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文档简介

同江2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:晓红既想吃蛋糕又可怕发胖,纠结不已,她面临的心理冲突是()。

单项选择题:

A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、多重趋避冲突

2:一个同学依据自己的学习总目标,对学习时间作出总支配,并列出学习日程支配表。这种学习策略属于()

单项选择题:

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

3:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。

多项选择题

A、专制型

B、开放型

C、劝说型

D、放纵型

E、民主型

4:打印机是使用较多的输出设备之一,它的作用是()。

单项选择题:

A、把计算机中的数据输出到纸张上的设备

B、把纸张上的图片输入到计算机中的设备

C、把计算机中的数据保存到软盘上的设备

D、读取光盘上的信息的设备

5:下列属于影响学习动机的外部因素的是()。

单项选择题:

A、学习任务

B、爱好

C、自我效能感

D、归因

6:交互式教学模式旨在教同学下列学习策略()。

多项选择题

A、总结

B、提问

C、析疑

D、猜测

7:德育的途径是指学校向同学进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国学校德育的途径是()。

多项选择题

A、各科教学

B、班主任工作

C、劝说

D、榜样

E、劳动

8:一般来说,元认知策略包括。

多项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、方案策略

D、监视策略

E、调整策略

9:教育心理学的性质()。

多项选择题

A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

B、是理论与应用相结合的独立学科

C、是自然科学

D、是社会科学

E、上述说法都不对

10:某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。根据斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为()

单项选择题:

A、80

B、100

C、125

D、81

11:阅历类化理论的代表是()。

单项选择题:

A、贾德

B、桑代克

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

12:某同学认为考试胜利是自己的一贯努力,其归因是()。

单项选择题:

A、内部、不稳定、可掌握的

B、外部、稳定、不行掌握的

C、外部、不稳定、不行掌握的

D、内部、稳定、可掌握的

13:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

单项选择题:

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

14:依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

单项选择题:

A、长时记忆

B、情境依存性记忆

C、程序性记忆

D、工作记忆

15:世界上第一颗人造地球卫星是由()研制并于1957年10月4日胜利放射的。

单项选择题:

A、苏联

B、美国

C、英国

D、法国

16:目前的高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示,高校生中喜爱京剧艺术的只占被调查人数的l4%。以下哪项最能减弱上述观点?()

单项选择题:

A、高校生缺少对京剧艺术观赏方面的指导,不懂得怎样去观赏

B、14%正说明培育高校生对传统文化的学习大有潜力可挖

C、喜爱京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全

D、有一些高校生既喜爱京剧,又对中国传统文化的其他方面有爱好

17:认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。

单项选择题:

A、弗洛伊德

B、华生

C、桑代克

D、巴甫洛夫

18:终身教育的提出者是()。

单项选择题:

A、朗格朗

B、康德

C、杜威

D、裴斯泰洛齐

19:质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测,发觉:A的耗电量低于B,B的耗电量不比C高.D的耗电量不如E低,E的耗电量不如B低,其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。以下论述确定与以上事实不符的一项是()。

单项选择题:

A、B和C的耗电量相同

B、A和C的耗电量相同

C、A的耗电量低于D

D、E的耗电量不如C高

20:教学中引导同学把握学问要按同学把握学问的规律性和同学在教学中的详细状况,引导他们从一个阶段很自然地能动地进展到下一个阶段。()

推断题

21:赵二、张三、李四、王五、孙六体检的时候按高矮排队量身高,要求最高的站中间,两边依次按从高到低的挨次排列,同时不排解有两人一样高。其中:①张三没有站在最中间②王五排在最右边③孙六比赵二要高④李四比张三要高由此可以推出:()。

单项选择题:

A、孙六最高,排在最中间

B、张三比赵五要高

C、赵二排最左边,但不比张三矮

D、或者李四,或者孙六排中间

22:依从阶段的行为具有哪些特点?()

