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文档简介

小学数学课程《过诞辰》教课设计设计、知识目标：让学生在生动详细的情境中感知比较的方法，初步认识比较的思想方法。、能力目标：学生经过察看思虑，议论沟通，初步感知直接比较的方法、感情目标：培育学生的合作意识和关怀父亲母亲的思想感情。教课要点：在掌握了“”多“少”“最多”“最少”基础上，进一步探究比较方法。教课难点：掌握比较的方法，会用多种方法比较。教具准备：实物投影课件、小朋友们，你们过诞辰时妈妈会买什么？今日是小红的诞辰，看，他们在开诞辰会呢？（课件出示）、察看主题图，说一说你看到了什么？1、小红将蛋糕切成了3块，也将西瓜切成了3块。让学生认真察看，说一说那一块最大，哪块最小。、接着察看主题图，你发现桌上的杯子有什么不一样？1）出示3个大小不一样的杯子。2）分别往3个杯子中倒上水，3杯水的高度一致。3）你此刻能一眼看出哪杯装得最多吗？、同桌之间互相议论、说一说自己的原因。、教师小结、着手操作，比许多少1）4人小组，每组两个不一样的瓶子；2）发问：请你猜一猜那个瓶子里装的饮料多。3）着手试一试。4）各组演示比较的方法,学生察看后说出自己看到的一些东西。学生察看后，说出谁最大，谁最小。学生自由议论、沟通。学生活动小组演示报告。、出示教材p19第3题学生独立达成，集体评讲。、出示教材p19第4题1）谈谈图意，并谈谈你要向调皮学习什么。（2）谁喝得多？说一说原因。、达成教材p19第5题学生独立试一试，集体评讲。经过小红的诞辰聚

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