咸丰中学教师招聘2022年考试真题及答案解析5

咸丰中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：中学校课程结构的板块包括（）

多项选择题

A、必修课

B、选修课

C、活动课

D、班会课

E、社会活动

2：教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的（）

单项选择题：

A、主要方法

B、特别方法

C、唯一方法

D、重要方法

3：家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括（）。

多项选择题

A、应试教育的教育观

B、系统工程的教育观

C、正确方向与科学方法的教育观

D、素养教育的教育观

4：教育法规的失效是指（）

单项选择题：

A、教育法规失去效力

B、教育法规无溯及力

C、教育法规不被人遵守

D、教育法规的遗忘

5：认知模式的特征有（）。

多项选择题

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注意个体认知进展与社会客体的相互作用

D、注意讨论个体道德认知力量的进展过程

E、提倡民主德育观

6：王老师把自己的精力用于培育优秀的同学，很少留意成果一般的同学，该老师的做法（）。

单项选择题：

A、有助于教学任务的完成

B、有助于同学的共性进展

C、违反了公正施教的要求

D、违反了严慈相济的要求

7：Google服务列表中域名为scholar．google．cn是主要进行（）的搜寻。

单项选择题：

A、博客

B、专利

C、高校

D、学术

8：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）

单项选择题：

A、认知的需要

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、学习过程派生的附属需要

9：“十年树木，百年树人”，这反映了老师劳动的（）的特点。

单项选择题：

A、示范性

B、简单性

C、制造性

D、长期性

10：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是（）。

单项选择题：

A、愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来。

B、愤：生气。悱：口欲言而未能其貌。

C、愤：感觉不满意，努力地去做。悱：感觉心情不舒服。

D、愤：冈不满意而心情感动。悱：感觉心情不舒服。

11：伏尔泰以天纵之资，博览群书，吃掉了的东西自己加以消化，作为养分，为他的“理性哲学”服务。伏尔泰涉猎的诸“家”当中，中国只是不很重要的“一家”，并不是“情有独钟”；用显微镜把它单挑出来像“特写镜头”一样放大，那不是“幻觉”，也是“错觉”。这段文字主要说明（）。

单项选择题：

A、伏尔泰用中国素材为其“理性哲学”服务

B、中国素材在伏尔泰的哲学体系中占重要地位

C、夸大中国因素在伏尔泰哲学体系中的作用是不对的

D、伏尔泰用“特定镜头”的方式来描绘中国

12：老师对同学持有乐观的期盼，同学就会向老师期望的方向所进展，这称为（）。

单项选择题：

A、首因效应

B、罗森塔尔效应

C、晕轮效应

D、近因效应

13：下列属于元认知方案策略的是（）。

单项选择题：

A、产生待回答的问题

B、阅读时对留意加以跟踪

C、对材料进行自我提问

D、考试时监视自己的速度和时间

14：衡量师德行为善恶的最高道德标准是（）。

单项选择题：

A、喜爱同学

B、爱岗敬业

C、为人师表

D、团结协作

15：按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。（）

推断题

对

错

16：教育发挥主导作用的基础和前提是（）。

单项选择题：

A、人的主观能动性

B、家庭环境

C、教育的自身状况

D、社会进展状况

17：现代教育与传统教育的根本区分在于是否重视创新力量的培育。（）

推断题

对

错

18：提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

单项选择题：

A、苏联心理学家

B、美国心理学家

C、俄国生理学家和心理学家

D、英国医生

19：学习的主体因素是指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

20：先行组织者教学技术的提出者是美国闻名心理学家（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

21：最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、夸美纽斯

C、杨贤江

D、裴斯泰洛奇

22：老师最基本的权利是（）。

单项选择题：

A、管理同学权

B、科研学术活动权

C、民主管理权

D、教育教学权

23：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上同学告知了我，并说已经处理过了。或许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教室应当了解一下同学们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的才智的发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开头时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他依据中队队委的决议唱一首《红领巾飘在我胸前》的歌。这个同学观察干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队时，大家都唱这首歌．所

