感恩教师节活动方案

感恩教师节活动方案感恩老师节活动方案1

一、活动思想：

今年9月10日是我国第_个老师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师喜爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间：

三、活动内容：

金秋9月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来，今年9月10日是全国第--个老师节。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来，心联学子之心。老师节到了，同学以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师最好的礼物，在老师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式庆贺：

1、9月5日早晨组织全体同学参与升旗仪式以及颂扬老师的国旗下讲话。

2、一至三班级统一组织制作贺卡，四至六班级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。

3、以老师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话。

6、给老师写一段表露感谢之情的祝愿语，或者发一封庆祝老师节的电子邮件、短信或者感谢信。

7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢老师的话。

8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。

四、活动要求：

1、祝愿语征集竞赛：祝愿语可以是一句祝福、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝愿语，评比出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝愿语将在学校宣扬栏集中展现。

2、老师形象漫画创作或自由创作竞赛：——“看，这是我的老师”。

捕获身边老师教育教学中的片断，通过漫画形式表现老师敬业爱岗、爱惜同学等优秀品质。漫画人物可以是本校老师，也可以是心中的老师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。

各班要仔细发动，乐观预备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，盼望同学们热闹参与。接到通知后，马上行动起来，尽快传达对老师的心愿。

感恩老师节活动方案2

一、指导思想

为了深化贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和进展纲要》，仔细落实区教委【20__】45好文件精神，进一步激发全体教职工的乐观性、推动教育事业科学进展，通过深化开展老师节主题“学重庆十佳老师，做教书育人模范”活动，进一步学习宣扬十佳老师的先进事迹，展现新时期人民老师的精神风貌，掀起崇尚师德、弘扬师德的学习、教育热潮;进一步营造敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围，大力表彰优秀老师;进一步增加广阔老师的光荣感、责任感和使命感，激发我校老师爱教乐教和关爱同学的热忱，为做人民满足的老师、办人民满足的教育做出新的贡献。

二、组织领导

成立庆祝第__届老师节活动筹备领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、活动内容

(一)开展“感谢师恩”宣扬活动

1、时间：20__年9月6日~9月10日

2、地点：校内内外

3、责任部门：德育处

4、活动内容和形式：

(1)利用横幅制作宣扬标语，热闹庆祝老师节。

(2)开展主题教育升旗仪式;

(3)在三班级以上(包括三班级)开展“老师您辛苦了”、“老师我想对您说”征文评比活动。

(4)利用“红领巾广播”、黑板报等，宣扬优秀老师先进事迹;

(5)开展“四个一”活动，即一张贺卡、一句温馨祝愿的话、一件美化校内的好人好事、一支(束)漂亮的鲜花。

(二)开展“关爱老师”系列活动

1、时间：20__年9月6日-9月10日

2、责任部门：党支部、办公室、工会

3、活动内容和形式：

(1)9月10日下午4:00—4:30，庆祝表彰大会。

(2)9月10日4：40—5：40教职工小型体育项目竞赛活动。

(3)9月7—9日，捆绑学校送教活动。

(4)9月6日—10日，慰问生活困难教职工。

(5)9月6日—10日，开展学习《重庆市十佳老师先进事迹》活动。

四、工作要求

1、加强领导，统筹支配活动。本着“隆重、热闹、简朴、务实”的原则，细心策划，统筹支配。仔细组织各项庆祝活动。

2、围绕“学十佳先进事迹，做教书育人楷模”的主题，加强师德队伍建设，大力弘扬为人师表的道德风尚，形成学先进、争先进、你追我赶的良好氛围，乐观推动创先争优的有效开展。

3、加大宣扬力度。广泛宣扬全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和进展纲要》，营造深厚的宣扬庆祝氛围。

4、强化落实，为老师办实事办好事。以老师节为契机，乐观开展为老师办实事、谋实利、树形象、暖人心的系列活动，切实关心老师解决工作、学习和生活中的实际困难，把尊师重教的各项详细措施落到实处。

感恩老师节活动方案3

一、活动目的：在第_个老师节来临之际，通过组织同学开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个同学了解老师工作的辛苦，感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的尊敬之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩爱在我心

三、活动时间：20__年9月10日

四、活动对象：全体同学

五、活动地点：各班级教室

六、活动预备：

1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣扬活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体同学做好宣扬工作，要求同学利用课余时间乐观做好预备。

(1)、交一份最好的作业。

(2)、大队部干部自制花朵及贺卡，于老师节当天早上在校门口送给每一位老师。(9月9日下午其次节课在四班级教室)

(3)、给老师一天最好的表现。

(4)、向见到的每一位老师问好。

(5)、各中队制作一份尊师卡。

(6)、出一期庆祝老师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比)

七、大队主题会活动：进行一次特别的爱的礼物(9月9日)

1、节日致辞

2、向老师献花

感恩老师节活动方案4

一、活动主题：

我们在行动童心谢师恩

二、活动目的：

为更好地深化校内“孝悌文化”建设，学校特在全国第_个老师节来临之际，通过开展老师节感恩活动营造校内良好的节日气氛，让每个同学从自己的角度了解老师、敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情。

三、活动时间：

9月5日——9月12日

四、活动内容：

1、在升旗仪式上进行一次感念师恩教育。通过国旗下讲话的形式，用最漂亮的语言表达浓浓的师生情，从而拉开20--年试验学校老师节感恩活动的帷幕。

2、9月8日中午12：00，红领巾广播站播出一期“庆祝第36个老师节”专题节目。让电波架起师生间的桥梁，为同学传递对老师的感谢和祝愿。

3、9月9日早晨，组织少先队大队部部分成员在学校南北两个门，对进校的老师提前道上老师节的祝愿。

4、提倡同学选择“五个一”中的任意一种活动来表达敬师爱师之情。送上一句真诚的祝愿，给老师一张自制的敬师卡，改正自己的一个小缺点，完成一份干净洁净的作业，为老师做一件力所能及的事等。小小的一个举动，却能融进同学对老师最真挚的感谢之情。老师们可以通过老师博客、老师群、微信伴侣圈共享节日的欢乐。

5、坚决不越线——教育部下达的“6条红线”。在全体老师和家长中开展“拒收节日礼物，过绿色老师节”活动。坚决拒绝一切节日馈赠，树立老师良好社会形象。

感恩老师节活动方案5

活动目标

(1)了解老师的工作，体会老师对自己的关怀和爱惜。

(2)通过嬉戏增加对老师的熟悉。

(3)用语言表达对老师的爱。

活动预备

阅历预备：幼儿有“六一”国际儿童节的阅历。

材料预备：老师平常的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。

活动重难点

重点：知道9月10日是老师节。

难点：用语言表达对老师的爱。

活动过程

1.引导幼儿知道老师节。

师：小伴侣们，你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢?

重点：知道9月10日是老师的节日，叫做老师节。

2.嬉戏：猜猜这是谁。

(1)班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的形状、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在嬉戏之前统一服装)

(2)请幼儿摘掉面具验证结果。

3.出示照片，叙述老师的日常工作。

(1)师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示，请幼儿回答)

(2)这些照片记录了老师平常的工作内容