幼儿园下半年工作计划模板合集

第页共页幼儿园下半年工作方案模板合集幼儿园下半年工作方案模板合集(篇一)一、班级状况分析^p现本班共计幼儿34名~男生21名，女生13名，老师2名。大局部为老生，小局部为新生。通过一段时间的园内生活，幼儿在各方面都有不同程度的进步，生活常规也有很大进步。1、本班幼儿特点分析^p：1.根本掌握正确洗手方式和用水杯喝水且情况较好。2.每天都能愉快的入园并能与同伴一起友好的相处交往，以及能用简单的礼貌用语与老师同学们打招呼。3.能进展一些简单的生活自理活动。2、缺点分析^p1.局部幼儿在学习过程中思想不够集中。对于老师提问，有一些表现一种与我无关的感觉。有的就一直停留在同一个问题上答非所问，还有的喜欢在下面做小动作影响其他小朋友。2.进餐方面有几个个别小朋友速度慢，有局部孩子对于进餐时或餐后的卫生工作不能做好。在洗手环节上爱在洗手间逗留玩耍。3.幼儿在操作才能及常规上还有待进步。4.幼儿在户外运动时的自我保护意识比拟薄弱，在动作的协调上还存在一定的困难。5.个别幼儿在与人交往上表现不够自信，大胆。在课堂上也不能很好的表达自己的想法和意愿，遇到困难时第一反响是叫老师缺乏自己动脑筋解决的主动性。6.幼儿任务意识较弱，任务不能及时按时完成。二、本学期工作目的本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况。参照本年龄段幼儿的开展要求和幼儿存在的缺乏之处进展实时有效的指导。用适时的家园沟通方法到达家园共育效果。促进每个幼儿富有个性的开展。三、工作任务及措施。1、加强班务管理，保证幼儿身心安康开展。2、班上两位老师一定团结合作，教育观念一致，坚持常规培养。定期开展班级会议找缺乏，定好措施，认真施行。3、以一日活动中的平安为重点开展平安活动，通过幼儿的游戏活动及生活中的详细事例。使幼儿对自己的平安进步警觉。(2)培养幼儿良好的身体素质重视常规指导和体育锻炼。1、培养幼儿养成自我效劳的自觉性建立为别人效劳意识。2、在平常的教学中穿插一些安康方面的知识。教给幼儿一些增进安康的方法，使幼儿初步形成安康平安的生活所需要的行为习惯和态度。3、开展家园活动双方面的促进幼儿体能和行为习惯的开展。四、卫生保健工作方案1、做好幼儿冷热工作，可以及时为幼儿增减衣服，午睡时注意幼儿的睡姿。发现异常立即做好应变措施。2、每天做好晨午检。做好病号登记，记录要吃药幼儿。3、充分利用阳光，空气，水等自然因素组织幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理安康。4、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑食，饮食平衡，有助身体发育。五家长工作方案坚持家园联络制度以面谈，联络的形式与家长沟通。让家长更加理解幼儿一周在园的生活，学习情况，积极主动向家长反映幼儿在园学习情况生活情况。早上用亲切的微笑，迎接家长与幼儿。理解幼儿在家情况放学时把幼儿一天学习生活反映及时告知家长。互相配合，互相支持，进一步进步幼儿生活才能和学习才能的自觉性。幼儿园下半年工作方案模板合集(篇二)一、指导思想：探究一园四址的管理形式，围绕五年规划，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与开展指南》,以创新园本管理为重心，深化教育改革，以总结稳固上海市一级幼儿园复验经历为根底，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地进步办园质量，确保本园长效稳步开展。二、详细工作和措施〔一〕园务管理目的：形成科学的管理网络，在民主管理气氛中，促进教职工与幼儿园的整体开展，提升办园质量；落实校园文化建立的核心理念。措施：略〔二〕师资队伍建立目的：充分挖掘老师潜能，凸显老师优势特长，使老师能得到最适宜、最充分的开展，促使老师个性化开展。措施：略〔三〕保教工作目的：关注幼儿的全面开展,完善课程施行，大小教研相结合，多种形式实在提升保教质量。措施：略〔四〕卫生保健目的：全面落实保教工作标准，建立科学的一日生活程序，提升幼儿园卫生保健工作程度。措施：略〔五〕家庭社区目的：凝聚多方力量，进步社区资的利用，形成三位一体的家园共育形式，完善社区早教工作，将幼儿园的教育拓展、外延。措施：略〔六〕后勤保障目的：树立与幼儿园安康教育相一致的后勤工作理念，加强后勤工作的全局考虑和效劳意识，使后勤工作能与幼儿园持续开展保持同步、协调和高效。〔七〕重点工程优化课程设置，系统梳理幼儿园课程资，凸显课程特色完善课程方案。