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文档简介

美术《我的标志牌》设计意图：《我的标志牌》这节美术活动，帮助幼儿了解自己的名字的含义，设计、装饰与众不同的姓名牌，萌发幼儿对自己的姓名产生自豪感。从了解自己的外在的独特逐渐引导孩子认识到自己的独特。活动目标:1、体验与众不同的创新所带来的快乐和成就感。2、能用自己喜欢的美术表现形式，装饰自己的标记牌。3、让幼儿了解自己名字的含义。活动重点：能用自己喜欢的美术表现形式，装饰自己的标记牌。活动难点：让幼儿了解自己名字的含义。活动准备：1、经验准备：让幼儿在家询问父母自己名字的含义2、材料准备：写有自己名字的纸片、剪刀、固体胶、颜料废旧报纸、广告纸，装饰用的彩色纸，粘纸等。活动过程：一、谈话活动，激起兴趣1、小朋友，我们都有不一样的名字，爸爸妈妈为我们起的名字都有它的含义，谁能说说自己姓名的含义吗？2、所以我们每一个小朋友都是与众不同的。3、今天我们美术活动的要求是让别人一看就知道是你自己的作品，要有自己的想法，来设计一个姓名标志牌！二、欣赏作品出示范例(讲解探讨装饰不同标记的不同表现形式)。三、设计标志1、选择喜欢的彩色纸。设想用什么形状和图案来做底版。引导幼儿结合自己的名字设计标记底版。2、将旧画报中自己喜欢的图案剪贴到标记牌，或用笔画上自己喜爱的图案，也可直接剪出图案或用粘纸来装饰标记牌。3、将写有自己名字的纸片贴到标志牌最醒目的地方。四、展示标志牌1、将幼儿制作的标记牌

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