大邑中学教师招聘2022年考试真题及答案解析

大邑中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：教学中运用巩固性原则要留意（）。

多项选择题

A、预备好问题

B、在理解的基础上巩固

C、重视组织各种复习

D、擅长启发诱导

E、在扩充改组和运用中乐观巩固

2：依据马斯洛的需要层次理论，同学表现出来的稳定的、可猜测环境的需要，属于（）

单项选择题：

A、生理需要

B、平安需要

C、归属需要

D、自尊需要

3：下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（）

单项选择题：

A、教育法规和教育政策都打算于上层建筑，具有共同的目的

B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的详细化、条文化和定型化

C、教育政策打算教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策

D、教育政策是教育法规的保证

4：老师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的（）

单项选择题：

A、形成性评价

B、诊断性评价

C、个体内差异评价

D、总结性评价

5：学习的主体因素，指（）。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教学手段

D、教学环境

6：桑代克认为学习过程是（）

单项选择题：

A、顿悟过程

B、同化和顺应过程

C、主动地形成认知结构的过程

D、试误过程

7：药监局对5种抗生素进行了药效比较，得到结果如下：甲药比乙药有效，丙药的毒副作用比丁药大，戊药的药效最差，乙药与己药的药效相同。由此可知（）

单项选择题：

A、甲药与丁药的药效相同

B、戊药的毒副作用最大

C、甲药是最有效的药物

D、己药比甲药的药效差

8：学校文化的内容有（）。

多项选择题

A、教育的抱负和追求

B、对学校功能及社会责任的理解

C、对共性的理解

D、对学习、工作的态度

E、对集体的看法

9：现代认知心理学认为，教学促进智力进展的最佳途径是（）。

单项选择题：

A、进展认知结构说

B、习得三类学问说

C、培育认知过程品质说

D、熟悉发生论

10：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）。

单项选择题：

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

11：马克思认为造就全面进展的人的唯一方法是（）。

单项选择题：

A、理论联系实际

B、做到因材施教

C、实现教育机会均等

D、教育与生产劳动相结合

12：某校开设重点班和非重点班，并且分别支配了不同的学习方案，这种做法违反了（）。

单项选择题：

A、《中华人民共和国未成年人爱护法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国老师法》

13：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。（）

推断题

对

错

14：一般来说，认知风格中，场依存者更喜爱感爱好的学科是（）

单项选择题：

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

15：倾听比询问更有利于搜集资料。（）

推断题

对

错

16：内发论者一般强调人的身心进展的力气主要源于（）。

单项选择题：

A、人自身的内在需要

B、社会环境的要求

C、教育要求的内化

D、个体的抱负和目标

17：假如城市的教育资源能够在不同学校之间公正安排，那么就不会消失重点校与一般校的区分，也不会有一些老师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假如教育资源在地域之间得到公正安排，边远地区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此困难。这段文字主要谈论的是（）。

