班级中秋联谊活动方案10篇范文

班级中秋联谊活动方案10篇范文班级中秋联谊活动方案篇1

一、活动主题

庆中秋，迎新生

二、活动背景

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里我们结束了漫长的假期又回到了熟识的校内在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、伴侣再次相见的喜悦。校内里的兄弟协会们也在查找着适合的机会相互沟通学习同时也方案着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

三、活动目的及意义

丰富校内生活加强社团沟通合作营造和谐校内氛围树立校内社团形象。

四、活动内容

魔术表演

葫芦丝表演

笛子表演

古筝表演

双截棍表演

武术表演

衰弱操

表演

乐队表演

小品表演

独唱

话剧表演等。

五、活动流程

中秋晚会活动前两天由宣扬组负责在学院内宣扬。宣扬方式传单、海报、广播及学院各大网站。九月十五日下午六点至八点在三教一楼人才聘请市场内进行活动彩排。九月十六日星期四上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开头活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣扬部负责清理活动现场。

六、活动时间

20__-10-04下午6：30-8：30

七、活动地点

__学院阳明广场

八、活动对象

__学院全院师生

班级中秋联谊活动方案篇2

活动主题：

赏月，吃饼，消遣中秋

活动地点：

秋水广场

活动立意：

月圆，家远，人圆

1、丰富同学间沟通，营造团聚气氛，体会中秋主题，共享中秋节的欢乐;

2、进一步加强同学们的集体观念，培育团队意识，同时发挥各自的共性才能;

3、营造和谐氛围，放松身心。

活动预备：

吴__负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要预备齐备);张x负责活动策划书、活动中嬉戏的预备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的联系;郑__负责带数码相机、照相。

活动流程：

二、到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开头，中间时间大家可以自由活动，拍照。

三、赏月，分发月饼(吴__负责)，向大家介绍活动内容(张x负责)专心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情)。

四、互动小嬉戏(50分钟左右)

1、拍七令从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人连续报数。假如有人报错数或拍错人则受惩处(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

2、一块五男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开头时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必需表演节目，节目及表演形式可以自选。

五、8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，留意安全。

六、集体有奖嬉戏

1、猜灯谜猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加非常，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣非常。最终以总成果最高胜出，发奖品。

2、歌曲接龙可将同学分为四组，从第一个人开头，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最终一人。

第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

其次组：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩处：仰天向月学狼嚎。

此嬉戏参与人数较多，可快速调动开场气氛。

七、集风光对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请赖__领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)

八、活动结束，集合清点人数，坐车返校。

活动金费

1、月饼、水果、奖品等估计250、00

2、回程车费估计150、00

九、活动组织及后勤服务

班级中秋联谊活动方案篇3

一、中秋游园赏月

班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着高校趣事，吃着班级发的月饼，观赏着的漂亮的月亮，满意、满意啊。

二、赏月舞会

在喧闹的校内广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕!说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

三、中秋灯谜活动

试想这样的一个场景：在各种光荣夺目的高校生手工制作的彩灯下，同学们仔细思索着彩灯上的灯谜，不时有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不行开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结……在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微不足道，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思索才能得到欢乐!

四、中秋祝愿卡

还在校内的学子们，在中秋之夜没有不惦念家里的亲人的，一张小小的祝愿的卡片，就能激情心中无限的暖流。在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝愿写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰……

五、中秋故事大赛

一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的快乐的、难受的、懊悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。

六、中秋了，大家相约去爬山

夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经受。

七、中秋晚会

大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要不时的穿插一些趣味嬉戏，让今年的中秋过的快欢乐乐的。

八、小提示

中秋节，除了发信息祝愿外，喜爱上网的同学们，记得给自己的亲戚、伴侣、老师送上一份“电子月饼”哦!

