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文档简介
和县小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:教学过程的特别性表现在()。
多项选择题
A、熟悉的间接性
B、熟悉的交往性
C、熟悉的教育性
D、有领导的熟悉
2:依据《中华人民共和国未成年人爱护法》规定,父母或者其他监护人不得卑视女性未成年人或者()未成年人。
单项选择题:
A、学习成果差的
B、有残疾的
C、生活力量差的
D、不遵守纪律的
3:儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。
单项选择题:
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
4:心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
5:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。
单项选择题:
A、坚持人文教育为主
B、坚持科学教育为主
C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
D、要看状况而定
6:依据强化的性质和目的可以分成()
单项选择题:
A、自然强化物和人为的近似强化物
B、乐观强化和消极强化
C、正强化和负强化
D、强化和惩处
7:班主任在班级管理过程中,制造美的情境来感染和熏陶同学的方法是()。
单项选择题:
A、谈话法
B、说理法
C、情感谢励法
D、榜样法
8:在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的()。
单项选择题:
A、政治功能
B、生存功能
C、进展功能
D、享用功能
9:专家型老师和新老师在()方面都存在差异。
多项选择题
A、课时方案
B、学问基础
C、课堂教学过程
D、力量水平
E、课后评价
10:“人心不同,各如其面”这句话揭示老师在教育活动中应当关注同学的()。
单项选择题:
A、独特性
B、自主性
C、进展性
D、主体性
11:教学就是老师对同学的教育活动。()
推断题
对
错
12:下列教学模式不属于个别化教学的是()。
单项选择题:
A、程序教学
B、合作学习
C、计算机帮助教学
D、把握学习
13:在教材的编排上,要做到学问的内在规律与教学法要求的统一。()
推断题
对
错
14:现代教育与传统教育的根本区分在于重视()。
单项选择题:
A、实践力量的培育
B、思维力量的培育
C、想象力量的培育
D、创新力量的培育
15:世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
单项选择题:
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
16:群体的功能是()。
多项选择题
A、评价性功能
B、导向性功能
C、生产性功能
D、发动性功能
E、维持性功能
17:依据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。()
推断题
对
错
18:在技能形成过程中,练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为()。
单项选择题:
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象
19:下列哪种现象不属于迁移()。
单项选择题:
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
20:下列戏剧中,折子戏《苏三起解》节选自()。(2022年下半年真题)
单项选择题:
A、《玉堂春》
B、《牡丹亭》
C、《望江亭》
D、《窦娥冤》
21:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
22:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。
多项选择题
A、生理需要
B、平安需要
C、归属和爱的需要
D、敬重需要
E、自我实现需要
23:课程论侧重讨论()。
单项选择题:
A、教什么
B、为谁教
C、如何教
D、为谁学
24:将每年的9月10日定为“老师节”的打算颁布于()。
单项选择题:
A、1985年
B、1989年
C、1993年
D、1995年
25:教学过程强调的是“学”,因此同学把握学问是最重要的。()
推断题
对
错
26:《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。
单项选择题:
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位
27:单纯的理性的规律方法,难以避开现实上的失误。人们的感情、人们的意志、人们的抱负和道德,在经济行为中,也会起到巨大的作用。单纯的工程学或规律方法,是不够用的。亚当·斯密指出,人们的活动是受自利引导,市场则以互利为原则,这一点被现代经济学家所继承和进展了。但人们却忽视了他的另一些观点,即人们的怜悯心、伦理考虑在人类行为中的作用。一般来讲,个人有或至少应当有追求自利的自由,但并不意味着这种追求就肯定有伦理正值。这段文字要强调的是()。
单项选择题:
A、单纯的理性的规律方法,难以避开现实上的失误
B、人的活动受自利引导,市场以互利为原则,被普遍继承
C、人们的怜悯心、伦理考虑在经济行为中会起到巨大的作用
D、个人有追求自利的自由
28:结构主义教学观认为,把握学科基本结构的教学原则有()。
多项选择题
A、鼓舞原则
B、动机原则
C、结构原则
D、程序原则
E、强化原则
29:德育过程的冲突包括()。
多项选择题
A、教育者与受教育者的冲突
B、德育与智育的冲突
C、德育与教学过程的冲突
D、受教育者与德育内容、方法的冲突
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突
30:一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()
