廉颇蔺相如列传 皇冠

《廉颇相如列》学案

陵护获罪下狱受腐刑。出后中书令，续发愤著，终于完了史记的写。称书为太公书》。编写：薛晓

审核：高一文备课组

是国一部纪传通史，对世史学影深，《记语言动形象明也是优秀【习标】1.解马迁的生和他的著《史记》2.累言实词和殊句式；3.习篇课文剪和组织材的方法以用言、动示人性的表手。4.识颇、蔺相以大局为的爱国主精。【习点】积重词语，如负、徒、、引、为使亡、等需结语理解并过练习来巩这词语。【习点】学习语言、行揭示人物格表现法【时排】四课第一课时【习标】1.习马迁的生和《史记的相关知，解本的作背；2.读文，疏通音。【习程】一知链接1.顾马迁的生西史家，文学。字子长左冯翊夏（陕西城南）。于汉帝元五年（），说于汉帝元六（135），年不考司马10开学习文传约汉武帝元、元朔年，向今文董舒学公春秋，向古家安国学《文书岁时从京师长南漫游足遍及淮域和原区，到处考察风，

文作。司马迁撰有《报安书》，述他下受的经和书的负为历代传。2.回顾于《史记的文学常《记是我国第部纪传体史。从传中黄帝始一直到武帝狩年，叙述我三千年左的历史。司马迁说全有本十篇，十，书篇世家三十，列七篇，共一三十篇。《记开创了我史书的新例——本、家、传书、。本—给帝王作的类别。世——诸作传类。列—给名人作的类别。书—典、籍。表—大年。鲁先曾说：《记》是“家之绝唱无之《骚”。就说，为部规模宏、制完备的国通史的史记》，时是一非优秀文作品司迁的一生尽难正因为如，他才对些在逆境发，在运不屈挠在险中死如归的人士着深刻的解，他的史记》才出那么有有肉栩如生呼欲出的磨英形。比如荆、毛遂、错„„而相则是些物中突典型蔺如在虎狼群险横生的环中，置个生死于不，国家益上，自的勇和慧，赢得国的严。3.历史景战末，当时秦楚、齐、、韩、魏燕七国，秦力最强大它统一中国采远交近攻各个击破战略，积对扩张它边的国西北赵，实力比稍。蔺相如完归赵和渑会时，秦主力量对楚国所它对国也虎视耽，但抽出主要力来进攻。就是蔺相进外交争得胜的观有条，当然，相的观努力－利用有利形势，机勇地进斗也是常要的二初课文，疏字音采传。不久仕郎中，成汉武帝的卫扈从多随驾巡曾出巴。元封三

缪（）

避（ì）缪（miào汤（huò）（），马继承父马谈职任太史令掌管天文法及皇家籍因而读官

虽（ú）

肉（ǎn）盆缶(fǒu)

案（n）所图太元前104与都落下闳共《太历以替秦沿下《

可不（fǒu）

渑（miǎn）

诈（áng）

列（guàn顼》新历适应当时社会需要。此，马迁始写《记。后替降匈奴的

皆（）

传（zhuàn）甚倨jù）

不（ì）1

衣（yhâ）睨柱（ì）三再课文，理脉络本写三个故事以蔺相如主，以廉为，三事是突蔺如的格廉颇后又传12自然：廉蔺介—13自然：完璧赵1416自然：渑相—自然段负荆请罪第二课时【习标】1.习—5自然，积词语和特句；2.考1—自段中者是如何画相如形的。【习程】一合探究，落字词，并出画线句的式。廉者赵之将赵文十六廉（赵（齐大（）之取）阳，拜（）为卿，以（）勇闻于侯相者赵人也。（）宦者令缪舍人（）赵文时，得楚氏璧。秦王闻之，（）遗）赵书愿以）十城王与将廉颇大予秦城不可）见）；欲予，即（）（）兵来。未，求可报秦，.宦令贤曰：“舍人蔺相可使。”问“何（）之”对：臣尝罪窃）（）亡走）。臣舍相止臣曰：君以知王’臣（）曰：‘臣从大王与王会境上燕私握手曰：结。以知，故欲往’相谓曰夫强而弱而君幸（）（）赵，燕王结君。君（）亡走畏赵势不敢君归矣不如袒斧请罪）得矣’臣从其，大王亦（）臣。臣以（）人勇士，智谋，宜）可（）”于王见，问蔺如曰：“王以十五请寡人璧可予（）？”如：“强赵弱，不不许（）”曰取吾，予城，()”如：

