读书的乐益之处阅读题阅读附答案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——读书的乐益之处阅读题阅读附答案①读书的乐益之处，以及读书之法，前人多有备述。但是长久以来的劝读方式，常忽视了阅读主体自身的乐趣，过多地强调读书的功利作用，诸如“书中自有黄金屋〞、“书中自有颜如玉〞。看起来呆板而生硬。

②为了更好地劝读，名家们各有心得，有的以动物觅食作比，我看了深受感想。试为拓展阐释，列出“狼吞〞、“蟒噬〞、“牛刍〞、“鸡啄〞四种读书方法，以期为更多的人所认识。

③“狼吞〞就是最常见的略读，目的在于扩大自己的知识面，一如饿狼进食，不辨精粗，贪食无厌。这种博览涉猎的读书方法，能建立起读书的广博兴趣。由于人的阅读口味是逐步形成的，一个人若早期的阅读范围狭小，日后再遇到从没有接触过的书，就很难产生兴趣。所以说，“狼吞〞是读书的基础之法，可增广见闻，避免阅读的“偏食〞。

④“蟒噬〞是在博览的基础上进行扩展，遇到不懂的地方，不妨先行跳过去，就像蟒蛇吞噬猎物，留待日后逐渐消化。由于读书须循序渐进，须区别缓急轻重，假如一上来就想要求深求通，不仅费时迂久，对于阅读兴趣也是一种消磨损耗。不久前，有出版社做社会调查，《红楼梦》被列为“死活读不下去排行榜〞的第一名，也就是众多年轻读者不谙“蟒噬〞之法的起因。由于《红楼梦》书中的人物关系很繁杂，好多人读的时候，不是先了解故事的梗概，再去研求人物的对应关系，而是一上来就非要弄明了谁跟谁是什么关系不可。如此一来，阅读失去了顺畅性，兴趣也会大打折扣，久了自然就会厌读。

⑤“牛刍〞是好书不厌百回读，把书真正地研透读通，使之烂熟于胸，就像牛吃草反刍，可以随时提取运用，不断地增进理解。南宋理学家朱熹病中无聊，再读《资治通鉴》，突然发现一些原来未能正确理解的内容，不觉头发竖起，有心胆都要随时掉出来的感觉，由是慨叹，之前简直是白读了古人的书。“牛刍〞就是建立在熟读的基础上，由此及彼，达到“通〞和“悟〞的境界。

⑥“鸡啄〞是学会把书中内容与日常生活相结合，就像鸡啄米，读一点，实行一点，将两者完全融于一体。由于思想和学问，就是在这样的融合过程中逐步形成的。明代薛瑄说：“读书原无他法，只是知一字，行一字；知一句，行一句。〞也是持一致的见解，凡读懂书中一字一句，就照着去做，当积累了好多的心得，对于生活的理解就会有很大的不同。

⑦人生在世有好多世俗的乐趣，但是能再多有一项读书的兴趣，也就等于播下了一颗开心的种子。

（有删改）

10.通读全文，简要概括文中所阐释的四种读书方法各有．．什么作用。（4分）11.文章第④段，以《红楼梦》的社会调查为例来论述，有什么作用？（3分）

12.以下标题，哪个更适合作为本文的题目？请结合文意和写作经验简要阐述你的理由。（5分）A.像动物一样读书B.趣谈读书方法

10.（4分）要点与评分：要有概括，答对一点得1分。

例如：“狼吞〞法可增广见识，避免阅读“偏食〞（扩大知识面；建立读书的广博兴趣）；“蟒噬〞法以保持旺盛的阅读兴趣；“牛刍〞法是把书研透读通，达到通悟的境界（增进理解）；“鸡啄〞法在于把书中内容与日常生活融为一体（加深对生活的理解）。

11.（3分）要点与评分：依照例如的要点得分，每一点1分。

例如：文章运用举例论证的方法（1分），以《红楼梦》的社会调查为例来阐释“读书须循序渐进，须区别缓急轻重，假如一上来就想要求深求通，不仅费时迂久，对于阅读兴趣也是一种消磨损耗〞的道理（1分），使文章更有说服力（1分）。（假如学生答成“以《红楼梦》的社会调查为例来阐释道理，是由于《红楼梦》是家喻户晓的名著，更有典型性，这样文章更有说服力〞可得2分。）

12.（5分）要点与评分：明确哪个标题更好得1分（只做选择，不阐述理由不给分），结合文章说明理由得2分，结合写作经验得1分，言之成理即可得分，表达1分。

例如1：选A。由于文章从动物的攫食方式中获得启发，向我们阐释了“狼吞〞、“蟒噬〞、“牛刍〞、“鸡啄〞四种读书方法的作用，在这基础上号召我们大家要学会像动物一样读书，多一项读书的乐趣。这种标题别致好玩儿，更能激发读者的阅读兴趣。

例如2：选B。由于本文重点就是在阐释