九年级历史下导学案

九年级历史第课时导学案编制人李丽哲授课时间2015.班级姓名课题：第1课走向战争的深渊学习目标：与能力：通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿，培养运用的眼光历史世间的意识和能力。过程与方法：通过对萨拉热窝事件主要过程的学习，了解其“导火线”的作用，认识突发事件对人类和平的威胁。情感态度与价值观：通过对凡尔登战役的学习，讨论战争给人类发展和进步带来的严重灾难，引导认识具体历史事实得出结论，认识到热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识。学习重点、难点：重点：三国同盟和三国协约，第一次世界大战的影响。难点：第一次世界大战爆发的原因，对第一次世界大战的分析和评价。教学过程：课前准备：请大家阅读导入部分，提问引起世界大战的原因有哪些？美国和德国，垄断组织，托拉斯。学生自学:1、19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入了__________阶段。2、以德、意、奥为首的和以英、法、俄为首的两大军事集团形成，展开疯狂地扩军备战。3、1914年6月，事件的发生成为第二次世界大战的导火线。4、1914年7月底，__________向塞尔维亚宣战。、、、英国相继投入战争。5、第一次世界大战的主要战场在，其中被成为“绞肉机”的战役是___________。6、1917年4月，对德宣战，协约国力量大增。1918年11月，无条件投降，历时四年多的第一次世界大战以__________的失败而告终。7、第一次世界大战总体上是一场战争。合作探究1、请回答有关第一次世界大战的问题：（1）第一次世界大战是在什么时间结束的？它是一次什么性质的战争？

（2）我们应如何评价第一次世界大战？

2、当今世界各国都在大力研制新式武器，那么新式武器的研制对人类有利还是有害？

3、第一次世界大战中大量使用新式武器给人类造成了巨大的灾难，你从中得到了哪些启迪？

达标测试：一、选择题：1、三国协约指的是那三个国家组成的同盟集团（）A、英、法、俄B、德、意、奥C、英、意、奥D、英、俄、奥2、19世纪末20世纪初，在欧洲形成的两大军事对抗集团是（）A、三国同盟和三国协约B、轴心国集团和反法西斯同盟C、欧洲共同体和七十七国集团D、北大西洋公约组织和华沙条约组织3、三国同盟的核心国是（）A、奥匈帝国B、英国C、法国D、德国4、第一次世界大战的战场主要在（）A、亚洲B、欧洲C、美洲D、非洲5、“一战”中有一场战役，双方损失了近100万人，巨大的伤亡使这场战役被成为“绞肉机”，它是指（）A、凡尔登战役B、索姆河战役C、日德兰海战D、滑铁卢战役6、第一次世界大战历时四年多，最终以那个帝国主义军事集团的失败而告终（）A、三国协约B、三国同盟C、轴心国D、反法西斯同盟7、在第一次世界大战中出现的一支新军种是（）A、陆军B、海军C、空军D、海军陆战队二、非选择题阅读下列材料：我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不允许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。——摘自德国外长1899年12月的一次会议演说请回答：（1）材料