“以求璧而赵许，()在；予璧而秦予城，在。()二策宁许以负秦曲。”曰“谁使？”如：“必()人，臣愿()往。城入赵)留秦；城入臣()()归赵。”王于是遂相如奉璧(入。二翻下列重点子。1.以勇闻于诸侯2.使人赵王书，以十五城易璧。3.秦城不可得，见欺。4.求人使报秦者未得。三思：1.作者如何介绍颇和蔺相的？有什作？2.文中句话是对相如的总评价？第三课时【习标】1.学习13自然段，积词和特殊句；2.思考6—自然段中作者如何刻画相的形的【习程】一合探究，落字词，并出画线句的式。秦坐台见（）如，如奉璧奏）王。王大喜，以（）人（）左右）左右皆呼岁。相如秦王无意（）城乃前（）曰“有瑕，请示（）。”王授），相如因）璧（）立倚柱，怒上冠）谓王曰：“王欲得璧使发书）至王赵王（）群议曰贪强空言璧城不可不予秦以）布（）交尚相欺，况国乎？且（）璧之，（）秦欢，可于赵（斋五臣奉拜书庭者？（国威修）也今至，大王臣列观，节甚倨（）得，传之美，以（）戏臣。臣观王意（）王城邑，臣复取璧大王必（）急（）臣，头与璧俱碎柱！2

．．相持譬睨（）柱欲以击柱秦王恐其（）璧乃辞谢（）请（）召司）案），指此以往十都赵。相度）秦王（）以诈佯为赵城，实可，乃秦曰：和璧，下共宝也。赵恐，不敢献。赵王璧，斋五。今王宜斋五，设九宾廷臣（）上璧”秦王度）之，不强，遂斋日。（）相广传相度）秦虽斋，决）负）约偿，乃其者衣），怀璧从径道（）亡（）归璧于。秦斋日后，乃九宾礼于，()赵使蔺如相如，秦王：秦自公来十余君，尝有坚明束()也臣恐欺于而()，故人璧，)赵。且秦强赵弱，大遣介（）之至赵，赵奉来。以之而先割十都予赵敢璧得罪大乎欺王罪当诛就)汤。唯)王与群臣（）议！秦与臣相视而。左右或引（）如去），王（）“杀如终不能得也，而绝）赵之欢。如（）厚（），归。王岂以一之故欺秦！”卒（）廷）见相如毕礼归）。相既，赵王以()贤大夫使不辱于(，相如上夫。秦不城予赵，亦终不予璧。二翻下列重点子。严国之以修敬也且一璧故，逆强之，不。臣恐见于王而负。卒见相，毕礼而之三思：“璧赵”部分何表现蔺如的大智勇（直描写：写相如的语、动作、态；②接写：秦的声、廷环境气来衬相如的镇自如，智双全及非的交斗艺。）第四课时【习标】

