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文档简介
响水2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:进展性评价的主要功能是()。
单项选择题:
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴定功能
D、激励功能
2:()是让你把不熟识的问题与你总能解决的熟识问题相比较,用熟识的解题方法来解决新问题。
单项选择题:
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
3:下列著作中,加涅的代表作是()
单项选择题:
A、《教育心理学》
B、《教育目标分类》
C、《人类的特征与学习》
D、《学习的条件》
4:制度化教育消失的教育标志是()
单项选择题:
A、人类教育的产生
B、古代学校的消失
C、近代学校体系的形成
D、终身教育的实现
5:作为同学,最主要的权利是()。
单项选择题:
A、隐私权
B、身心健康权
C、人格尊严权
D、受教育权
6:打算教育目的的因素是()。
单项选择题:
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
7:课程目标的确立取决于学问或学科的内容。()
推断题
对
错
8:“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()。
单项选择题:
A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家
9:《荷塘月色》的是()。
单项选择题:
A、郁达夫
B、朱自清
C、鲁迅
D、郭沫若
10:德育目标是德育工作的()。
单项选择题:
A、基础
B、途径
C、动身点
D、重要环节
11:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()
单项选择题:
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
12:新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况,实行()
单项选择题:
A、国家、地方、老师三级管理
B、国家、校长、老师三级管理
C、国家、地方、学校三级管理
D、国家、地方、校长三级管理
13:实施素养教育的关键是()。
单项选择题:
A、同学
B、教育行政部门
C、政府
D、校长和老师
14:运用练习法就是让同学多做各种类型的题。()
推断题
对
错
15:人家告知你电话号码,你打通电话后,电话号码就忘了,属于()。
单项选择题:
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
16:1905年,世界上编制的第一个智力测量的量表是()
单项选择题:
A、瑞文标准推理测验
B、韦克斯勒智力气表
C、斯坦福一比奈智力气表
D、比奈一西蒙智力气表
17:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题:
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
18:把爱心奉献给同学是老师的天职,是老师职业劳动的实质和要求。()
推断题
对
错
19:我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。
单项选择题:
A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬戌学制
D、壬子癸丑学制
20:()打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。
单项选择题:
A、力量
B、道德
C、态度
D、心情
21:我国最早的一部教育专著是()。
单项选择题:
A、《沦语》
B、《学记》
C、《礼记》
D、《论演说家的教育》
22:班级目标的设计依据()。
多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培育目标
C、同学的共性特征
D、班级群体的现实进展水平
E、班主任的授课领导方式
23:八大山人是指()。
单项选择题:
A、明代八位名士的合称,因性嗜自然,喜爱一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为八大山人
B、魏正始年间八位名士的合称,因性嗜自然,喜爱一起游山玩水,饮酒赋诗,被人合称为八大山人
C、清代中期活动于扬州地区八位风格相近的书画家的总称,或称扬州画派
D、明末清初画家朱耷的号
24:设计教学法的优点在于()。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统学问的把握
C、能激发同学的学习动机
D、有利于调动同学学习的主动性
E、对教学设施和条件要求不高
25:为人的身心进展供应前提的因素是()。
单项选择题:
A、成熟
B、环境
C、遗传素养
D、教育
26:从狭义上讲,老师职业道德范畴主要包括()
多项选择题
A、老师的意识
B、老师的义务
C、老师的行为
D、老师的良心
E、老师的公正
27:嘉奖与惩处可以对个体的态度与品德的形成起到肯定的作用。()
推断题
对
错
28:美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。
单项选择题:
A、学问
B、力量
C、直接阅历
D、间接阅历
29:心理健康教育工作的艺术性不行能有一个固定的标准,也永久没有止境。()
推断题
对
错
30:基于某种特定的标准,来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度的评价方式称为()。
单项选择题:
A、常模参照评价
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
31:桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()
单项选择题:
A、预备律
B、练习律
C、失用律
D、效果律
32:在Word中,要将一张图片作为某段文字的背景,需将该图片的环绕方式设置为()
单项选择题:
A、四周型
B、紧密型
C、浮于文字上方
D、衬于文字下方
33:分支制学制是()建立的一种学制。
多项选择题
A、苏联
B、美国
C、印度
D、欧洲
E、中国
34:学校同学思维的主要特点是()
单项选择题:
A、详细思维向抽象规律思维过渡
B、详细形象思维
C、抽象规律思维
D、阅历型思维
35:师:上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今日我们练习一下这些句型。出示句型1师:请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句,大家先在小组里进行练习。(同学按座位以四人为一组开头练习句型,同学各自依据要求,将黑板上的名字说一遍。非常钟后……)师:好,停。××同学,你来说第一句。……(随机抽取同学逐一汇报练习结果)出示句型2{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?()[单选题]
多项选择题
A、实践学习
B、合作学习
C、探究学习
D、网络学习
36:德育工作的基本途径是()
单项选择题:
A、班主任工作
B、政治课教学
C、思想政治课和其他学科教学
D、党支部共青团少先队活动
37:构成品德心理结构的基本成分是()
多项选择题
A、认知
B、情感
C、信念
D、行动
E、态度
38:以直观为主的教学方法包括()
多项选择题
A、练习法
B、演示法
C、参观法
D、实习法
E、试验法
