教学设计 洗手娟_第1页
教学设计 洗手娟_第2页
教学设计 洗手娟_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

音乐课教学设计

《洗手绢》

李晶

音乐课教学设计《洗手绢》教学设计教学目标：1、通过学唱歌曲，感受并能表现劳动的快乐，表达热爱劳动和自己的事情自己做的愿望。2、倡导学生用轻松活波的情绪及明亮的声音来演唱歌曲。并适当的加以表演，感受二拍子的强弱规律。教学重点：用轻松活波的情绪来演唱歌曲。通过各种有力途径让学生感受和体验劳动的乐趣。教学难点：通过学唱这首歌曲，启发学生的想象力和创造能力。教学资源：多媒体大屏幕、录音机、光盘教学过程：一、组织教学，导入歌曲律动师生问好发声练习节奏练习：教师做洗衣服的动作让学生模仿，和着音乐一起做动作。二、歌曲新授1、初听歌曲2、按节奏读歌词（跟伴奏完整读一遍）同学们都认识这些字么？我们先一起来读一遍吧！教师按节奏示范读一遍歌词，再让学生齐读。3、跟音乐轻声演唱歌曲。不足之处教师指导。4、跟伴奏完整演唱歌曲。三、创编动作1、谁能为歌曲编上自己喜欢的动作呢？（放音乐，学生讨论动作）2、学生自主表演，教师把动作串起来，教给学生统一动作。3，合作表演4、师生互动：刚才大家表演得真好，老师想和大家合作。老师唱你们来表演好么？四、课堂小结从这首歌曲中你们学到了什么？（学生自由回答）妈妈每天上班，回家还要做饭、洗衣服，非常辛苦，那我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论