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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——它,就像一朵飞花,就像一片彩色的树叶,在弥阅读附答案阅读下文完成各题。

它,就像一朵飞花,就像一片彩色的树叶,在迷漫着薄雾的山中、林中,飞着、飘着。时低、时高,时快、时慢,时落、时飞,像一个五彩的精灵,在大自然的怀抱中萦绕。

它飞走了,轻小的身影在白雾中逐渐变成小黑点,远了,消失了。我呆呆地望着,心中荡起异样的感觉。

昨天,它曾经属于过我。或许是我的琴声把它吸引了,它在窗外,随着我弹奏的乐曲,翩翩起舞,从一朵花旋转到另一朵花上,我为它幽美的舞姿而欣喜,发出了称赞。突然一个念头在我的头脑中擦过:逮住它,做个标本!对,就这么办。于是,我猫着腰,轻手轻脚准备开启纱窗。谁料窗子刚开一点,它就触电似的飞走了。我真的可惜,便又回去弹琴。谁知,它又恋恋不舍地飞回来了。我又来了兴趣,更加提防地开启窗,又回到钢琴边。果真,爱听音乐的它姗姗地飞进屋来,我几步蹿到窗前,关上纱窗,找来捕网,准备擒住它。

此时此刻,它才真的明白了自己的境遇,再也不能回到大自然,不能再飞行于树林花丛中,不能再与同伴嬉戏追赶。它疯一样扇动两片小翅,身子紧贴在纱窗上,它明显在召唤,召唤朋友,召唤自由,召唤大自然!

当我把它装在透气的玻璃瓶里时,才发现它是一只多么漂亮的凤蝶:黑丝般的大翅上点缀着蓝色、红色和黄色,尾巴上有两条长的飘带,上面依稀有绿色的纹线。我平生第一次看到这样漂亮的凤蝶。

但是,它愤怒了,尽管它那么小巧,但这小精灵总是在飞,在挣扎,尽管它知道它不可能冲出这个牢笼,但它不会向人屈服!我被它震撼了!

早晨,当我捧着它来到丛林中,它仍旧在瓶中飞腾。这小东西,昨天一夜都在瓶中飞,莫非它不累吗?我计划让它回去,回到大自然去,无辜地让一个漂亮而又为生命而挣扎的小精灵去做标本,这不公允!它应当有它的自由。它飞出玻璃瓶,恢复了它原来的活力,又快活了,轻轻地飞着,它旋转着圈子飞,仿佛要告诉一切万物说:“我回来了,我自由了,我又可以尽情地飞了。〞

它没有谢我,就那么轻轻的,静静的,像一朵飞花,像一片彩色的树叶儿,一会儿快,一会儿慢,忽高忽低,停停飞飞,飘飘悠悠地在林中消失了……

1、文章首尾都把凤蝶比作是“一朵飞花,一片彩色的树叶〞,这样写有什么好处?

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2、用“_____〞在文中画出凤蝶为生存而挣扎的两个句子。从这些句子中可以看出凤蝶具有怎样的品质?

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3、文中说:“它没有谢我……〞你觉得这只凤蝶应当谢“我〞吗?说说你的理由。

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4、谈谈你读完本文后的感受。

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参考答案:

1、运用比喻形象、生动地写出了凤蝶的漂亮,示意这种漂亮应当属于大自然,使文章首尾呼应,结构严谨。

2、两个句子是:⑴它疯一样扇动两片小翅,身子紧贴在纱窗上。⑵这小精灵总是在飞,在挣扎。从这些句子可以看出凤蝶热爱自由、憧憬自由,为了获得自由奋斗不止的抗争精神。

3、不应当谢“我〞。由于凤蝶本来就是属于大自然的自由逍遥的生命,“我〞根本就不应当束缚它。(回复应

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