推断题
对
错
31:依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为()。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机
32:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是()。
单项选择题:
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
33:西班牙最早消失的也是最好的一部流浪汉小说是()。
单项选择题:
A、《堂吉诃德》
B、《托梅斯河上的小拉撒路》
C、《亚历山大之歌》
D、《阿波罗尼奥斯之歌》
34:人格障碍是后天教养的结果。()
推断题
对
错
35:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。()
推断题
对
错
36:下列哪句话是错误的?()
单项选择题:
A、效度是指测验结果的牢靠程度
B、循序渐进原则中的“序”包括教材的规律挨次和同学的认知进展挨次
C、从学校至高中设置综合实践活动并作为选修课程,其内容主要包括信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
37:某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参与了一次技能测验,他们的测验成果为:小赵没有小李高,小张没有小王高,小丁比小李高,而小王不如小赵高。请问,小张、小王、小赵、小丁、小李测验成果谁最高?()。
单项选择题:
A、小丁
B、小王
C、小赵
D、小张
38:有人记忆马克思的生日1818年5月5日时,联想为“马克思六巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
39:把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。
单项选择题:
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、孔子
40:注入式教学最本质的特征是()
单项选择题:
A、老师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调老师的主导作用
D、把同学看作是学问的容器
41:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为()
单项选择题:
A、言语直观
B、模象直观
C、实物直观
D、行为直观
42:孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发觉仙丹被偷,找来三个童子询问。三人的表述分别为:童子甲说:不是丙拿的。童子乙说:甲说谎。童子丙说:甲没说谎。已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?()
单项选择题:
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法推断
43:依据皮亚杰的认知进展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思索问题这一特征表明儿童认知水平处于()。
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
44:提出最近进展区理论的心理学家是()。
单项选择题:
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
45:以下各项中,属于空间技术的是()。
单项选择题:
A、探空气球
B、人工降雨
C、卫星通信
D、大气环流探测
46:在学校低班级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。
单项选择题:
A、复述策略
B、理解—掌握策略
C、精加工策略
D、组织策略
47:班级授课制的实施在我国始于()。
单项选择题:
A、唐代
B、清末
C、民国初期
D、新中国成立
48:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。
单项选择题:
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
49:儿童道德性进展的可逆阶段是在()
多项选择题
A、2~5岁
B、6~7岁
C、8~10岁
D、11~12岁
E、0~6岁
50:义务教育实行的管理体制是()。
多项选择题
A、层级负责
B、地方负责
C、分级管理
D、一统制
51:把课程用于教育科学的特地术语始于()。
单项选择题:
A、法国的左拉
B、英国的斯宾塞
C、中国的孟子
D、苏格拉底
52:实施素养教育要以培育同学的()为核心。
多项选择题
A、创新意识
B、创新力量
C、创新精神
D、创新文化
E、创新态度
53:儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。
单项选择题:
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
54:儒家思孟学派在《礼记·中庸》中进一步提出()的学习过程理论。
多项选择题
A、“博学之”
B、“审问之”
C、“慎思之”
D、“明辨之”
E、“笃行之”
55:同学在解题过程中对题目扫瞄、测查、完成状况的监视及对速度的把握主要采纳了()。认知策略元认知策略管理策略复述策略
单项选择题:
56:建立学习时间表属于学习策略中的()。
单项选择题:
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
57:贾某曾获得很多专利,其中在商品M上的创意在某知名创意大赛上获得一等奖,赛后乙地一家生产商品M的制造商将此创意进一步开发成产品并推向市场,结果这种商品销售状况并不乐观。以下哪项假如为真,能够最好地解释上述冲突?()
单项选择题:
A、丙地生产该商品M的制造商在同期推出了一种更为新型的商品M,吸引了许多消费者
B、这种新型的商品M比原来的商品M售价要贵许多,有的消费者觉得不值
