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第1页共1页学校德育2023年度工作总结模板在校领导的正确指挥下,高中德育工作取得了一些成绩,现总结如下:1、本学期共组织了6次升起活动,分别从热爱祖国交通安全生命教育食品卫生期末备考等方面展开了学生教育。6次活动中高一一班三班四班表现突出。3、____月下旬,配合区保健所组织了全校学生体检,学生纪律良好,受到了检查人员的好评。4、____月末____月初____月末分别安排了地铁招工高考中考考场,各班级卫生彻底,值周工作完成较好。5、组织高三年组师生为高三一班吴浩捐款四千余元,受到了家长及社会的好评,家长送来了锦旗。组织了全体高中师生为玉树地震捐款一万一千三百余元,为灾区人民奉献了爱心,其中仅高一五班就捐款____元。6、期中考试后,召开了家长会,其中高三三班高三四班高二五班高二二班高二三班班会题目新颖,富有创造力感染力,张大飞陈红霞杨丽周玉娇等老师班会开了近3小时,为班级工作不辞辛苦。8、克服了孩子小老人身体不好等各方面困难,做到了舍小家顾大家的高尚情节;李威李冬周玉娇克服了各种病痛,坚持战斗在教学第一线,为高三成绩的进一步取得做出了自己的贡献。虽然高中德育工作取得了些许成绩,但仍然有很多方面需要提高改进,望领导批评指正。学校德育2023年度工作总结模板(二)一、将德育工作渗透与游戏中在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决。二、将德育工作贯穿与教育教学环节中1、幼儿进行德育教育的主题。主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨,并让幼儿懂得关心他人和他人分享快乐。2、活动中让幼儿懂得尊重他人,上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。3、培养了孩子初步的规则意识,增强集体意识,培养集体精神。4、让孩子懂得父母的爱,让孩子学会爱父母,爱他人的情感。三、利用节日对幼儿进行品德教育四、家园共育在今后工作中,我们将本着“一切为了孩子”的宗旨,继续将德育工作推向一个新的台阶。学校德育2023年度工作总结模板(三)一、主要工作回顾:1、进行入学教育,确立班训,提出目标,并实行班干部竞选演讲,组建了一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的班干部队伍。2、召开班干部会议,明确各位的职责,并每人手发一本工作记录本,记录每日情况。如班长记考勤及课堂表现;纪律委员记录每日仪容着装情况,每日早读、课间操、下午第一节及自己时间随时检查;劳动委员安排值日表并监督值日情况“““,总之一句话,管理不能架空,要让学生可操作。3、正式上课第一天,狠抓学生常规纪律及学习行为,一切要求按时按质按量完成。如有不好现象,立即找学生谈话,讲清道理,并要求其在班级表态,或检讨或谈犯错后的心态及感受,让全体学生引以为戒并重视起来。4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规,并与学生个别谈心。6、尽量开好每一次班会,运用各种活泼的形式,让学生敢于说话,大声说话,大方说话,不知不觉中让学生心理健康,开朗快乐轻松,喜欢上班级这个大集体。与此同时,让学生有亲身而为的成功体验,思想在行动当中不断进步成熟。7、落实学校的各项工作,如运动会、各类比赛、评语等。1、注重与学生进行思想及感情上的交流,不放过每一个可以给学生启示的机会。班会课整体熏陶,周记本上单独交流,语文课上借美文渗透人生观、价值观及审美观的教育,课余时间随机聊天。2、工作方法讲究高效,要居高临下,游刃有余,能给学生真正的心灵的触动,从而尽量追求一种自我管理、自我约束、自我省察的境界。3、务实不务虚。三、工作不足:1、与家长的联系还不够到位,不少家长面对孩子的现状很失望,采取放任态度,所以与他们的交流较困难。2、班级大型的活动还是举行得少了些,班级的凝聚力还没达到理想的境地。四、今后工作设想:1、重点抓学风,注意分层次教育;2、一颗红心,两种准备,励志,抓好学生分流工作,为其找出路,为中考减轻负担。五、对校德育工作建议:希望注重校园文化建设及美育教育。学校德育2023年度工作总结模板(四)紧张的一学期教学工作随着考试的结束而告一段落,同时我们的德育工作也随着教学工作的圆满结束而告终。这一学期我除任五(1)、五(2)两个班的数学教学外,还兼任五(1)班的副班主任,协助____老师负责整体情况,五(1)班无论从成绩到学校的各项活动均取得了良好成绩。为此,我对这学期德育工作进行一下回顾与总结。一、,给学校树楷模二、结合学科内容对学生进行德育教育这学期学习任务重,我时常教育孩子如何学的轻松,玩的轻松。如学统计调查孩子们上网情况教育学生上健康绿色网站,上网要有时间限性,针对学生调查喜好学科告诫学生不要偏科,同时在一些课中介绍一些数学家的趣事及求学经历,激发孩子学数学的兴趣,德育工作不只有课,每门学科都有,针对学生厌学做心理情况调查,给予一些单亲家庭的孩子以温暖。比如:五(1)班____同学,母亲遗弃她造成她心理上的伤害。所以我时常与她谈心。又比如五(2)班_
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