教师三月份工作总结15篇

教师三月份工作总结15篇老师三月份工作总结15篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？下面是细心整理的老师三月份工作总结，希望能够关怀到大家。老师三月份工作总结1劳碌的三月，我们xxx大班的小伴侣们沿着自己成长的脚印     ，也不断地收获了累累硕果。现在我就三月份本班各方面的工作做一个总结。（一）教务教学方面提前备好教案，预备好教具，尽量多预备一些幼儿感爱好的教具。在课堂上基本以幼儿玩耍来开展活动。重视幼儿的动手操作力气，以发展幼儿训练的.扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓舞他们说出自己的想法。在这个月中，小伴侣也很主动的协作老师。有张xxx、王xxx、覃xxx、刘xxx、张_、覃xxx等幼儿上课表现突出。赵xxx、、赵xxx等幼儿进步最大。（二）日常生活方面我和易老师、吴老师协作得还很默契，每人轮番值班，主动担当起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的整洁，每日开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每日都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时加入保育学习等。当然有时间太忙，会忽视或遗忘有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过黄老师提示后我们都准时搞整洁了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有留意的地方特别收起留意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每日都保持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生训练，确保幼儿的健康状况。（三）幼儿常规方面：（1）每日我们对幼儿进行礼貌训练，xxx、唐xxx、王xxx、赵xxx由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且符_。彭xxx。王xxx等小伴侣特别宠爱当值日生，主动地跟叔叔阿姨小伴侣问好，真的进步了很多。（2）在进餐前我们每日都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小伴侣们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。（3）为了培养幼儿的仆人翁意识以及宠爱劳动的品质，我们班特设立了一个；今日我值日的栏目，每日请一个小伴侣来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小伴侣们发放早中餐、点心等，我发觉这么做了之后，我们班的小伴侣越来越能干了，每个小伴侣都争着要当值日生呢！（4）为了培养幼儿的自理力气，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。在这个方面，龚xxx、xxx、彭xxx、符xxx表现要差一些，老生在这方面不用老师操大多的心。（四）家园工作本月共与家长联系了两次。在家长的反馈看法中，有优点也有不足，当然我们会依据家长所反馈的看法进行改正与统一，争取在训练幼儿的思想和行动保持一致。这就是三月份以来我们所做的工作，希望在下个月小伴侣们能有更大的进步，我们老师也能做得更认真一些，不断进步！老师三月份工作总结2整个三月，我们是欢快而充实的，我们迎接几位新小伴侣的加入，并关怀他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作状况：一、训练教学工作我们开展“我有多爱你（二）”、“我对你说”两大主题教学活动。通过《我有多爱你（二）》主题中一系列活动，幼儿解自己是在一个布满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动“躲起来的3和8”中，幼儿熟识数字“8”，感知数字与数量之间的关系；在美术活动“给妈妈的`心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡，表达自己对妈妈的爱；在语言活动“给妈妈的信”中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。我们还开展“我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会仔细倾听他人说话。社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来愉悦的感受；语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5～8的实际意义；美术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的方式写信，能清楚表达自己的意思。本月我们进行区域环境创设与评比，我班认真对待此次活动，做好充分的预备，将区域环境布置一新。我们还协作园部，结合日本“3.11”地震，开展地震安全演练活动，我班幼儿能在老师的指挥和带领下有序、快速地撤离教学楼，演练圆满完成。