中秋节教案大全2023年实用

第页共页中秋节教案大全2023年实用中秋节教案大全2023年实用【篇一】活动内容：认识中秋节活动目的1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，理解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快，理解简单的节日风俗和有关的民间传说。活动重、难点：知道每年的农历八月十五是，活动准备：1、月饼图片。2、民间故事《常娥奔月》活动过程：一、开场局部播放月饼图片，激发幼儿兴趣二、根本局部1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。3、理解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己见到的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结。D、分享月饼。5、听故事《常娥奔月》。三、完毕局部品味月饼中秋节教案大全2023年实用【篇二】活动目的：1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。2、根据老师所给的阅读线索，仔细进展阅读并讲述。3、感受好朋友之间诚挚而深沉的情意。4、促进幼儿的创新思维与动作协调开展。5、幼儿能积极的答复下列问题，增强幼儿的口头表达才能活动准备："字宝宝乐园"教学挂图〔字词：月亮〕。活动过程：一、老师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。1、老师〔引导幼儿观察第一幅图片〕：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样？它为什么不开心呢？2、老师〔引导幼儿观察第二幅图片〕：毛毛看到了谁？〔介绍小灰鼠托托。〕这时候他的心情怎样？3、老师〔引导幼儿观察第三幅图片〕：毛毛和托托在做什么？看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样？4、老师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢？我们来看看，在书中找一找答案。二、根据阅读线索进展阅读，理解故事内容。1、幼儿自主进展阅读。2、集体讨论选择性阅读。3、老师：为什么一开场小田鼠毛毛会不开心？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？4、幼儿再次阅读，边看边听老师讲述故事或倾听教学CD。〔老师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。〕5、围绕话题进展讲述。三、理解故事所表达的感情。1、老师：听了这个故事，你有什么感觉？为什么？2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。3、老师：你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。4、鼓励幼儿两两结伴，模拟股市的内容进展简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。教学反思通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，理解一些有关中秋节的根本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”假如课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球外表的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探究月球乃至宇宙的欲望。中秋节教案大全2023年实用【篇三】设计意图：中秋节，是我国古代劳动人民一个浩大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种风俗。而我们园的孩子由于生活经历缺乏对中秋节的来历及相关风俗理解不是很多，只知道中秋节要吃美味的月饼，因此，趁此时机我们开展中秋节主题活动，通过多种形式让幼儿体验中秋节传统节日带来的魅力。进步了幼儿对我国传统文化的理解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。活动目的：1、知道八月十五是中秋节，理解中秋节的`来历和有关的风俗，加深对中华民族传统文化的认识。2、理解中秋节人们的活动，感受中国人的文化风俗。3、通过观察月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。活动重点：知道八月十五是中秋节，理解中秋节的来历和有关的风俗。活动难点：通过观察月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。活动准备：图片、PPT等。活动过程：一、开场局部师：小朋友们，大家好，今天老师给大家带来了一张图片〔月亮〕，想不想看一看呢？师：看见图片你想到了什么？〔幼儿自由讨论〕师：看到“月亮”你会想到什么节日呢？引出主题。二、根本局部1、中秋节是哪一天？师：每年的农历八月十五是我国的传统节日—中秋节，人们在这一天都会居家团聚在一起。师：关于中秋节你都知道什么？幼：嫦娥、月饼。2、你知道中秋节的来历吗？