如何鉴别非法期刊

如何鉴别非法期刊现在，社会上的一些非法出版物使老师难以区分，下面提供几种鉴别方法以供参考。一、根据刊号鉴别期刊1、只有国际标准刊号ISSN，而没有国内统一刊号CN，或CN号有问题的一定是非法出版物。《中国标准连续出版物号》规定：CN号是由国家出版治理部门负责分配给各省连续出版物的代号。它以“CN〞〔中国的国名代码〕为前缀，由6位数字和分类号组成，其结构格式为：CNXX—XXXX∕X。前2位数字为地区代码，代表各省、自治区、直辖市〔北京市11、天津市12、河北省13、山西省14、内蒙古自治区15、辽宁省21、吉林省22、黑龙江省23、上海市31、江苏省32、浙江省33、安徽省34、福建省35、江西省36、山东省37、河南省41、湖北省42、湖南省43、广东省44、广西壮族自治区45、海南省46、重庆市50、四川省51、贵州省52、云南省53、西藏自治区54、陕西省61、甘肃省62、青海省63、宁夏回族自治区64、新疆维吾尔自治区65〕，后四位数字为地区连续出版物的序号，0001～0999为报纸的序号，1000～5999为印刷版连续出版物的序号。2、非法出版物刊号最常见问题〔1〕在境外注册刊号，在境外非法编辑、出版、印刷和发行。为了蒙蔽作者，通常只在版权页上注明ISSN号，而不标注CN。〔2〕虽然有ISSN和CN，但CN号后边加有括号和字母，如HK、NR、H等，说明它是在港澳台地区注册的，这类刊物虽然在内地设立的编辑部、记者站和办事处，但进行出版、印刷和发行的活动也为非法的。

〔3〕假冒国内刊号。如CN后面的地区代码00—10、16—20、47—49、55—60、大于65或者超过两位数的均为非法刊号。〔4〕一个刊号多个版本，即一号多刊。如某大学学报的ISSN和CN都没有问题，但每期学报都出版两个或多个版本，其中只有一个版本是对外正式公开发行的，其它版本非公开发行，只给作者收藏的，这些均是非法期刊。遇到此种情况，需要比照其他的几个版本以鉴别真伪。〔5〕地区号与承办单位、编辑部所在地区不一致，即异地办刊。《中国标准连续出版物号》规定：刊名不变，出版地改变，CN号要重新分配，如非法出版物《中国教育论坛》的CN号为42，应在湖南出版，假设改为山东出版，那么CN号的地区号要改为山东的37.

〔6〕地区号后面的“地区连续出版物序号〞有问题。如，某非法刊物是期刊，其地区连续出版物序号标注为0001，而按《中国标准连续出版物号》的规定，0001为“报纸的序号〞；某非法刊物的地区连续出版物序号标注为7772，而7772为“网络连续出版物的序号〞，这些教育类期刊均为非法出版物。

二、对称谓较大的期刊的鉴别对香港刊物真伪的鉴别：1、号称香港刊物，但印刷单位、出版单位等内容为内地的信息的大都是非法刊物。2、号称香港刊物，但主管单位、主办单位在网上查不到，这些单位的信息只与征稿启事有关的，该刊物为非法刊物。3、带有“中国〞“中华〞“中外〞等字样的刊物和香港的刊物多以教育类期刊出现，因此对于带有“教育〞字样的刊物要仔细区分。三、通过权威网站鉴别期刊如果确定不准某种报刊是否合法的，可通过以下权威网站进行鉴别：1、通过中华人民共和国新闻出版总署:∥的“新闻机构〞查询。通过中华人民共和国新闻出版总署查询到的刊物信息最具有权威性，假设查询的结果是“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊！〞那么此期刊一定是非法期刊。2、通过中国知网:∥查询,在“中国学术文献总库特色导航〞的“期刊大全〞内，在“点索项〞里输入相关内容即可进行查询。D]resk

中国知网可以查询到学术性较强的期刊的每篇论文，这种方法可以鉴别学术性较强的期刊。3、通过扫黄打非网:∥进行查询非法期刊。4、通过《中国期刊网阵线》查询系统进行查询。:∥∕bjb∕abjbzydy.htm附件：国家新闻出版总署于2004年7月公布了30家利用境外注册刊号的非法出版期刊被取缔名单，2004年11月公布60种非法报刊。以下为教育类的常见的非法期刊，以供参考。中国教育论坛ISSN1684-9566CN42-0138/H中国当代教育杂志ISSN1682-7317CN(HK)NR4069-194/01中华教育教学实践与研究杂志ISSN1728-7502CN16-1690/NR中国教育理论杂志ISSN1683-3767CN(HK)NR4137-53/02中国教育教学研究杂志ISSN1726-3018CN18-4258/H中国教育ISSN1681-1615CN·NR37-02中国现代教育杂志ISSN1682-2706CN35-3917HK/G

