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文档简介

认识土壤一、教学目标1、能说出三种土壤的主要差别。2、通过实验法研究三种土壤的渗水能力。3、能主动参与研究活动二、重点难点重点：指导学生探究土壤的渗水能力。难点：制定符合要求的实验方案。三、教学过程（一）导入：你周围环境中有哪些植物，这些植物生长的土壤有什么区别？（二）指导学生探究认识不同的土壤。1、让学生观察三种土壤，比较它们的颗粒大小、颜色和黏性。2、其他同学交流自己的发现，共同找出三种土壤的区别。①沙土。结构松散，通气透水性好，但保水、保肥能力差，容易干燥。②粘土。质地细密，通气性差，容易积水、板结。③壤土。壤土是介于沙土和粘土之间的土壤，具有较理想的团粒结构，通气性好。保水保肥能力强。4、教师小结。（二）指导学生进行渗水比赛。1、同学们想一想往三种同样多的土壤中导入同样多的水，哪种土壤的渗水能力强？2、让学生把自己的猜想填在课文给出的横线上。3、下面我们用实验验证你们的的猜想。每组制定你们的实验方案。4、小组汇报实验方案，教师对各组方案不适当的地方予以指导纠正。5、学生进行实验，教师巡回指导。6、学生根据实验结果进行归纳小结。四、板书设计2、土壤与植物的生长沙质土：透气好、保水性差。黏

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