单项选择题：

A、教育资源的公正化

B、老师收入的两极化

C、教育资源安排的地域差距化

D、学校划分的等级化

18：在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调整的最终环节。

单项选择题：

A、自我掌握

B、自我评价

C、自我体验

D、自我熟悉

19：自我意识包括三种成分：自我熟悉、自我体验和（）

单项选择题：

A、自我了解

B、自我实现

C、自我行动

D、自我掌握

20：引导同学领悟无产阶级思想政治观点和道德规范，组织和指导同学的道德实践，培育同学的社会主义品德的教育是（）。

单项选择题：

A、体育

B、德育

C、智育

D、美育

21：为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案称为（）

单项选择题：

A、教学模式

B、教学策略

C、教学方法

D、教学手段

22：在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）

单项选择题：

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、昆体良

23：老师满堂灌输、同学呆读死记的注入式教学方式形成于（）

单项选择题：

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

24：在心理测验中，成就动机测验属于（）。

单项选择题：

A、认知测验

B、力量测验

C、人格测验

D、智商测验

25：自发的、以适应自然为特征、主要是把握个体阅历的学习是人类学习。（）

推断题

对

错

26：教育目的的评价作用不包括()。

单项选择题：

A、评价学校的办学方向

B、指明受教育者的进展方向

C、检查同学的学习质量

D、评价老师的教学质量

27：问题行为会发生在哪些同学身上（）

单项选择题：

A、优秀同学

B、中等生

C、后进生

D、中等生、后进生、优秀同学

28：老师法律关系产生、变更和毁灭的依据是（）

单项选择题：

A、法律规范

B、法律事实

C、法律权利

D、法律义务

29：教学设计的基本要素主要有（）。

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学评价

E、教学阅历

30：政治经济制度打算着教育，因此，教育没有自己的独立性。

推断题

对

错

31：无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌，都有独特的示范性。（）

推断题

对

错

32：学校最早消失在（）。

单项选择题：

A、雅典

B、中国

C、斯巴达

D、欧洲

33：在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。（）

推断题

对

错

34：依据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。

单项选择题：

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

35：能引起感觉持续肯定时间的刺激量或刺激强度叫做（）

单项选择题：

A、感受性

B、感觉阈限

C、肯定阚限

D、差别阈限

36：在群体压力下，个人放弃自己的看法，而实行与大多数人全都的行为，这种现象是（）。

单项选择题：

A、归属

B、认同

C、听从

D、信奉

37：常规管理是同学入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。（）

推断题

对

错

38：老师和同学的地位是不公平的，由于老师享有管理同学的权利。（）

推断题

对

错

39：直接从教学目标、任务动身绽开的教学策略是（）

单项选择题：

A、形式型策略

B、综合型策略

C、方法型策略

D、目标型策略

40：《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（）

推断题

对

错

41：依据思维过程所凭借的中介不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象规律思维和（）。

单项选择题：

A、聚合思维

B、发散思维

C、制造性思维

D、详细形象思维

42：有关课堂教学的优点不正确的是（）

单项选择题：

A、有利于照看同学的个别差异

B、有利于提高教学效率

C、有利于发挥老师的主导作用

D、有利于发挥同学集体的教育作用

43：当代世界教育改革的趋势有（）。

多项选择题

A、教育民主化

B、教育多元化

C、教育技术现代化

D、教育全民化

E、教育终身化

44：教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于（）。

单项选择题：

A、1903年

B、1913年

C、1914年

D、1900年

45：以下属于正式群体的是（）。

多项选择题

A、班级

B、小组

C、少先队

D、小集团

E、团员

46：教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。（）

推断题

对

错

47：老师的期望或明或暗地被传送给同学，同学会根据老师所期望的方一直塑造自己的行为。老师的预言好像自动地应验了。这一效应称作（）

单项选择题：

A、福勒和布朗效应

B、费斯廷格效应

C、罗森塔尔效应

D、马斯洛效应

48：素养教育的主渠道和教育改革的原点是（）

单项选择题：

A、家庭教育

B、老师培训

C、课外活动

D、课堂教学

49：把老师看做教育的讨论者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）

单项选择题：

A、科学与人文整合的课程文化观

B、回归生活的课程生态观

C、民主化的课程政策观

D、缔造取向的课程实践观

50：老师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价力量。（）

推断题

对

错

51：已有讨论表明，儿童口头语言进展的关键期一般在（）

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1～3岁

52：在心理科学体系中，基础学科是（）。

单项选择题：

A、试验心理学

B、一般心理学

C、进展心理学

D、生理心理学

53：古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。

单项选择题：

A、骑马

B、杂技

C、驾车

D、防备

54：儿童的认知进展到详细运算阶段的标志是（）。

单项选择题：

A、思维的可逆性

B、详细规律推理

C、以自我为中心

D、守恒概念的形成

55：我国的教学基本组织形式是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课制

C、现场教学

D、班组教学

56：一个民族是否具有竞争力量，是否能够立于不败之地的关键是（）。

单项选择题：

A、创新力量

B、学习力量

C、拼搏精神

D、团结精神

57：品德的心理结构包括道德熟悉、道德情感、道德意志、道德行为。（）

推断题

对

错

58：假如一个人确认某种紧急情景不能转变或掌握时，（）就取代焦虑成为主要症状。

单项选择题：

A、抑郁

B、强迫

C、恐怖

D、紧急

59：实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。

单项选择题：

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

60：“高校之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。

单项选择题：

A、《学记》

B、《高校》

C、《孟子》

D、《论语》

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1：答案B,C,E

解析AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。

2：答案B

解析：

3：答案D

解析：

4：答案D

解析总结性评价又称终结性评价，是指某一教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。老师上完课后的结束语是总结性评价。