目的：系统梳理幼儿园课程资，合理使用课程方案。措施：略三、日程安排：略幼儿园下半年工作方案模板合集(篇三)指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实县局下发的《工作意见》和《补充意见》，紧紧围绕县委、县政府提出的“双争”目的和实现教育现代化乡镇这个中心，坚持适度超前开展，深化学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》，正确领会和理解《纲要》的根本思想，坚持教育创新，全面施行素质教育，着重加强老师队伍建立，重点进步老师的师德和师能，促进幼儿全面、富有个性地开展，稳步进步保教质量。奋斗目的：1、认真制定教育开展规划，搞好幼儿园布局调整，积极推进教育现代化进程。2、全面施行素质教育，稳步进步保教质量，保持质量优等再上新台阶。3、加强幼儿园常规管理，依法治园，依德治园。积极开展师幼“双争”活动，促进老师与幼儿共前进。4、坚持以理论学习为先导，围绕市课题“幼儿亲子交往调适艺术研究”为中心，以游戏教研活动为载体，积极推进幼儿园综合课程改革。5、认真施行“名师工程”和“青蓝工程”。加强骨干老师队伍建立，重视新老师见习期管理，打造一支高素质的老师队伍。6、以贯彻县局“十制止”为契机，强化教育就是效劳意识，实在加强师德师风建立，努力进步干____伍素质，从严标准幼儿园收费行为，争做教育收费标准学校。7、进一步完善幼儿园内部的管理考核细那么，落实考核措施，使活工资真正活起来。8、发扬“四千四万”的精神，积极完成招商引资任务。主要工作：一、标准一日常规管理，稳步进步保教质量。1、严格一日常规。幼儿园一日常规管理是一项必须常抓不懈的重点工作，是稳步进步保教质量的有效手段。为使我园的教育教学工作正常有序地开展，结合本园教职员工精减较多、老师需增加大量保育工作的实际情况，开学前，我们组织全体教职员工认真重温一日教育教学、保育工作要求，保证人手一份各类人员“工作考核细那么”，要求全体教职员工认真学习，熟记在心，增强保教人员对幼儿全面负责的意识，加深对保教结合的理解，使岗位责任制规定的详细工作内容和要求真正落实到人，落实到时间与地点，并规定完成程度与工作质量，使保教人员一日工作程序化。2、加强过程管理。园长室将继续对教学常规实行分层管理，充分发挥以往园长、副园长、教科主任〔教研组长〕、后勤组长老师的层次化管理网络的作用，按照考核奖惩细那么全面考核，将每人津贴的50%用于奖惩，按工作实绩拉开分配差距，做到干好干差有区别。为使考核奖惩做到公正严明，园长室将加大对老师日常工作的考察、管理，继续做到“1-2-3”，即每周随机与各班幼儿促膝交谈不少于一次，看老师备课笔记不少于两次，看保教活动不少于三节，随机抽查各班环境、卫生、区域活动材料的投放及更换情况，并记录在案，与考核及聘任严密挂钩，做到优劳优酬，优胜劣汰，争取在九月份县教育局组织的质量评估活动中确保被评为优等。3、继续做好市课题研究工作。本学期要加快市“十五”立项课题《幼儿亲子交往调适艺术研究》的进度，进一步鼓励和引导全体老师积极参与研讨，使大家在理论中发现问题，在研讨中有所认识，在改良中提升理念。该课题在本学期要着力于研究如何指导家长调适幼儿亲子交往，进步其交往的艺术这一问题的探究。要求课题组制订周密的方案，科学合理地组织安排，做到研究人员、时间、地点、活动详细落实，结合各类节日开展各项亲子活动，并注重积累资料，做好科研阶段总结工作。4、办好托班，满足家长需要。自20xx年3月起，我园为了方便家长的工作和学习，满足家长的需要创办了一个托班，一学期的教学工作得到了家长的满意和肯定，因此，本学期我园将继续开设托班，并加强托班日常管理，使托班的工作标准化，更好地为家长效劳。二、优化老师队伍建立，树立教育即效劳意识。我园拥有一支高素质的老师队伍，20xx年度再次被县教育局评为“海安县优秀老师群体”，为了发扬成绩，改良缺乏，我们将继续努力，从严抓师德，锤炼师能入手，加强教学研究，优化老师队伍建立，树立良好师表形象。1、政治学习严抓师德。师德是师之灵魂，好的师德是一所幼儿园获得良好社会效应的重要条件，因此，严抓师德是我们要常抓不懈的首要问题，本学期我们将着重做好以下工作来加强师德建立：首先，利用每周一下午政治学习时间组织全体教职员工认真学习“三个代表”重要思想，《关于加强中小学老师职业道德的假设干意见》、《公民道德建立施行纲要》以及县教育局颁发的《十制止》重要内容，要求大家热爱幼教事业，严格遵守各项规章制度，时时率先垂范，处处为人师表。其次，增强老师的“教育即效劳”意识。