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

23:不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。

单项选择题:

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

24:从信息加工的角度来看,记忆的最终一个阶段是()

单项选择题:

A、编码

B、提取

C、保持

D、加工

25:老师所具有的教育学、心理学等教育科学学问是()。

单项选择题:

A、条件性学问

B、本体性学问

C、实践性学问

D、一般性学问

26:陶行知曾说:“老师的职务是‘千教万教,教人求真’;同学的职务是‘千学万学,学做真人’。”这反映在老师职业道德中,要求老师要()。

单项选择题:

A、关爱同学

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、终身学习

27:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。

多项选择题

A、效果强化

B、直接强化

C、间接强化

D、替代性强化

E、自我强化

28:学习动机越强,学习效率越高。()

推断题

29:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。

单项选择题:

A、只保存工作表文件

B、只保存图形文件

C、将工作表和图表一起保存

D、分别保存工作表和图表

30:依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与()。

单项选择题:

A、记忆学问

B、直观学问

C、理性学问

D、应用学问

31:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。

单项选择题:

A、操作定向

B、原型操作

C、原型内化

32:德育过程的基本冲突是()

单项选择题:

A、社会通过老师向同学提出道德要求与同学已有品德水平之间的冲突

B、教育者与受教育者之间的冲突

C、教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

D、受教育者与德育内容、德育方法之间的冲突

33:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,要乐观进展学前教育,到2022年,有条件的地区普及()。

单项选择题:

A、学前一年教育

B、学前两年教育

C、学前两年半教育

D、学前三年教育

34:义务教育阶段同学专有的权利有()。

多项选择题

A、获得公正评价权

B、申诉权

C、免试入学权

D、就近入学权

E、不交学费权

35:评定同学成果时可不根据评分标准的要求,多照看成果好的同学。()

推断题

36:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是()

单项选择题:

A、经济

B、政治

C、文化

D、科学技术

37:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是()教养方式。

单项选择题:

A、权威型

B、民主型

C、放纵型

D、漠视型

38:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。

单项选择题:

A、《抱负国》

B、《政治学》

C、《论演说家的教育》

D、《民本主义与教育》

39:“月明星稀”这是()现象。

单项选择题:

A、感觉适应

B、感觉对比

C、感觉后效

D、继时对比

40:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()

单项选择题:

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低分现象

41:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有()。

多项选择题

A、奥苏伯尔

B、班杜拉

C、安德森

D、加特纳吉安

42:埃里克森的理论认为,人格的进展是一个渐渐形成的过程,4—5岁阶段的进展任务是培育()

单项选择题:

A、勤奋感

B、自主感

C、主动感

D、亲热感

43:老师的领导风格对课堂管理没有影响。()

推断题

44:我国学校教学的基本组织形式是()。

单项选择题:

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、设计教学法

45:对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象,可分为()。

多项选择题

A、一般对比

B、同时对比

C、特别对比

D、先后对比

46:依据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于()。

单项选择题:

A、动作技能

B、才智技能

C、认知策略

D、操作技能

47:学校生品德进展的关键年龄是()。

单项选择题:

A、6岁

B、7岁

C、8岁

D、9岁

48:在教学活动方案实施过程中,对教学方案、方案执行状况进行的评价是()。

单项选择题:

A、诊断性评价

B、总结性评价

C、形成性评价

D、相对评价

49:科学学问的再生产有多种途径,其中最主要的途径是()

单项选择题:

A、学校教育

B、家庭教育

C、社会教育

D、连续教育

50:下列选项中,与“没有抱负的人生,就不是有意义的人生”意思相同的是()。

单项选择题:

A、有抱负的人生肯定是有意义的人生

B、有抱负的人生才会是有意义的人生

C、没意义的人生肯定是没抱负的人生

D、有意义的人生未必是有抱负的人生

51:建构主义认为教学就是学问的传递。()

