活方面

在时间方面有以下几个方面需要家长留意：

〔1〕牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：30到教室交作业、上早读。下午2：00到校，2：40准时上课。每一个同学都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事准时向老师请假。

〔2〕要保证孩子有充分的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些同学早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长赐予关注。

〔3〕留意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情准时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事准时和我沟通，加强联系.孩子要健康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教育.我们之间的沟通是特别重要的.我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时，当面对我指出，我们确定会"有则改之，无则加勉".在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责.父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。为了我们的同学，为了你们的孩子，让我们合作开心!

二班级家长会的发言稿7

家长们：

早上好！

新港试验学校开办六年，始终注意语文课堂和英语课堂，但这两年来，聂校长渐渐将重点放到了数学学科上，由于我们意识到一个聪慧的孩子，他的数学思维，或者说规律思维是特别重要的，我们许多老师在一起聊起班级的孩子，那些聪慧的孩子，他的数学思维是特别敏捷的。

下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长沟通一下自己的见解。

由于学科性质的不同，二班级的数学学习同一班级相比，抽象学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样相对其他学科，也就很简单消失两极分化。下面我分三个方面跟家长沟通：

一、关于课堂。

数学课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注意方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上确定是主动仔细地参加学习，比方：咱们班xx在上课的时候他们的小眼睛就散发出可求知的光辉，那些成果不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，他们在上课的时候小动作多，简单走神。我们是这样做的：过去敲敲他们的桌子，摸摸他们的小脑袋，点他们的名字，或者让他们来回答下列问题来提示他们。

我们为了提高课堂效率，这学期我尝试实行当场学习，比方：我们今日学了混合运算，我会利用下课前两分钟出一两道题，当场训练，逐个落实，逐个过关，对于有困难的同学派出小老师一帮一，可能有的家长就会说把自己的学习学好就行了，不要管别人。其实不是这个样子的，孩子在帮别人的时候自己也在不断的稳固，而且也更还得历练了自己的思维，熬炼了自己的表达力量了。

同学在不断进步，我们老师也在不断的学习，要交给同学一碗水老师要有长流水。每天午读时间孩子在教室读书，我们全部数学老师也在校长办公室一起读书，一起商量，每周四全部的数学老师要在一起大教研。不断提高我们的专业学问。

二、关于作业：

对于作业，分为三部分周拖作业，午托作业，星期天作业。

对于周托生作业，我们基本上做到全批全改，但是还是个别同学在课堂上只能将基础学问落实了，对于相对老说学习比较困难的同学，他们不理解得题，我们实行一对一的辅导。

午托生的作业每天和周托生是一样的，但是只能靠家长监督和落实，这点咱班xx家长做的特别好，每次的作业都仔细批改并改正，这都是家长的功劳，在这里我特殊感谢这几位家长，感谢你们对我工作的支持。每次考试结束，午托同学同学的成果相差比较明显，其实这和每次完成作业的质量有着直接的关系，你关注孩子，孩子就会以优异的成果回报你，相反可想而知。一二班级不完成作业，或许成果上不会有太大的差距，但是习惯