本学期，我们将组织老师重点讨论“教育是什么”？“老师的事业是什么？”“该如何做一名好老师？我们该如何做好为社会、为家长、为幼儿的全方位效劳？”通过一系列研讨，帮助老师树立“教育即效劳”的观念，并组织老师参加镇教委组织的“教育即效劳”专题演讲比赛。再次，本学期，我们将开展各项活动来进步师德修养，如：老师人人参加本园的“双争”活动〔即老师争当园级“十佳”老师，幼儿争当园级“五优”宝宝〕，争取被评为园级“十佳”老师；深化开展“献爱心”活动，要求每位教职员工无偿帮助我园一名特困幼儿，给予他们生活和学习上的帮助，为贫困学生献上一片爱心，使他们感受到集体的温暖；继续开展“家长评议老师”及“园长接待日”活动，深化理解老师的师德表现和工作表现，促使老师人人注重自身形象，为幼儿园的开展做出应有奉献。2、注重师能培训，锤炼老师业务。〔1〕组织老师继续深化学习《纲要》详细内容，领会其中新的儿童观、教育观，变教幼儿学习为引导、促进幼儿学会学习、自主学习，在认真学习的根底上，进展全园研讨、共同进步。〔2〕严格“教学六认真”的要求，即：认真研究教材，认真备课，认真准备教具学具，认真组织教学，认真修改作业，认真做好教后反思。要求每位老师都能自觉做到教学“六认真”，园长室将加大常规检查力度，并结合考核对老师的工作进展公正的奖惩，以促进老师工作的积极性。〔3〕鼓励老师在教育教学活动中大胆创新、敢于理论，将工作中的经历、反思提练出来，撰写教育随笔、总结、论文，形成自己独特的教学风格，提升为自己的教育理念，要求每人每月至少撰写两篇随笔或论文，并纳入学期考核。3、以研促教，进步老师素质。〔1〕本学期，我园小班全面使用实验教材，并逐年递增对新教材的使用率，直至全园推广使用，因此，组织老师熟悉新教材的内容，领会新教材的精神已是刻不容缓，我们要利用每周三的业务学习和集体备课时间，深化开展对实验教材的研讨工作，请园内已使用过该教材的实验班老师作指导讲座，共同商讨，共同研究，使全体老师都能迅速适应新教材的使用。〔2〕继续开展“每周一课”活动。“每周一课”近年来已成为我园教研工作的一项常规活动，本学期，我们将按县局教育工作的要求，结合开展“送课下乡”活动，深化开展“每周一课”活动，即：全体一线老师，凡属县级、镇级骨干老师的，每人开一节园级示范课，组织老师进展听课，评课活动，其余老师在观摩了骨干老师示范课后，每人开一节园级回报课。在听取了示范课及回报课后，全园研讨、推荐三至四节优秀课开展“送课下乡”活动，充分发挥中心园以点带面的辐射作用。三、大力施行素质教育，促进幼儿全面开展。1、争当“五优宝宝”。近年来，我园的“五优宝宝”评比活动较受幼儿和家长的欢送，通过国旗下讲话、晨间谈话、家长园地、宣传橱窗等阵地的广泛宣传，全园幼儿已能形成你追我赶、人人争当“五优宝宝”的热潮，本学期我们将继续开展“五优宝宝”评比活动，并结合此活动以及县局教育工作意见，重点抓幼儿根底文明教育，组织幼儿学习海安文明市明守那么、公民根本道德标准、文明用语及“三德”详细内容。引导幼儿在日常的社会生活中去践行、去体验，让幼儿在理论中将公民道德建立的有关要求内化为自觉行动，使幼儿养成根底文明的良好习惯。2、开展游戏评比游戏是幼儿最喜欢的活动，幼儿园的教育活动应以游戏为主要形式，本学期，结合我园的市级科研课题重点开展“亲子游戏”评比活动，包括游戏方案设计、游戏材料制作、游戏活动观摩等一系列评比活动，鼓励老师、家长、幼儿积极参与，让幼儿在愉快活动中与家长增进亲情，同时要求老师搜集整理好资料，以便做好课题阶段性总结工作。3、培养兴趣特长自上学期我园开设舞蹈、器乐、美工等兴趣小组以来，全园师生积极性、参与性很高，家长们也认识到早期“合格+特长”保教思想的重要性，本学期，我们在继续开设以上兴趣小组的同时，增设英语兴趣班，安排持有合格上岗证的老师认真执教，发动全园幼儿按照自身素质特点及意愿，有选择地参加兴趣小组活动，有目的，有方案培养其兴趣、爱好，力争通过扎实有效的指导，使幼儿的兴趣更浓，优势更优，以期形成丰富的办园特色。四、标准后勤内部管理，强化全面效劳意识〔1〕加强全园环境设施创立，人人动手共创校园、美化校园，实行环境卫生平安包干制。〔2〕加强财务管理，坚持依法治园，严格按教育教学所急需把握购物、帐目、程序质量关。〔3〕加强午餐、副餐效劳工作的管理，树立全心全意、全面效劳意识，为幼儿做好一切保育效劳工作。〔4〕加强镇郊园、曲南园督查管理工作，标准程序化管理。详细活动安排：八月份：1、制订并检查各部门教研工作方案。2、老师备一周课，并制订好各科教学方案。3、实验教材研讨会。4、环境布置。九月份：1、迎接县局教育质量评估活动。2、开展骨干老师每人一节示范课观摩活动。