苏科初中数学九年级下册《60第6章图形相似》教案2_第1页
苏科初中数学九年级下册《60第6章图形相似》教案2_第2页
苏科初中数学九年级下册《60第6章图形相似》教案2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

图形的相像教课目的：1、理解相像三角形的定义，判断方法，性质，位似图形等基本内容2、可以运用上述基本知识解决一些基本的数学识题3、培育学生综合运用所学知识，解决实质问题的能力4、培育学生主动思虑，踊跃探究的精神；合作沟通，合作的意识教课要点：理解基本的知识点，运用知识点解决实质问题教课难点：把实质问题转变为相应的数学识题，运用相像解决问题教课过程：一、知识回首1、相像三角形的定义是什么？2、相像三角形的判断方法有哪些？3、相像三角形的性质有哪些？4、什么叫位似图形？5、什么叫平行投影、中心投影、盲区？二、例题分析例1、（1）以下结论中正确的选项是.①有一个锐角相等的两个直角三角形相像;②全部的等边三角形都相像③两边长分别为3cm、4cm的Rt△ABC和两边长为6cm、8cm的Rt△DEF相像④边长为2、3、4，和边长为12、9、6的两个三角形相像2）若△ABC∽△DEF,AB=3cm,DE=2cm,△ABC的周长为15cm,△DEF的周长为cm;△DEF的面积是20cm2，则△ABC的面积为cm2例2、△ABC中,∠BAC是直角,过斜边中点M而垂直于BC的直线交CA的延伸线于E交AB于D，连结AM.求证(1)△CAB∽△CME(2)△MAD∽△MEA(3)AM2=MD·ME例3、已知△ABC中，AE2，DE//BC,△DEF的面积为A4.EC1(1)求DE的值DBCE(2)求△BCF的面积F(3)求△CEF的面积BC例4、如图,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,点P沿的速度挪动,点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/s用t(s)表示挪动的时间(0≤t≤6),那么当t为什么值时,以点相像?

AB边从点A开始向点B以2cm/s的速度挪动.假如点P、Q同时出发,Q、A、P为极点的三角形和△ABCDC1cm/sQAB2cm/sjP三、生活中的问题解决：1、阳光经过窗口照到教室内，竖直的窗框AB在地面上留下2m长的影子ED（如图），已知窗框的影子到窗框下墙角的距离EC是4m，窗口底边离地面的距离BC是1.2m，试求窗框AB的高度。2、如图，一条河的两岸有一段是平行的，在河的南岸边每隔5米有一棵树，在北岸边每隔50米有一根电线杆．小丽站在离南岸边15米的点P处看北岸，发现北岸相邻的两根电线杆恰巧被南岸的两棵树

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论