5：答案A

解析同学是学习的主体因素，任何教学手段必需通过同学而起作用。

6：答案D

解析桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的渐渐削减和正确反应的渐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立坚固的联系。因此，本题选择D选项。

7：答案D

解析由于甲药比乙药有效，而乙药又与己药药效相同，所以甲药比已药药效好。

8：答案A,B,C,D,E

解析学校文化包括教育的抱负和追求、对学校功能和社会责任的理解、对共性的理解、对学习和工作的态度、对集体的看法等。五个选项都符合。

9：答案A

解析：

10：答案B

解析这句话是加里宁说的。

11：答案D

解析：

12：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》其次十二条规定，学校不得分设重点班和非重点班。题干所述违反了《中华人民共和国义务教育法》。

13：答案正确

解析略。

14：答案A

解析一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感爱好；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源《当代教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

15：答案正确

解析略

16：答案A

解析略。

17：答案A

解析文段论述的是：假如教育资源公正安排，就不会产生老师收入两极化和学校划分的等级化。A项概括得最为全面。

18：答案A

解析：

19：答案D

解析20：答案B

解析：

21：答案B

解析为达到某种猜测效果所实行的多种教学行动的综合方案称为教学策略。

22：答案B

解析B亚里士多德在教育思想史上第一次提出教育具有两种不同性质的功能，即服务于社会与服务于个人闲暇生活。

23：答案B

解析：

24：答案C

解析心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，心理测验可按不同的标准进行分类，人格测验包括多相人格调查表、爱好测验、成就动机测验、态度量表等。

25：答案错误

解析：

26：答案B

解析教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益．检查教育教学工作的质量，评价老师的教学质量和工作效果，检查同学的学习质量和进展程度．都必需以教育目的为根本标准和依据。

27：答案D

解析：

28：答案B

解析：

29：答案A,B,C,D

解析：

30：答案错误

解析错误。尽管政治经济制度对学校的教育有着巨大的影响和制约，但这并不意味着学校可以忽视自身的办学规律，更不是说学校要放弃学校教育任务直接为政治经济服务，参与详细的政治运动、执行详细的政治任务。教育相对独立于政治经济制度。那种在教育工作中照搬、照套政治、经济的做法，或以政治、经济取代教育，对教育的特点和规律视而不见，横加干涉的做法，都是不利于教育工作的。

31：答案正确

解析老师职业是一种道德服务，老师本身的人格、道德修养就是一种教育力气。老师工作中的一言一行、一举一动，对同学、对社会都有示范性。老师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响同学的成长。老师的世界观、品德、治学精神等，甚至老师对每一现象的态度都会这样或那样地影响同学。老师职业道德具有教育人、感化人的作用。无论是老师个人的道德品质，还是老师的集体风貌，都具有独特的示范性。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

32：答案B

解析：

33：答案正确

解析：

34：答案D

解析食物为无条件刺激，诱发的唾液是无条件反应。

35：答案B

解析：

36：答案C

解析：

37：答案正确

解析常规管理指通过制定和执行规章制度去管理班级的常常性活动。常规管理是同学入校后接受正常的、规范的基本管理工作，是提高学校教育质量的保证。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

38：答案错误

解析：

39：答案B

解析：

40：答案正确

解析识记性试题。《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（资料来源《中华人民共和国未成年人爱护法》第一章其次条）(本解析由张恩凯供应)

41：答案D

解析依据思维过程中所凭借的中介不同，思维可以划分为直观动作思维、抽象规律思维和详细形象思维三种。

42：答案A

解析课堂教学的优点包括：有利于提高教学效率；有利于发挥老师的主导作用；有利于发挥同学集体的教育作用。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

43：答案A,B,C,D,E