3、亲子游戏设计评比。4、实验教材研讨会。5、认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》。6、随堂听课，备课笔记检查。十月份：1、组织老师参加镇艺术节“教育即效劳”专题演讲赛及文艺演出活动。2、开展老师每人一节回报课观摩活动。3、亲子游戏材料制作评比。4、实验教材研讨会。5、个案记录检查，随堂听课。十一月份：1、继续开展“每周一节教研课”观摩活动。2、开展“送课下乡”活动。3、实验教研研讨会。4、迎接镇、县幼儿园工作常规随机视导。十二月份：1、亲子游戏活动观摩评比。2、实验教材研讨会。3、承受县“教育收费标准学校”验收。4、科研成果交流及课改成果展示。一月份：1、“庆元旦亲子游园会”。2、各教研组做好工作总结。3、做好年终评先工作。4、幼儿园工作考核，召开民主总结会。5、慰问老干部。幼儿园下半年工作方案模板合集(篇四)一、指导思想本学期中班年级组的教研以《幼儿园教育指导纲要》为理论依托，以南师大《幼儿园活动整合课程指导》为施行内容，以尊重每一名幼儿为工作的切入点。做到转变教育观念、进步业务素质，把主题活动浸透到一日生活之中。二、主题思路1、通过多种手段明确主题活动的实际意义，明确“将各科的教育内容进展整合”的教育理念。2、通过对中班幼儿的年龄特点和开展程度调整主题活动的学习内容，设计主题网络图。3、本着一切以幼儿的成长为出发点，充分发挥幼儿的主动性，努力做到教学游戏化。使幼儿可以在和谐、平等、快乐的环境中安康成长。三、工作安排九月份：1、学习：深化学习新的《幼儿园教育指导纲要》。明确幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容互相浸透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、才能、知识技能等各方面的开展。明确中班幼儿的年龄特点所具备的各领域开展程度，便于制定出合理的教学工作方案。2、研讨：全面理解幼儿的开展状况，制定必要的、合理的一日生活常规和秩序，减少不必要的等待，发挥幼儿自主性，使幼儿可以情绪稳定，有规律的生活。十月份：1、学习：深化学习《南师大幼儿园活动整合课程指导》。领会幼儿园的教育活动是老师以多种形式有目的、有方案的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。2、研讨：如何在发挥幼儿主动性的同时调整主题活动，融新的教育理念于每一个活动之中?十一月：1、汇报：阶段性汇报本班的主题活动情况，找出优势及缺乏，结合缺乏之处进展活动设计的调整。2、观摩：两个中班互相观摩一节主题教育活动，结合这节教育活动进展总结和归纳。十二月：1、评价：观摩青年老师的公开课，找出其活动的主题内容、与孩子的互动形式等进展评价。2、总结：围绕《纲要》的精神和这套《幼儿园活动整和课程》进展总结和归纳，便于经历积累。幼儿园下半年工作方案模板合集(篇五)一．班级现状分析^p：新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有20名幼儿，中二班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文静内向〔博主注：宝宝以前在中二班〕，小张老师年轻，做事认真，但缺乏带大班经历；保育员史老师温顺细心，但对孩子有慈祥缺乏严爱。但我班还存在许多缺乏：年轻老师的根本功有待于进步；老师间、幼儿间关系与配合还有待于进步；与家长的沟通才能也有待于进步。二．指导思想：紧紧围绕托儿所方案来积极开展班级工作，创造性进展大班“活动化的共同学习”。三．工作目的：1.落实《纲要》，推进《快乐与开展》大班课程的施行。2.建立合作的、积极向上的班级气氛。3.卫生保健、平安工作紧抓不懈，杜绝平安事故和流行性疾病。四．详细工作与措施〔一〕积极参加所里培训，进步老师素质1．加强学习，标准言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训，老师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响。2．树立自我专业成长的意识，增强自主性学习随着教育理念的不断更新与开展，课程改革不断变化，我们只有增强自主性的学习，进步教育理论的才能，自觉树立自我专业成长的意识，才可以不断地进步，不断地进步教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互谈体会。〔二〕开展好大班“活动化的共同学习”1．