师：中秋节是我国的传统节日，因处在秋季之中和八月之间，故此叫做中秋节。关于中秋节有一个美丽的传说，人们为了纪念嫦娥，通过欣赏祭拜，寄托情怀，形成了一个传统的活动。在这一天月亮满圆，象征团聚，又称团聚节。3、中秋节干什么？师：中秋节应该做什么呢？〔幼儿讨论交流〕师：祖国各地是怎样欢庆中秋节的？〔幼儿讨论交流〕4、观看PPT、视频，加深对中秋节的认识和理解。三、完毕局部今天我们学习了中秋节这个传统节日，对中秋节有了更深的认识和理解，知道在这一天要赏月、吃月饼、听美丽的故事，和家人团聚在一起体验节日的快乐。四、延伸局部小朋友们，我们赶紧将中秋节这个美丽的传统节日故事讲给小班的小朋友听吧！中秋节教案大全2023年实用【篇四】一、活动准备1、知识准备：请家长帮助幼儿理解中秋节的来历，共同搜集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆贺中秋节亲子活动的方案、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆贺活动。二、活动过程1、庆典活动(幼儿主持活动)：(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。(2)、请家长介绍中秋节的.来历。(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。2、团团聚圆过中秋，赏月、分享活动。完毕：举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)中秋节教案大全2023年实用【篇五】设计意图：中秋节对中班的幼儿来说还是比拟生疏，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊的喜欢与认识。中班幼儿的认知特点详细直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。活动目的:1.初步知道中秋节的来历;对中秋节的活动产生兴趣。2.愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的想法。活动准备：1.挂图15号；2.活动前幼儿向家长理解有关中秋节的传说和风俗。活动过程：1.关于中秋传说的交流与分享。关于中秋节的传说。引导幼儿讲述、分享。2.老师出示挂图，讲述故事《嫦娥奔月》。提问：嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？后羿听到这个消息后，做了什么？从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的？中秋节是怎么来的？3.阅读《小朋友的书我的家》第17~22页“嫦娥奔月”。4.幼儿边听故事录音，边阅读故事。5.关于中秋风俗的交流与分享。活动完毕：说一说人们为什么要过中秋节，人们一般是怎么过中秋节的。活动反思：《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比拟多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣，但还是算接近目的了吧。在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿理解故事内容，其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节，但不知道中秋节的时期是八月十五，经过这次的学习，很多小朋友都认知了这一知识点，中秋节要吃月饼等。但关于中秋节的传说《嫦娥奔月》，幼儿却还是没怎么搞懂，我先请小朋友们欣赏一遍，来听出里面的人物，接着我指着挂图讲了第二遍故事。最后，我又讲了第三遍故事。最后，在时间的紧迫下我完毕了这节课，总体来说幼儿对中秋节还是有点理解的但幼儿对这个故事的内容还不是很理解，所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的理解。中秋节教案大全2023年实用【篇六】活动一：月饼真好吃活动目的：1、知道月饼是中秋节吃的食物，看一看、品一品，知道有各种不同的月饼。2、运用完好的语言把自己的感受和发现描绘出来。3、体会同小伙伴分享越变得乐趣。活动准备：1、月饼〔幼儿每人一块〕2、苏轼、广式月饼，水果刀活动过程：1、观察月饼，并互相讨论老师：小朋友们瞧一瞧盘子里都有什么？它们是什么样的呀？闻一闻，感觉如何？2、观察月饼馅，知道月饼有各种口味的老师：请大家看一看月饼里是什么？小朋友们有没有吃过这种口味的月饼？说一说是什么味道的？3、请幼儿说一说自己吃过见过的月饼。老师：小朋友们还吃过、见过其它什么口味的月饼？4、尝一尝幼儿品味月饼，体会分享的乐趣。并且知道月饼是中秋节吃的食物。活动二：学习歌曲《爷爷为我打月饼》活动目的：1、听歌曲，理解歌词内容，感受歌曲表达的情感。2、运用动作和声音表达对歌曲的感受。活动准备：1、歌曲《爷爷为我打月饼》2、幼儿园中班教案情景表演活动过程：1、听歌，初步感受歌曲所表达的意思。老师：小朋友们听完这首歌，有什么样的感觉呀？2、重复听一遍，初步理解歌词内容这首歌说的是什么？3、一边听歌一边观看情景表演，进一步感受歌曲所表达的内容。让幼儿感受爷爷对小宝贝的爱。4、运用动作和声音表达对歌曲的理解。活动三：动手做月饼活动目的：1、学惯用团、压的动作制作月饼。2、乐于参加集体活动，体会成功的快感。活动准备：1、橡皮泥、泥工板、娃娃、盘