推断题

52:甲、乙、丙、丁四人在一起争论本部门年终奖的发放状况。甲:今年我们部门人人都有年终奖。乙:假如甲得到了年终奖,那么丙就没有得到。丙:甲得到了年终奖。丁:我们部门有人没有得到年终奖。已知四人中只有一人说假话,由此可以推出()。

单项选择题:

A、甲得了年终奖

B、乙没有得年终奖

C、丙得了年终奖

D、丁没有年终奖

53:西方最早的老师被称为()。

单项选择题:

A、智者派

B、儒者派

C、毕达哥拉斯学派

D、历史学派

54:在百姓心中,许多人都是过眼烟云。__________,不因岁月而淘尽,而会久久让百姓惦念,在人们的心灵深处留存。因而,尽管工作时间是有限的,但为百姓干实事却会让干部绽放无限的价值;生命是短暂的,但群众的口碑却让生命富有了永恒的意义。要说人生的价值、生命的意义,还有比这更崇高、更珍贵的吗?填入画横线部分最恰当的一项是()。

单项选择题:

A、惟有和百姓打成一片

B、惟有兢兢业业无私奉献

C、惟有那些为政两袖清风的人

D、惟有那些真心干实事的人

55:美国当代闻名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

56:教学方法一旦形成,不会随着社会的变革而发生变化。()

推断题

57:在教育活动中,老师负责组织、引导同学沿着正确的方向,采纳科学的方法,获得良好的进展,这句话的意思是()。

单项选择题:

A、同学在教育活动中是被动的客体

B、老师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥老师在教育活动中的主导作用

D、老师在教育活动中不能起到主导作用

58:一切天才都来自于遗传。

推断题

59:下列有关世界闻名建筑的表述,不正确的是()。

单项选择题:

A、泰姬陵位于泰国,是世界闻名的纪念性建筑,有“泰国的珍宝”之称

B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界闻名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型

C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一

D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有很多世界闻名的雕像和浮雕,艺术价值极高

60:奠定了班级组织理论基础的著作是()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《一般教育学》

C、《大教学论》

D、《抱负国》

查看答案

1:答案C

解析趋避冲突是指个体对于同一目标既有趋近又有躲避的心态。

2:答案C

解析:

3:答案A,D,E

解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。

4:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】打印机是使用较多的输出设备之一,它的基本作用是把计算机中的数据输出到纸张上的设备。

5:答案A

解析影响学习动机的外部因素包括学习任务、老师、家长等,内部因素包括爱好、自我效能感、归因等。

6:答案A,B,C,D

解析交互式教学这种方法,旨在教成果差的同学学会阅读领悟这样四种策略:①总结,总结段落内容;②提问,提与要点有关的问题;③析疑,明确材料中的难点;④猜测,猜测下文会消失什么。

7:答案A,B,E

解析德育的途径是指实施德育的渠道,包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。

8:答案C,D,E

解析本题考察第八章元认知策略。所谓元认知是对认知的认知,详细地说,是关于个人认知过程的学问和调整这些过程的力量,它具有两个独立但又相互联系的成分:对认知过程的学问和观念与对认知行为的调整和掌握。包含方案策略;监视策略;调整策略。

9:答案A,B

解析教育心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。

10:答案C

解析:

11:答案A

解析贾德是阅历类化理论的代表。

12:答案A

解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知A项正确。

13:答案A

解析教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的进展需要的辩证统一。马克思提出人的全面进展的学说,指出要实现人的全面进展,就必需不断提高社会生产力水平,不断消退阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会进展与个人进展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。

14:答案C

解析依据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。依据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、规律记忆、心情记忆和动作记忆。依据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

15:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】1957年10月4日,苏联在拜科努尔放射场放射了世界上第一颗人造地球卫星,人类从今进入了利用航天器探究外层空间的新时代。本题正确答案为A。