根据大班幼儿年龄特点，制定教育目的开学初，我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解领会《纲要》的新思想、新理念。以“快乐与开展课程”作为根底，结合本班幼儿的实际情况，制定出适宜的教育目的与内容。2．同伴间互相合作共同学习3．投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的开展，大班幼儿面临着生活的重大转折，他们活动的自主性、主动性程度明显进步，这就启示着我们要适当放手、放权。无论是在学习方面、还是在生活方面，很多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件，从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的时机。在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探究的特点，投放具有挑战性的活动材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿的活动，发挥幼儿的主体作用。〔三〕以幼儿为本，进步人性化效劳的程度1．勤于反思，促进保教质量不断进步进步反思程度是我们一直比拟欠缺的，本学期我班全体老师将以个人反思和集体质疑的形式来形成良好的班级反思的气氛，做一名有心人：擅长考虑问题，擅长发现问题，调整策略，获得成长。这就是我们为之努力的方向。本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与开展课程”之中，互相讨论交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，进步保教工作的质量。2．深层次理解幼儿需要，真心实意做实事本学期我们会更多地理解分析^p幼儿，以更高的人性化效劳理念来要求自己，加强对幼儿的观察，以开展、前瞻的目光对待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿一起讨论并制定教学活动及环境布置，随时关注幼儿的情绪变化，以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中，与幼儿共同开展。我们会允许幼儿发表自主言论，有自主的活动需求，有自我选择的权利。〔四〕家园共育程度，进步沟通才能根据《纲要》：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持协助家长进步教育才能。”1结合家长的需求和大班实际，创造性的开展家长工作，每月定时召开家长会，并利用多种形式与家长沟通。2每两个月给家长发放家长问卷，及时理解家长的需求，虚心听取家长的建议。3创造性地开展半日开放活动，使家长乐于参加。4创立班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言。本学期我们会以我们的真心微笑、真情实感来做好家长工作，充分挖掘家长资，大力向家长宣传“快乐与开展课程”，及时与家长进展有效的互动。为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园平安工作的指示精神，实在保障学前教育儿童的生命平安，现结合本园教育的开展实际，特制订幼儿园平安工作方案并要求严格按照执行。1、加强平安制度建立，进步依法管理意识学龄前儿童的平安和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安安康开展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命平安的高度，实在重视幼儿园的平安工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。〔1〕加强平安制度建立，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。〔2〕在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。〔3〕加强相关业务的学习，进步各岗位工作人员的平安意识和应对才能，进一步明确各自的职责。〔4〕加强平安工作的监视与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进展检查与理解，及时把握平安工作态势，发现不平安隐患，未雨绸缪，防患于未燃。