C、创意竞赛后,很多商品M的制造商都选择了这项创意开发生产,几乎同时推向市场
D、贾某常常受到电视台的采访,在某次采访过程中曾介绍过商品M的创意
58:关于程序性学问,下列说法正确的有()。
单项选择题:
A、激活速度较慢
B、通过观看行为测量
C、不发出行为指令
D、提取需有意识搜寻
59:关注情境阶段的老师,更多地考虑的是同学的个别差异。()
推断题
对
错
60:被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?()
单项选择题:
A、《静夜思》
B、《天净沙·秋思》
C、《山居秋暝》
D、《水调歌头·明月几时有》
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特别性。
2:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国未成年人爱护法》第十条规定.父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环境。依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
3:答案C
解析:
4:答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
5:答案C
解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响,不能厚此薄彼,应当共同进展。
6:答案C
解析正强化和负强化都是为了增加反应的概率。
7:答案C
解析:
8:答案D
解析没感觉到奉献是“牺牲”,而感到是一种幸福,一种享受,故应选享用功能。
9:答案A,C,E
解析专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。
10:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“人心不同,各如其面”是指人的内心世界各不相同,就似乎他们的外貌各不相同一样,这句话提示在教育过程中,老师要关注同学的独特性,因材施教。
11:答案错误
解析教学是师生双方的共同活动,教学双方在活动中相互作用,失去任何一方,教学活动便不存在。
12:答案B
解析:
13:答案正确
解析:
14:答案D
解析:
15:答案D
解析:
16:答案B,D,E
解析群体的功能包括导向性功能、发动性功能和维持性功能。
17:答案正确
解析略。
18:答案C
解析练习中期消失进步的临时停顿现象,在心理学上称为高原现象。
19:答案C
解析:
20:答案A
解析《苏三起解》又名《女起解》《洪洞县》。《苏三起解》是《玉堂春》中的一折。故选A。
21:答案A,D
解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
22:答案A,B,C,D,E
解析见大纲中相关内容。
23:答案A
解析“如何教”解决的是方法问题,“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。
24:答案A
解析1985年1月21日,第六届全国会第九次会议做出决议,规定每年9月10日为老师节。
25:答案错误
解析教学过程强调的是把握学问与进展智力相统一。
26:答案C
解析《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。
27:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】本文段主要强调的是人们的感情、人们的意志等在经济行为中会起到巨大作用。之后又引用闻名经济学家的话进一步论证,C选项正确。A项是用来引出要强调的内容,B、D两项不是要强调的内容。
28:答案B,C,D,E
解析把握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。
29:答案A,D,E
解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
30:答案正确
解析略。
31:答案A,D
解析依据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
32:答案A
解析题干是对信度的名词解释。
33:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】西班牙最早消失的也是最好的一部流浪汉小说是《托梅斯河上的小拉撒路》(中译本名《小痢子》)。
34:答案错误
解析:
35:答案正确
解析:
36:答案C
解析:
37:答案A
解析由题干可知小李小赵,小赵/B王/b张。小丁小李.即小丁小李小赵小王小张。故答案选A。
38:答案B
解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等记忆术。题干表述的为谐音联想法。故选B。
39:答案B
解析柏拉图依据理性、意志、情感在德行中占主导地位的不同将人分为三等。
40:答案D
解析:
41:答案C
解析定义:实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观看各种实物、演示各种试验、到工厂进行参观访问。(本解析由张恩凯供应)
42:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】童子乙和童子丙的说法冲突,必有一假,说明童子甲说的是真话,因此童子丙说的也是真话,则只有童子乙说的是假话,即孙悟空变成了童子乙。
43:答案C
解析:
44:答案A
解析维果斯基认为,儿童有两种进展水平:一是儿童的现有水平;二是即将达到的进展水平,这两种水平之间的差异,即最近进展区。
45:答案C
解析空间技术是探究、开发和利用宇宙空间的技术,又称为太空技术和航天技术。因而,卫星通信属于空间技。故选C。
46:答案D
解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的策略。
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