16:答案C

解析题干中的观点是“高校生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”,依据是关于是否喜爱京剧的调查。C项指出“京剧艺术”与“中国传统文化”的区分,说明不能以不喜爱京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题中的观点不置可否,仅对不喜爱京剧做了点解释。D项举出“有一些”高校生的例子,似乎是与题干辩论。但题干的观点和调查数据都是说的“大多数”,并没有说“全体”,因此,B项也不能减弱题干的观点。B项只是说“大有潜力可挖”,但承认绝大多数(86%)高校生缺乏中国文化的修养.实际是赞成题干的观点。

17:答案A

解析:

18:答案A

解析随着社会进展速度的加快、科学学问与技术的进步、人口的增长、闲暇时间的增多,人类的生存与生活空间发生了转变,终身学习成为人的进展需求,阶段性教育正渐渐走向终身教育。20世纪60年月联合国教科文组织成人教育局局长、法国的保罗?朗格朗在“第三届促进成人教育国际委员会”会议上提出了终身教育思想,并于l970年出版了《终身教育引论》,在国际上产生了广泛的影响,并日益成为各国开展连续教育的理念和依据。

19:答案B

解析题干描述的条件都涉及两种品牌耗电量的凹凸,可进行排序。在排序时需要留意“不如……低”除了可以表示“高于”还可以表示“等于”。依据题干可用符号将各种品牌电视机的耗电量关系表示如下:AB≤C,B≤E≤D。因此.AC.B项错误。A项,B与C的耗电量有可能相同;依据公式可得AB≤E≤D,即C项正确:无法推断C与E的耗电量凹凸,D项不肯定为假。故答案选B。

20:答案正确

解析:

21:答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】由题干可知,(1)张三不是最高的;(2)孙六赵二;(3)李四张三。因此,站在中间的不是张三、王五、赵二,而且不能得出其他人的身高之间的关系,所以或者李四,或者孙六排中间。

22:答案A,B,C,D

解析:

23:答案B

解析课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。

24:答案B

解析:

25:答案A

解析:

26:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】陶行知先生的话是盼望他的同学不仅要在学业上不断进步,还要多学其他本事,追求真理,成为国家需要的人才。而教书育人的老师职业道德规范要求老师要遵循教育规律,实施素养教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。培育同学良好品德,激发同学创新精神,促进同学全面进展。结合题干,本题选B。

27:答案B,D,E

解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。

28:答案错误

解析学习动机强度与学习效率并不完全成正比。学习动机存在一个动机最佳水平,即在肯定范围内,学习效率随学习动机强度增大而提高,直至达到学习动机最佳强度而获最佳,之后随学习动机强度的进一步增大而下降。

29:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】当Excel工作簿中既有工作表又有图表时。执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。

30:答案C

解析依据反映活动的深度不同,学问可分为感性学问与理性学问。

31:答案C

解析:

32:答案A

解析:

33:答案D

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,乐观进展学前教育,到2022年,普及学前上年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。

34:答案C,D,E

解析:

35:答案错误

解析:

36:答案B

解析:

37:答案C

解析:

38:答案B

解析古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的学问进行了整理,并提出了自己的制造性见解。《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著,被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点,对西方政治思想的进展产生过深远影响。

39:答案B

解析月亮星星同时消失,由于月亮光线要强于星星,所以只会留意到月亮,这是二者的对比效应,所以选B。

40:答案C

解析在练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称高原现象。

41:答案A,C,D,E

解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。吉克应当选,请留意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。

42:答案C

解析根据埃里克森的人格进展阶段理论,在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的进展任务是培育主动感。(本解析由张恩凯供应)

43:答案错误

解析老师的领导风格对课堂管理有直接影响。

44:答案B

解析班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点,是目前我国学校教学普遍采纳的教学组织形式。

45:答案B,D

解析:

46:答案B

解析技能分为心智技能和动作技能,加涅依据学习结果把心智技能分为才智技能和认知策

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