班级中秋联谊活动方案篇4

一、活动前预备

学问目标：

(1)了解中秋节的由来。

(2)了解中秋节的习俗。

(3)了解中秋节月饼的由来。

(4)了解有关中秋节的诗歌、故事、传奇。

力量目标：

1、在活动中培育同学的探究力量、社会调查力量、动手力量、创新力量和与人交往、合作的力量。

2、学会调查、收集、整理资料的方法，培育收集信息、处理信息的力量。

3、培育同学常常观看生活的习惯，提高审美力量和写作力量。

情感目标：

1、通过各种实践活动获得丰富的阅历和乐观的情感体验，中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。通过本次活动更激发同学喜爱生活。

2、通过各种活动培育同学的合作意识、团体精神，共享合作与交往的欢乐。

3、通过展现、演讲等形式培育同学的自信念。

二、活动预备

1、同学预备：课前请同学中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。

2、老师预备：搜集素材，制作多媒体教学课件。

三、活动时间

9月至10月上旬

四、活动程序

(一)情境导入

月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。

依据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的其次个月，称为“仲秋”。而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”。也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”。中秋节月亮圆又满，象征团聚，因而又叫“团聚节”。我们中国的习俗在“团聚节”这天，和家团聚，共度佳节。

师：从今日起，老师和大家一起来讨论有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?

生：自由发言。

师：总结同学发言之后确定讨论主题。如：

a、中秋节的由来。

b、中秋节的习俗。

c、有关中秋节的诗词。

d、中秋月饼的来源。

(二)分阶段活动

活动内容：

1、搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，了解中秋节的传统习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，预备展现沟通。

3、搜集中秋节习俗方面的资料。

4、中秋节的起源。

5、中秋节的传奇与民间故事。师：对于中秋节的传奇也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传奇及一些民间故事?中秋传奇：嫦娥奔月。

6、习俗调查。师：中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广阔，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有深厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行沟通。

班级中秋联谊活动方案篇5

一、活动背景

9月28日，是我们中国一年一度的中秋佳节，为了使同学们过一个欢乐的节日，同时让大家对班集体有更深的感情，我团部打算今年中秋让没有回家的同学一起过中秋!

二、活动目的

增进同学们之间的感情，加深同学们的友情，丰富课余生活，提高同学们参与活动的热忱。

三、活动负责人

活动主办：常国庆(班长)

活动承办：董凯旋刘腾王甜赵世昊郭欣

四、活动人员

尹通王宏宇关凯宋海鹏赵世昊孟腾赵备金橹崔硕耿笑董凯旋常国庆韩一鸣郭欣王璐璐王甜韩宗伟

五、活动时间及地点

活动时间：09月28日

活动地点：森林公园

六、活动流程策划

1、前期预备阶段

宣扬委员于09月18—27日在全班范围内进行宣扬，通知中秋节不回家的同学，并并保证他们尽可能参与。组织委员进行协调并组织相关人员预备活动物品。班长与团支书安排资金用于购置活动物质，并预定车辆!

2、活动预备阶段

9月28日上午8点，__21班同学共17人在校门口集合，分成两队前往森林公园，其中有团支书带队区周边市场购买食品，班长带队现行买票进场。最终在公园门口汇合!

人员分为三组每组一个烤箱，并安排专人安排食品。下午组织大家玩竹筏、爬绳梯等小嬉戏!

下午6点左右组织返回!并将剩余食品在饭店制作后共进晚餐。

3、活动整理总结阶段

9月29日上午，团支书对此次活动进行中结。并整理图片等资料。并于28日晚记录同学返校状况!

七、活动留意事项

此次活动由于要外出，所以我班仍以小组为单位，并指定各小组安全责任人全权负责其小队人员安全工作。烧烤期间，邀请有关人员来对大家进行安全指导以免消失意外!每隔一个小时汇合一次保证每个人的安全!

八、活动总结

通过这次活动我们班在组织出游等方面有了更强的安全意识，使大家在中秋节期间能够在一起吃吃饭，玩玩嬉戏为以后的学习打下了很好的基础!

而且这次活动，进一步增加了同学们之间的相互了解，增加了班级的分散力，通过这次活动之后，我班的同学会更团结更互爱。

班级中秋联谊活动方案篇6

前言民间传奇《嫦娥奔月》无论有多少版本，一点是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，赠之不死仙药，而嫦娥因故吃了仙药，无法逗留地面，飞天奔月而去。后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的其次个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中

和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又由于这一天月亮满园，象征团聚，又称为团聚夜。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，吃月饼以示“团聚”，是古代

中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们渐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团聚的一大象征，渐渐的，月饼也就成为了节日的必备礼品。

活动介绍

中秋之夜是个美妙、祥和的夜晚。家家户户团聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。我们的同学有许多路途遥远，不能回家与家人团聚，“每逢佳节备思亲”之感油然而生，同学们都想拥有一个圆满，欢乐的仲秋之夜。