多项选择题

A、社会德育

B、社区德育

C、学校德育

D、家庭德育

24：学校物质文化的两种表达方式是（）。

多项选择题

A、制度文化

B、活动文化

C、学校环境文化

D、设施文化

E、形态和体系文化

25：现在体育界在国际竞赛中得了金牌，嘉奖始终追溯到运动员的启蒙教练，这说明老师的劳动具有（）

单项选择题：

A、将来性

B、滞后性

C、连续性

D、广延性

26：“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

单项选择题：

A、相对评价

B、肯定评价

C、定性评价

D、定量评价

27：学校教育是科学学问再生产的最重要途径。（）

推断题

对

错

28：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

单项选择题：

A、陈鹤琴

B、梁启超

C、蔡元培¤♀

D、陶行知

29：老师劳动具有简单性，这是由于（）

多项选择题

A、劳动任务简单

B、劳动对象简单

C、综合运用脑力劳动与体力劳动

D、体力劳动过度

E、脑力劳动过度

30：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。（）

推断题

对

错

31：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）。

单项选择题：

A、先快后慢

B、没有规律

C、前后一样快

D、先慢后快

32：现代教学方法改革与进展的趋势主要表现在（）

多项选择题

A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提

B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合

C、从系统整体的观点讨论教学方法理论

D、把讨论同学的学习、培育同学的自学力量放在突出位置

33：下列不属于元认知策略的是（）。

单项选择题：

A、方案策略

B、学习策略

C、监控策略

D、调整策略

34：整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）。

单项选择题：

A、讲授法

B、争论法

C、读书指导法

D、谈话法

35：素养教育的特点包括（）。

单项选择题：

A、淘汰性

B、片面性

C、选拔性

D、全面性

36：强化可以增加刺激－反应的联结，不强化则会减弱，这是桑代克关于学习的（）

单项选择题：

A、效果律

B、练习律

C、预备律

D、消退律

37：人际印象形成的特点有（）

多项选择题

A、全都倾向性

B、评价的中心性

C、核心特性作用

D、片面性倾向

E、全面性倾向

38：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。

单项选择题：

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

39：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）

单项选择题：

A、刺激反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

40：教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。（）

推断题

对

错

41：下列关于遗传、环境、教育对人的身心进展的影响作用表述错误的是（）

单项选择题：

A、环境对人的身心进展有重要影响

B、遗传对人的身心进展起打算性作用

C、教育对人的身心进展起主导作用

D、社会环境对人的身心进展不起打算性作用

42：下列有关谦称与敬称的说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、令兄、令妹、舍兄、舍妹是对别人兄妹的敬称

B、家父、家严、家母、家慈是对自己父母的尊称

C、假如向对方有所馈赠，则要用谦语，如菲仪、芹献、寸志等

D、假如对方有所馈赠，感谢时可称厚赐、厚赠、厚贶等

43：东汉名医张仲景对中医进展的最大贡献是（）。

单项选择题：

A、开创中医传统的“四诊法”

B、最早提出病理学说

C、最早采纳分科治病的方法

D、奠定中医治疗学基础

44：人格打算一个人的生活方式，甚至会打算一个人的命运。这里体现的是人格的（）。

单项选择题：

A、独特性

B、功能性

C、整体性

D、稳定性

45：在演示加法运算时，使同学知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。根据加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。

单项选择题：

A、动作的定向阶段

B、物质与物质化阶段

C、不出声的外部语言动作阶段

D、内部言语动作阶段

46：德育应充分地让同学熟悉社会的真善美而尽量回避假恶丑。（）

推断题

对

错

47：所谓专题作业法，是以学习和把握独立的学科学问为目的，而不是以解决实际问题为目的。（）

推断题

对

错

48：元认知学问包括（）。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

49：同学管理是“育人”为目的的活动。（）

推断题

对

错

50：英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。

单项选择题：

A、外铄论

B、内发论

C、遗传打算论

D、多因素相互作用论

51：脱离了老师的教学实践，就谈不上教学反思。（）

推断题

对

错

52：有些同学虽然知道道德规范，也情愿遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要缘由是这些同学（）。