39:五只相套接的彩色圆环是现代奥林匹克运动会最显著的标志,象征五大洲运动员的友情和团结。奥运会五环旗首次消失在哪个城市?()
单项选择题:
A、巴黎
B、伦敦
C、华盛顿
D、雅典
40:从整体进展来看,学校生品德进展的关键时期大致在()。
单项选择题:
A、一班级
B、三班级
C、五班级
D、六班级
41:一般来说,老师的职业特点包括()
多项选择题
A、传道者角色
B、服务角色
C、父母角色
D、管理者角色
E、讨论者角色
42:依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。()
推断题
对
错
43:有些同学在回答问题的时候,往往思索时间较长且错误较少,这与他的认知方式有关,这种认知方式为()。
单项选择题:
A、辐合型
B、发散型
C、深思型
D、冲动型
44:在教育工作中老师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()
推断题
对
错
45:同学的主要任务是()
单项选择题:
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参与社会实践
46:关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为.最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。
单项选择题:
A、较高
B、较低
C、中等
D、一般
47:制造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。
单项选择题:
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
48:班级组织的发育经受的第一阶段是()
单项选择题:
A、团体要求与个人属性之间的冲突
B、个人属性之间的冲突
C、团体要求架构内的冲突
D、团体要求与团体文化之间的冲突
49:示意教学法的核心就是老师间接地告知同学怎么做。()
推断题
对
错
50:新的评课文化中,在评课者和被评者的关系中彼此沟通,发表观点,其核心是民主。()
推断题
对
错
51:班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做()。
单项选择题:
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
52:任何课程目标的设定总有肯定的价值取向。()
推断题
对
错
53:布鲁纳认为学习新学问过程的详细环节包括()
多项选择题
A、新学问的获得
B、学问的储存
C、学问的转化
D、对学问的评价
E、学问的呈现
54:忠诚于人民的教育事业,培育社会主义新人,其核心是要有公而忘私的高尚品行。()
推断题
对
错
55:书面言语的消失比口头言语要晚得多,其特点包括()
多项选择题
A、随便性
B、详细性
C、开展性
D、方案性
E、抽象性
56:教学中不能为直观而直观。???()
推断题
对
错
57:以下表述中正确的是()
单项选择题:
A、嘉奖越多越有利于同学进步
B、嘉奖应适度
C、只应嘉奖优等生
D、某一行为连续的嘉奖有助于增加同学的内在学习动机
58:在直接讲解策略之后,供应不同程度的完整性材料促使同学练习策略的某个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由同学自己完成全部成分或步骤,这是一种()。
单项选择题:
A、交互式教学
B、合作学习
C、完形训练
D、程度化训练
59:让同学以某件物品的用途为集中点,尽可能多地设想它的用途。这是()。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、推想与假设训练
C、自我设计训练
D、发散思维训练
60:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()
单项选择题:
A、自我中心性
B、客体永久性
C、守恒性
D、可验证性
查看答案
1:答案D
解析:
2:答案B
解析:
3:答案D
解析:
4:答案C
解析:
5:答案D
解析:
6:答案B
解析:
7:答案错误
解析课程目标的确立取决于学校的性质、目的、任务以及制约学校课程的各种因素。
8:答案B
解析由此可以推出的结论是有的数学家是教育家。
9:答案B
解析《荷塘月色》朱自清,此文为其抒情散文的代表作之一。
10:答案C
解析德育目标是德育工作的动身点和归宿,指导、调整、掌握着整个德育活动。
11:答案B
解析略
12:答案C
解析:
13:答案D
解析校长和老师是实施素养教育的关键,由于素养教育的实践者归根结底是校长和老师。
14:答案错误
解析:
15:答案B
解析:
16:答案D
解析:
17:答案D
解析形态集中是以事物的形态(如颜色、味道、外形等)为集中点,设计出利用某种形态的可能性。
18:答案正确
解析:
19:答案D
解析辛亥革命后,南京临时政府对旧学制进行修改,颁布了“壬子癸丑学制”。该学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。
20:答案C
解析:
21:答案B
解析《学记》是我国也是世界上最早的一部教育专著。
22:答案A,B,D
解析班级目标是肯定时期内班级所期望达到的境界,它的设计要依据国家、学校、班级群体三方面实际水平。
23:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】八大山人不是八个人,而是明末清初闻名画家朱耷的号。朱耷本为明朝宗室,明亡后削发为僧,擅长绘画。绘画以大笔水墨写意著称,并擅长泼墨,尤以花鸟画称美于世。在创作上取法自然,笔墨简练,大气磅礴,独具新意,制造了高旷纵横的风格。因此本题选D。
24:答案C,D
解析设计教学法主见让同学自己打算学习目的和内容、设计学习过程。
25:答案C
解析:
26:答案B,D,E
解析:
27:答案正确
解析略。
28:答案C
解析美国课程的实践活动和日本的综合活动都讲求同学参加到活动中,在这个过程中直接接触到事物或进行操作,从而获得直接感知的阅历,反映了课程注意直接阅历的趋势。
29:答案正确
解析(P384)
30:答案C
解析略。
31:答案C
解析:
32:答案D
解析在Word中,插入的剪贴画有嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方和浮于文字上方等环绕方式,默认的环绕方式是嵌入型。衬于文字下方则将图片作为背景显示在文字的下方,不应现文字的格式和排版。
33:答案A
解析A【解析】分支制学制是苏联建立的一种教学制度。
34:答案A
解析依据皮亚杰的儿童思维进展阶段理论,学校同学处于详细思维乡抽象规律思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯供应)
35:答案B
解析:
36:答案C
解析:
37:答案A,B,D
解析:
38:答案B,C
解析:
39:答案A
解析五环旗是1913年依据当时国际奥委会主席顾拜旦的建议设计的,并在1914年法国巴黎进行的奥林匹克代表大会上首次使用。
40:答案B
解析:
41:答案A,C,D,E
解析:
42:答案错误
解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。
43:答案C
解析冲动型的同学在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思索,有时问题还未弄清晰就开头解答。这种类型的同学认知问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。深思型的同学在解决认知任务时,总是谨
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