1.学习14—21自段，累文言词和特殊句；2.总结主的形象征；3.认识颇、蔺相以大局为的爱国主精。【习程】一合探究，落字词，并出画线句的式。其())石年(攻赵二人王)使告王与为于西河外池王秦毋颇相如）曰“不行，示弱且怯也”赵王遂。如从廉送至，王)曰“行度里会之（还不三十三十日还请太为王以()绝)秦。王许之。与秦王会池。秦饮酣，曰：寡人窃闻王好音，奏。”王瑟。御前，曰“某年月，王与赵王()，令赵王瑟。”蔺如曰：赵窃闻王()声请盆缶秦王以相娱乐”秦王怒不。于相前进，（）跪秦王。秦不击。相如曰“五步之，相如请以血溅王！”右刃（）如，如目（），左皆靡（）。是秦王不（）为击。相顾）召御书某年日王赵击缶之群曰以十城为秦王）蔺如曰：“请秦之咸阳赵王寿（）”秦竟），终不加于赵。赵盛兵以秦秦不动既（），国。以（相功大，拜上卿，位廉之右）。廉曰“我为赵，有攻城战之大功而相如（）以口舌）为，而居上且相（贱吾不为下宣曰我相必之”相闻不肯与会相如每朝，常称病不与廉争（）已（）如，望廉，相如引）避匿。于舍相与（）谏“所（）亲（）事（）者徒（）慕之义也。今与廉颇同（）廉君宣）言，君畏匿（）之，惧甚）且（）人尚羞（），况于将乎！臣等肖（），辞去。”相固）之，曰“之视廉将孰（）王”曰“若也”如曰“以王之威，相如廷（）之，辱其臣相如驽），（）廉军？（）念之强秦之所不敢加兵赵，徒）以）吾人在也。3

两共其不生吾所为此（（国家之而私也廉闻，肉袒负）荆因（）客至相门谢（），鄙贱人不知将军（）（）至也！”卒）相欢，为刎之交。二翻下列重点子。1.所去亲戚而君者，徒君之高义。2.庸尚羞之，于将相乎3.之廉将军孰秦王？4.吾之，强秦所以不敢兵于赵者徒吾两在。5.所为此者，先国家之而后私仇。三思：（）结传主的象特征蔺如1.智，能做出确的判断指出繏缪不逃亡国应向王罪；出王无意偿时便以壁有为借口取玉，并拖时，安将送回国渑池会，胁秦王缶又秦献咸阳为赵的献回击了秦，护了国尊严2.敢能将计划诸行动。勇于出使国并保能完成务在秦上人独对秦，辞不卑不，视死如；渑池会，死胁秦击缶当臣杀时相如张目之吓他们，表出胆色过。3.于家，深明义。两次死相胁，心国牺；明大，国家前为重，私恩为轻。廉1.莽妒，心胸窄。只知已立下很战，看不蔺相在交上成，因此不蔺如地位高自己，扬要侮辱相，全没虑家安，妄自胸狭窄。2.于家，精于事。在渑之会中，赵约定三日不，请立子王，以绝望”心只有国家作出軍事署，使秦不轻举动3.全局，知错改。当知蔺相如以为的用后深为动立即荆罪，表现勇认错的精。（）文刻画人的方法1.取型事件刻人物形象三个故事集、凝、明。

2.在矛冲突中刻人物。如璧归赵，求璧又予城，强赵弱矛陡起，蔺如析形势，并秦请完璧赵，情节趋和。廷欺，如柱，紧，秦王答相的求，又趋和，相如秦王，几处，情紧，秦终毕礼归，不再索，又缓。3.用个化的语言画人物。“负荆请”蔺相和颇的言4.悬念衬托等技在本文中出。【晨读积累】1.古诗中“雨”成为诗人发情感的体如王《居秋》的，气来”，柳永雨霖铃》的“寒蝉切________________________，李清照声声》的_____________到昏___________。2.古诗以“风”意象烘托境或表情意如杜《高》___________，渚沙白飞”柳永《雨铃》“今酒醒何处_________，李照声慢》_________，怎敌，___________”苏轼《赤赋》__________，波不兴”3.古诗以“月”意象烘托境或表情意如曹《歌行，乌鹊飞，白易琵琶行》醉不成欢将别__________”“东船西悄言____________”“来口守空船”“_____________，往酒还倾，王《居秋____________清石流柳雨铃今酒醒处_____________，苏《奴娇·赤怀古》“生如梦_____________。4.在中的诗词文里密系在起短歌行___________，人几？”“何解忧___________”白居易《琶》___________，别时茫浸”“春江花秋月夜，_____________”；柳永雨铃》“？柳