〔5〕将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处分。2、创设一个平安、安康的开展环境〔1〕积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园施行平安管理提供保障。〔2〕严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。〔3〕严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。〔4〕严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的平安性。〔5〕加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。〔6〕加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。〔7〕加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。〔8〕加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。〔9〕建立班级平安责任制，实在做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。〔1〕积极利用幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生平安宣传与教育，努力进步师生、家长的平安意识。〔2〕创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，进步幼儿的保护才能。〔3〕在活动中浸透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。〔4〕积累有关平安教育的资料，进步平安教育的科学性。幼儿园下半年工作方案模板合集(篇六)我们将团结一致、同心协力把幼儿的各项工作做得更好。各月工作安排;九月份1、入园报名活动，开展平安、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。〔错开时间，其他班级互相参与，互相学习〕4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。6、结合中秋节开展主题活动。6、落实晨检制度，严格执行接送制度。7、平安紧急疏散演习。8、制定班级学期方案，确定本班学期教育特色。9、成立家长委员会、伙委会。10、准备重阳节文艺汇演活动节目。十月份1、开展“我爱祖国，我爱家乡”的主题活动。2、开展XX区敬老院慰问活动。3、加强常规训练活动，紧抓班级特色教育。4、加强平安紧急疏散演习活动。5、训练幼儿早操，增强幼儿体质。十一月份1、开展“幼儿园举案说法”竞赛活动〔家长和老师参加〕。2、继续加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。3、组织老师开展“公开课”活动，互相学习，互相勉励。〔结合家长开放日〕十二月份1、继续加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。2、圣诞节化装舞会。3、“迎新年”亲子活动。4.、家长跳棋比赛。一月份1、继续加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。2、开展假期平安教育活动。3、开展幼儿故事比赛，进步幼儿园的语言表达才能。二月份1、继续加强常规管理活动，加强平安紧急疏散演习。2、幼儿手册填写、奖状印刷。3、学期工作完毕园会。幼儿园下半年工作方案模板合集(篇七)一、指导思想围绕教研室提出的工作目的和要求，以认真施行《幼儿园教育指导纲要》为主线，加强《幼儿园综合活动课程》园本建立，以老师《教学六认真》考核为抓手，进一步深化课程改革，完善课程施行，不断进步老师课程执行力；标准日常消费管理，优化一日活动，充分重视幼儿园教育的实效性，进步幼儿园教育质量。二、工作目的和措施1、进步一天活动的效率一、进步课程施行程度以“整合”为课程理论的核心理念，针对不同年龄组制定科学合理的课程施行方案，根据本班级儿童的开展程度精心制定每周活动方案，将儿童的知识、情感、意志、行为作为一个整体来确立培养目的，从而将身体、智力、道德、审美教育有机浸透。