由于缘分，我们同在数计学院、同在11级数本班，现在，这里不再是一个班，而是一个家，我们是彼此的家人。因此，为了让每个同学在这个新家中开心快乐的度过每一天，中秋之夜是个开头。

一、活动主要方式：

以抢答赛绽开、

二、活动主题：

中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团聚

三、活动时间：

20__年9月30日

四、活动地点：

三教3708

五、参赛选手：

(共六对)：

一号：二号：

三号：四号：

五号：六号：

六、工作人员(共三组)：

主持人：赖灵燕黄俊毅PPT制作：王荣贵潘建计分和后勤管理：吴丹丹张利徐洪军

活动流程

一,主持人简洁介绍中秋节的来源和习俗。

二、开场秀：歌曲《月亮代表我的心》()

三、主持人介绍参赛规章：

1、由主持人先说出题目;

2、谁最先站起来将获得此次回答权;

3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请回答”之前不行以先站起来，否则扣一分;

4、每答四个题目为一个回合，第五个题目由王老师来回答，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。

5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片，并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍;《老王帮帮帮》

6、在竞赛进入到中期时，__位参赛选手获得休息，由观众参加

我们的《观众机灵表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分;

7、竞赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个;四、竞赛正式开头。

五、中场拉分活动《观众机灵表演》

规章：1、每组中在观众台上选出1到3人;

2、由1—6号挨次开头分别抽取卡片，并且依据卡片上的内容来做，卡片上有具体的挨次和要求;(1背一首有关中秋节的诗歌;2说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来;3唱一首歌;4背一个有关中秋节的对联;5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满足为止;6连续回答对三个问题)

3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己

队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分(在考虑的期间，任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》);

4、同样由抽取到的1—6号挨次开头;

六、六对选手竞赛连续。

七、竞赛结束，颁奖，发礼品。

八、主持人朗读同学们对中秋的祝愿和愿望。

班级中秋联谊活动方案篇7

一、活动目的

通过本次班会活动，让同学进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，应当拥护我们自己的传统节日，保留一点炎黄子孙传统的东西。此外，借助于“团聚”，让同学感觉到亲情、感情存在。

二、活动预备

1、召集班委争论、打算班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人;

2、依据班会内容确定班会骨干同学;

3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;

4、同学查找有关中秋的信息。

三、活动过程

1、主持人致欢迎词;

2、__朗诵《水调歌头·中秋》;

3、叙述中秋的由来、食俗;

4、叙述身边有关中秋的传奇故事;

5、有关中秋的民谣表演;

6、__等全班合唱《水调歌头·中秋》;

7、主持人宣布班会结束。

四、活动内容

女：首先欢迎各位老师光临，参与我班的“我们的节日——中秋”主题班会。

男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的幻想。

女：当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了士气、有了追赶幻想的汹涌的力气。

男：转瞬间又到中秋佳节了，在此祝全部的同学老师——

合：“中秋节欢乐!”

男：我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧?我们来一起回忆一下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的?

女：下面请观赏周想朗诵《水调歌头·中秋》

五、各地月饼的传奇

月饼象征团聚，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗，是由元朝末年流传下来的。元朝末年，汉人准备起来抵抗蒙古人的统治，却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计策，处处散布流言，说有冬瘟流行，除非家家户户都在中秋节买月饼来吃，才能避开。人们买了月饼回到家中，发觉里面藏着纸条，上面写着：“中秋夜，杀鞑子，迎义军!”于是众人纷纷起义抵抗统治者，中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头，据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后，民族压迫深重，汉人时刻都想抵抗。有一年，大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜，人们要吃红烧芋头，象征“鞑子”人头落地，这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传奇在各地则变异为：当时元朝统治者规定，每户潮人家都要住一个蒙古兵，受汉人供给，监视汉人的行动，并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了，便趁着中秋节吃月饼的机会，把相约举事的纸条，放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音，且形似人头，因此每至中秋，则以芋头来祭祀祖先，历代相传，至今犹存。

六、宣布结束

这堂课同学们了解了许多关于中秋节的学问，同学们的表演也特别精彩，中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!我们__是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