单项选择题：

A、缺乏正确的道德熟悉

B、缺乏良好的情感

C、道德意志薄弱

D、没有把握正确的道德行为方式

53：优秀的教案不需要考虑板书设计。（）

推断题

对

错

54：老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案是（）

单项选择题：

A、教学策略

B、教学方法

C、学习策略

D、教学方案

55：杜威强调老师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为老师中心理论。（）

推断题

对

错

56：常常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

57：消退实质上是一种（）

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、无强化

D、替代强化

58：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）。

单项选择题：

A、定势说

B、阅历类化说

C、关系转化说

D、共同要素说

59：课堂教学结构设计的重点环节是（）

单项选择题：

A、组织教学

B、检查学习

C、学习新教材

D、巩固新教材

60：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来推断同学把握学问的状况。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案A,B,C,E

解析：

2：答案C

解析教育与生产劳动相结合是实现人的全面进展的唯一方法。

3：答案B,C,D

解析略

4：答案A

解析教育法规的失效是指教育法规失去效力。因此，本题选择A选项。

5：答案A,C,D

解析BE为体谅模式特征，认知模式重“知”。

6：答案C

解析公正施教要求老师要公平、公正地对待每一个同学，关怀每一个同学的进展。

7：答案D

解析scho1ar．google．en主要进行学术搜寻。

8：答案B

解析：

9：答案D

解析“十年树木，百年树人”，这反映了老师劳动的长期性特点。

10：答案A

解析愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。

11：答案C

解析由“中国只是不很重要的‘一家’，并不是‘隋有独钟’；用显微镜把它单挑出来像‘特写镜头’一样放大，那不是‘幻觉’，也是‘错觉’”可知，的观点是：不应把伏尔泰哲学体系中的中国因素夸大，与此相符的为C项。

12：答案B

解析【解析】皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应。

13：答案A

解析方案策略包括设置学习目标、扫瞄阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务，B、C、D属于监视策略的内容。

14：答案B

解析：

15：答案错误

解析：

16：答案A

解析：

17：答案正确

解析略。

18：答案C

解析巴甫洛夫是俄国生理、心理学家。

19：答案A

解析同学是学习的主体因素，任何教学手段必需通过同学而起作用。同学这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程：第一是群体差异，其次是个体差异。

20：答案C

解析【解析】先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。

21：答案B

解析：

22：答案D

解析老师的工作是开展教学，所以教育教学权是老师的最基本权利。

23：答案C

解析：

24：答案C,D

解析学校环境文化和设施文化是学校物质文化的两种形式。

25：答案B

解析运动员得到金牌，要嘉奖启蒙教练，这说明运动员的成果和启蒙教练的辛苦劳动是亲密相关的。说明老师的劳动具有滞后性。

26：答案A

解析题干引句体现的是一种相对评价，通过相对的比较查找评价对象的相对位置。

27：答案正确

解析学校教育是一种有组织、有方案、高效率的科学学问再生产的主要途径。

28：答案A

解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。

29：答案A,B,C

解析老师劳动具有简单性，首先是老师劳动对象的简单性。其次，老师既要教书也要育人，从其任务上来看，也是简单的。最终，老师的劳动是综合，运用脑力劳动与体力劳动的过程，这也是其劳动简单的一个缘由。

30：答案正确

解析：

31：答案A

解析：

32：答案A,B,C,D

解析：

33：答案B

解析元认知策略是通过对自己的认知过程的监控和调整，来提高学习的效率和效果的学习策略，主要包括方案策略、监视策略和调整策略。

34：答案A

解析：

35：答案D

解析：

36：答案A

解析：

37：答案A,B,C

解析：

38：答案D

解析：

39：答案B

解析加涅的学习八种阶梯类型由低到高分别是：信号学习、刺激一反应联结学习、连锁、言语联想学习、多重识别学习、概念学习、原则学习、问题解决学习。

40：答案正确

解析广义上讲，凡是增进人们的学问和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者依据肯定社会（或阶级）的要求，有目的、有方案、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培育成为肯定社会（或阶级）所需要的人的活动。《教育学》上所谈的教育主要是指狭义的教育。(本解析由张恩凯供应)

41：答案B

解析遗传为人的进展供应了物质基础，并不起打算作用。(本解析由张恩凯供应)

42：答案A

解析A项说法错误，舍兄、舍妹是对自己兄妹的谦称。

43：答案D

解析略

44：答案B

解析人格打算一个人的生活方式，甚至打算一个人的命运，因而是人生成败的根源之一