各教研组以《综合活动丛书》课程文本为根底，每周定期开展课程复习活动，结合园本教育资和科研成果，及时调整和丰富课程内容。并充分利用本地资，搜集文本和资料，然后进展整理挑选，拓展本地课程内容，创造性地施行具有园本特色的课程，构建园本课程，使我们的课程具有淀山湖幼儿园鲜明的个性，进步我们课程的适用性。在课程施行过程中，每一位老师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以“实用、活泼、勤快、精准、精致”来标准教学行为，在一日活动的各个环节真正做到“心中有目的，眼中有孩子”；注重环境的教育内涵，让孩子与环境互动，让环境见证孩子的学习过程；促进主题课程与游戏活动的有效交融，充分考虑儿童的年龄特点和当前程度，引导儿童创造性地使用各种材料，进展大胆友好的接触，在制定游戏方案、创造游戏环境、投放游戏材料、引导儿童游戏后反思和调整等各方面促进儿童社会化和个性的和谐开展。同时，老师要及时记录和反思角落活动、主题墙和创意游戏，以便及时做出相应的调整。B、完善幼儿开展评价体系老师应该用科学的开展观来评价孩子。这学期他们会结合《幼儿交往才能评价表》、《幼儿求知欲评价表》、《幼儿习惯评价表》和期末的班考、园考，继续认真研究孩子，仔细观察每个孩子，及时做好观察笔记，真实记录和科学评价孩子各方面的开展。这学期《个别儿童教育跟踪表》会继续用的更好。教研团队将在回忆以往儿童成长档案的根底上，不断完善和丰富档案的内容和形式，重视儿童和家长的参与。既要有原小册子的内容，又要有反映孩子个性的内容，还要遵循主题教育，及时评价孩子各阶段的开展。三是构建园林化课程施行体系，充分发挥示范辐射作用本学期，在选择相关教材施行主题课程的根底上，结合我园造纸工人的特色教学和“一日活动中有效浸透儿童养成教育”的研究，确定各教研组的研究课题，从生活活动、学习活动和游戏活动中努力，接触日常教育教学的详细事件和场景，采取多种方式进展研究本学期采用每月定期检查和随机抽查相结合的方式，在充分认识老师教学“六个负责”的同时，以一日活动的准备为出发点，认真分析^p总结，重点在户外体育锻炼、区域活动、游戏活动、集体教学等方面对每位老师进展检查指导，限期整改存在的问题，从而标准每位老师的教学行为，保证一日活动各个环节的质量。每个老师都要及时反思自己的教育教学，认真写好教育教学反思，通过反思不断进步自己的教学保障程度。b、认真执行一日活动管理制度园区领导以“推门听课”为主要监视形式，做到“四个坚持”，即坚持每周观看不少于两场活动，每周总结观看活动，坚持每周集体点评，坚持深化课堂分析^p教学质量。c、认真落实教研活动管理制度，深化园本教研结合园区层面的教研课题研究，认真落实该群体的研究课题。园区中心教研组每两周举办一次专题研讨会，各教研组每两周开展一次教研活动，每周开展一次课程复习活动。这学期将以安康教育和音乐教育为打破口，让老师研究讨论详细案例和问题，研究解决教学中的实际问题。教研组组织的活动要与研究课题亲密相关，每项活动都要有明确的主题、中心发言人和详细的记录。园区中心教研组还应组织“一课三研”、“主题分析^p”、“理论学习”、“参观时学习经历交流”、“案例分析^p”等活动，注重理论提炼和经历积累、全园区流程管理和参与，建立电子园本教研资库，注重教学活动设计、教学记录、教育故事、教育随笔、教育论文和教学。幼儿园下半年工作方案模板合集(篇八)一、指导思想：幼儿园以学习施行《3—6岁儿童学习与开展纲要》和《指南》为主线，注重孩子学习的整体性，尊重孩子的个体差异，理解孩子的学习方法和特点，重视孩子的学习质量。建立好队伍，搞好培训，积极开展保护教育工作，努力进步工作成效。二、工作目的：1、稳固已有的成绩和经历，开展壮大关心支持我们的父母和团体，打情感牌，唱品牌园。2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的形式，逐步从人性化向标准化、精细化转变。3、创新教学内容和方法，将成语故事和家长故事纳入教学内容，将儿童球类游戏参加户外活动，丰富儿童户外活动，进步儿童的身心才能，改良五大学科的教学方法，将蒙台梭利阅读和识字作为语言活动的主要内容，继续做好创造性艺术教学。4、创新单一形式的养成教育活动，实现一日活动、家庭教育、幼儿园评估相结合，养成成效显著。5、提升品牌内涵开展，强化特色课程，让更多人知道我们的强项、亮点、独特性。6、进步教职工素质，以根本效劳技能、根本教学技能、团队精神、心智形式、创新精神和才能为主要提升内容。7、进步效劳程度。在效劳内容上，我们通过梳理和建议教职工，咨询家长，成立家长委员会，看看能为家长和孩子提供哪些贴心的效