GRE考试的高分复习计划

GRE考试的高分复习计划

从最难的骨头啃起攻克阅读

正式地开头预备GRE，是从大三的寒假开头的。与大多数人不同的是，我的备考始于阅读，从最难啃的骨头啃起，以后便也没什么好畏惧的了。

在取消了“类反”之后，许多人企图用单词来弥补阅读力量的缺陷的想法已经无法再work。早早开头读东西，真正提高自己阅读文章，提炼信息，把握行文构造和意图的力量才是王道。出于提高阅读实力的考虑，以及对新G备考材料的不完全信任，我先是把老G的黄皮书阅读给做了一遍。当时每天把书放在床头，醒来的第一件事就是把规划内的文章做完，读懂，然后才下床做别的事去，以免自己给自己找借口，没方法完成当日的任务。

作为一个理科生，老G里文学艺术题材的长文章曾经真的是很让我头疼，甚至连断句都有困难，于是我花了一周的时间，读完了长难句教程，效果真的很好，之后再遇到构造奇怪的句子，就见怪不怪了，顺畅的很。

一本书做下来，从最开头的反复屡次才能够看懂一篇长文章，到最终的.阅读一遍脑海就能出现这篇文章的构造，我觉得，在读一篇文章的时候，肯定要首先把握好这个文章阐述的对象是什么，要探讨的问题是什么，有哪几个时期，哪几派观点，它们之间的异同是什么，而其余细节都暂且忽视。这样很有利于我们在做题时把观点错误、过于细节的选项快速排解，留出足够的时间来回溯细节问题。

在夯实了一些实力之后，我开头用阅读36套来熟识新G的考试形式。由于经受了之前的磨练，这一遍做题顺畅了许多，我的阅读局部也就暂告一段落。之后只是间或看一些LSAT的阅读来保持阅读时留意力的专注、稳固之前建立的方法，主要的精力则转向填空。

解决老大难攻克单词量

到此，我已经对Verbal有了根本的把握，但随后的模考又暴露了新的问题。我发觉自己的词汇量仅限于做过的题目而已。但在实际的考试中，词汇的范围其实是不存在的，假如涉及到不懂的词汇，再好的规律分析力量都无法发挥。于是背单词这项宏大的事业被我提上日程。

说究竟，在备考过程中被我翻烂了的，就只有一本便携的《再要你命3000》而已。那段时间我依旧间或会需要做试验，常常跑到校外找导师谈天、听各种讲座，5月底还去上海开了一个会，这本3000就始终在我包里，排队、坐车、等人、无聊了都可以看。要说便携，《红宝》也有啊，别的书带起来也不见得多难呀，为什么偏偏是这个?缘由有几个：

(1)比起通过统计以往真题所得到的机械的词库，我个人更偏好人工编纂的词库，相较于许多其他针对新GRE所出的单词书，《再要你命3000》选词更为精要，都是对语义理解很关键形容词、副词和动词。

(2)这本书的制作团队更为专心，它的单词释义精确性要比同类型的其他书籍好许多(这个我自己比拟过的，很多书为了及早与考生见面，出得仓促，不仅内容拖沓，排版、印刷漏洞也许多)。

(3)有许多同学对同一单词的诸多释义感到特别头大，在我看来，在背单词的初期就急着把握多个解释其实会将这个单词的独特性blur掉，使我们将不同单词区分开的难度成指数地增长。因而我认为，开头时选择一本信息量相对较少的书来进展重复记忆，快速的搭建起词汇的框架，从小3000开头，之后再转向大3000，为这个框架添枝加叶，是一个循序渐进的好方法。

背单词的时候，要心若止水，遗忘是很正常的，再刷，再刷一次，就好了。后期可以参加一些帮助的材料，比方大3000里的同义、反义词，齐际总结的SATGRE常考词汇意群。假如不能将每个单词的意思记清晰，也许了解长什么样的单词和长什么样的单词是一个意思/是相反的意思也是好的。

单词量、解题思路两手抓攻克填空

在确定详细的填空复习规划之前，我做了一套黄皮书上的练习，一方面检测自己主要在哪几个地方有缺乏，另一方面了解考试形式。由于单词不熟悉导致的错误占80%以上，而另外的20%中，绝大局部则是查着字典也无法作对的题。于是我知道，不背单词就去盲目地大规模做题没有任何意义;同时，我在解题思路和方法上还存在很大的缺陷。为了能够真正地利用好黄皮书上经典的题目，我花一个礼拜把《新GRE高频词汇句子填空》背了两遍，生词率低于五分之一。同时把许久之前上老G课的笔记认真阅读了几遍，体会句子中构造和语义的对应。然后是两周的时间，将黄皮书做了3遍，第一遍稳固了单词，感受做题方法，其次三遍则是对第一遍的错题的分析、总结、整理。

弹指一挥间攻克数学

数学的复习我只在考前拿了一天时间完整读完了OG的数学局部，包括它给出的review。对于理科生，过多做题很没有必要;对于文科生，review的局部可以帮我们很好地温习那些早已被淡忘的学问。

贴心提示有用软件和网站

下面总结一下备考过程中可能可以用到的软件和网站：

热词、拓词、词汇控、朗播词汇，这几个是可以用来背词的，常常手贱刷人人刷微博无法自拔