中国素质教育理论与实践ISSN1728-3531CN03-3569/G·HK中国教育改革与研究ISSN1727-51214CN(H)39-7869/G教学纵横ISSN1683-514XCN(HK)NR4159/87/02

当代教育ISSN1607-2065CN(HK)NR4064/190/01中华教育教学实践ISSN1726-6416CN03-4383/HK

当代素质教育ISSN1726-765XCN03-3313/G·HK中国教育研究ISSN1727-0405CN39-7848//G4中国新教育ISSN1727/7167NR4332/56/03中国高等教育研究杂志ISSN1729-5726CN13-9232/G4中国新世纪教育ISSN1684-8606CN39-7618/G中国教育探索ISSN1009-5071CN11-4461/I全国教育优秀论文摘CN26-1035/I4、CN26-1035R中国教育研究与实践CN-HK-4311亚洲教育CN(HK)NR4251/02、CN(HK)4251/171/02教育科技探索与实践CN(HK)-NR4352/46/03中国现代教育论坛CN39-7859HK/G中国教育〔高教版〕CN.NR37-02当代教师CN(HK)25/11/03教育科研论坛CN.NR183/03教育新开展CN(HK)NR184/02中国教育改革与研究CN.H39-7869/G、CN(H)39-7869/G中国科学教育研究杂志CN38-3153HK/G教育新导向CN23-1340/GD当代素质教育CN03-3313/G教育治理与科研CN142-03/G4教学理论与方法CN23-1240/N中华素质教育杂志CN(HK)67-4359/R、CN98-4359/G4中华创新教育CN98-4362/G4教育理论研究与实践CN(HK)NR4180/105/02中国教育理论杂志CN(HK)NR4137/53/02

中国教育研究CN39-7848/G4、CNHK0315、CN43-8319H/G、CN98-0315/G4、CN98-0315/R当代南方教育论坛CN35-1515HK/G、CN35-1515HK/GJ中国教育与经济论坛CN43-8861/R、CN43-8816/R教育纵横CN(HK)NR4540/264/03中国现代教育研究CN56-082HK、CN65-082HK中国教育改革与研究杂志CN(H)39-7869/G、CN.H39-7869/G中华百年教育CN98-1031/G4今日教育CN(HK)NR4263/186/02、CN(HK)4263/186/02中国教育与教学杂志CN54-9887/HK中国教育教学杂志CN18-4258/H、CN13-4412/H中华教育教学实践与研究杂志CN16-1690/NR中国教学纵横杂志CN(HK)NR4159/87/02中国现代教育教学杂志CN03-0173/G中国人文科学研究CN03-1204中国教育与开展ISSN1860-0123CN54-1728/G中国教育教学杂志ISSN1728-0222CN13-4412/H中国根底教育导刊ISSN1860-0269CN45-1133/G

现代教育通讯ISSN1001-0610CN11-2441/03中国教育创新ISSN1815-4778CN11-4111/G4高等教育论丛ISSN1009-9836CN11-4184/G教育咨讯ISSN1005-6694CN53-1206/G2中国教育ISSN1681-1615CN37-4117/G4中国教育研究论坛ISSN1287-0285CN53-4032/G4高等教育科学ISSN1529-4513CN63-1208/H当代高教理论研究CN1112736/G4学术前沿ISSN1810-2476现代教育与教学论坛ISSN1823-8639CN54-8090/G大中专文苑.教育科研CN15-1214/GISSN1671-0754当代教育研究与探索ISSN1814-0734现代高教改革与研究ISSN1814-0726中国教育月刊ISSN1687-1784CN54-1190/G中外教育导刊ISSN1816-142CN05-1105/H教育导刊ISSN1681-2185CN11-3906/F人民教师ISSN1810-3766CN11-0803/G中国育才杂志CN49-5338/GISSN1727--1658/H中国学术研究ISSN1726-3824，CN(HK)16-1037/C中国教育开展与研究ISSN16863-0245CN18

学术经纬ISSN1818-4161，CN.NR183-106/C教育现代化CN11-1097/DISSN1729-1267科技信息CN11-1784/N