班级中秋联谊活动方案篇8

一、时间：9月27日晚七点。

二、地点：校内办公室后广场。

三、主办：

__中学团委__中学团支部。

四、分工：

1、活动总负责：________________________。

2、主持人：________________________。

3、摄像：________________________。

4、音响配乐：________________________。

5、唱歌舞蹈类：________________________。

6、嬉戏类：________________________。

7、场务：________________________。

8、会场布置：________________________。

五、活动内容：

1、文艺节目。

2、捐赠仪式。

3、校方领导、老师讲话。

六、节目单和主持词。

海上升明月，天际共此时。又是一年月圆时。月圆人圆梦圆这便是生命中的挚爱，这便是人间永久诉不完的真情。永久说不完的话题。一个圆满的家庭每天面对的都是一个圆月，时时让人感到无限的暖和。但月有阴晴圆缺。

请大家不要遗忘，还有许多人，他们每天面对的都是残月。我们怀来西八里中学有个特别的集体宏志班，他们之中多数人都是来自于单亲或者无亲家庭，在他们幼小的心灵里，是多么渴望家的暖和。今年，我们特意为这些孩子们预备了一台中秋晚会，盼望能通过我们的真情，来给他们一个暖和的家。

下面我宣布由怀来西八里中学外团总支以及河北师大驻怀来西八里中学团支部联合主办的月圆人圆梦圆主题中秋晚会正式开头。

第一章梦的开头

最初的幻想紧握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。

1、请观赏有初二__班__同学送上的隐形的翅膀。

2、始终倒下的时候，生命也就不在矗立。下面是__、__、__带来的诗朗诵《生命》。

3、《月亮代表卧我的心》表演者：__实习老师。

4、独唱：真心英雄，__。

5、嬉戏：运气球。

其次章爱的赞歌

爱，一个亘古不变的话题，是社会的爱伴我们走过每一年中的每一天，亲人的爱伴我们走国每一天中的每一分，老师同学的爱伴我们走火每一分中的每一秒。让我们共同专心去营造一个爱的家园。

1、让世界布满爱。

2、下面有请初一__班的同学为我们带来的合唱《阳光总在风雨后》。

3、好，大家都唱了这么长时间信任你们的嗓子也一顶累了，接下来我们就让嗓子休息休息，一起来动动我们的手脚吧。听到了吗?什么音乐?好的，邀请你们的老师们和爱家园的叔叔阿姨们，大家都动起来。

第三章情的传递

中秋节的思念，再西中放飞对师大的眷恋;中秋节的团聚，在西中把浓浓的情意呈现。身在不同校内，心怀相怜悯感，真情跨越了时空，共诵这月圆之夜。

接下来让我们共同进入晚会第三章：情的传递。

1、首先请大家观赏实习老师刘丹送给你们的《城里的月光》。

2、同学们看过电视剧《大长今》吗?你们听过这首歌吗?今日有几位姑娘她们将给大家带来一段自编自演的舞蹈《大长今》，大家掌声欢迎他们上台。

第四章心的回归

懂得关怀的人才能找到暖和，懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到欢乐，懂得感恩的人才能找到爱的真谛。月圆人圆梦圆中秋晚会到此结束，让我们记住今晚的欢快时间，愿真爱长存于彼此心中。

班级中秋联谊活动方案篇9

活动主题：

情浓中秋缘来一家

活动目的：

丰富校内生活，加强新生沟通合作，营造和谐校内氛围，树立校内同学会形象。增加同学对学校同学会的了解。

活动背景：

在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟识的校内，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、伴侣再次相见的喜悦。同学们在查找着适合的机会相互沟通学习，同时也方案着一个新的开头，新的征程，以及怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。中秋节是我们中国的传统团聚佳节，虽然我们不能同家人一起团聚，但是这个中秋我们不会孤独，这个中秋我们一起过。

活动形式：

文娱晚会

活动流程：

活动前两天由宣扬组负责在学院内宣扬(宣扬方式：传单、海报等)。活动当天下午四点由同学会各部门成员负责布置活动现场，七点活动开头，活动持续到晚上九点结束。然后由同学会各部门负责清理活动现场。

活动对象：

全院同学

晚会基调：

活泼向上。

活动地点：

1号公寓，LED显示屏边。

活动时间：

x月__日晚7;00~9：00

详细支配：

前期：

1，节目需要，在新生入学时对新生家进步行采访，做好录音。

2，节目跟进，每个节目有两名同学