针对中心行政的半日活动调研，我班老师紧密协作，谐调保育人员，做好各项工作，认真对待此次调研活动。月底我们还进行幼儿自我服务力气的竞赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的竞赛，进一步强化幼儿的自我服务力气，对幼儿的发展具有主动的意义。二、卫生保育工作本月我们连续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每日定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每日来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，杜绝幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。三、家长工作本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间强化家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子预备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能主动协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好《宝宝成长录》，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。当然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在一定的常规问题，将在下月连续努力，重点关怀他们建立起较好的常规。老师三月份工作总结3同志们，当我静下心来回忆三月份的教研工作时。真的是思绪万千，感受颇深。望着一摞摞修改过的教学预案，眼前呈现的是各个团体研修的喧闹场面。我深深地知道：这24节课中，分散着五十多位老师的心血与汗水，才智与创新。我由衷地感到：我们的老师很宏大。一、模式的使用在施行“一三四教学模式”的教研活动中，我觉得用15个字概括这一个月的教研活动比较真实：“领导冲上来，骨干强起来，老师动起来”。在模式的施行过程中，开始多数老师不明白模式的内在含义，也不会操作。因此，开学第一周的教研活动，由校长，主任领先尝试。第二周由三大教研组长分学科出课，再次探究教学模式。通过研讨，一部分老师初步领悟了模式的使用方式和意义。接着，我们又进行了三周教研活动，一共观课12节，议课12节。每一节课都先进行集体备课，经过三次预案的修改。老师们第一次感受到团体的力气。目前大多数老师领悟了一三四教学模式的基本操作方式。并能在实际教学中进行尝试。一些老师已经看到这个模式的优点：学生学会探究了，学会了创新，学会创新了。并在学习中品尝到成功的欢快。老师在课堂中的角色发生了真正的变化，从一个演员的角色退到导演的位置上。把学习的空间，时间和主动权还给了学生。在合作学习中培养了学生团体精神和使命感。提升了学生的学习力。有些老师在课前做到了师生共同预备，课堂上老师有效引导，适时指导，准时指导。学生在课堂上自主学习，合作学习，创新学习。课后做到了准时反思。二、教研的措施（一）教务处1、教学管理科学有序2、我们在一月初，争论设计了崭新的备课活页。各个主管主任，每周保持检查老师的教案，并用红笔提出指导性看法，促进老师的发展。3、集体备课各抒己见每周二下午三点四十，三大教研组在组长的带领下，都能准时进行集体备课，各个主管主任深化各组加入备课，赐予指导。在备课时，同伴互助，知无不言，言无不尽。观课议课按时有序每周二，周三，周四都要利用两节课的时间，在多功能教室进行观课议课活动。在活动中，我们把握了校本教研的三要素：自我反思，同伴互助，专业引领。4、提前做好调研试卷每一节教研课前，都有主管主任出一套调研试卷，并由主管主任批改总结。装订归档。并把课堂教学中存在的问题与任课老师准时沟通。5、准时约课主动邀课为了让全部的任课老师尽快走进模式，主管主任每日深化班级随堂听课，然后针对课堂教学中存在的问题与任课老师预约听课。每人听过三节课后，由任课老师向主管主任提出邀请再听三节课。目前多数老师已经完成约课任务，邀课活动刚刚开始。我们使用的“一三四教学模式”还在探究阶段，没有最好，只有较好。目前教研课中能够较好地运用一三四教学模式的老师有：周敏张力刘艳红杜春娇郑福杰刘力华安秀贤殷红培程敬新谢红杰袭博易黄继伟黄超月施与辉王云波郭迎迎，殷魏魏张蕊张焕君黄秀兰在集体备课中，有许多老师敢于直言，发表自己的看法，提出有效的指导性看法的有：周敏李继杰王延江刘凤芝苏莹史配详姜维国卢明哲董贵香李英芹吴力娜王力周晓风牛岩李春艳李丹。值得我们学习的是周敏老师，无论哪一位领导还是一般老师讲课，她都能本着对老师，对学校负责的态度提出中肯的看法。其实我们都应当像周敏这样，提升短板，才能加固长板。她不是为了提拔，也不是为了加薪；只是主动地乐观的`生活着，制造着，奉献着。是她让我想起一句诗词：我们无法延长我们生命的长度，但是我们可以增加生命的宽度。在开展教研活动过程中，有的老老师站在集体的利益上，主动加入，至始至终。虽然是第二梯队的成员，但是，他们表现得主动踊跃。刘庆于文娟范金艳崔秀丽刘力平范红霞王志军宋江。尤其是范金艳老师，语文数学观课议课，只要有时间她就加入，并能恳切地把评课看法发到网上。6、领导示范写好札记我们的教研活动学会了总结，也就学会了创新。因此在常校长的带领下，教学领导每周写五篇教学札记，老师每日写三篇。班主任老师每日把教学札记挂在教室的门外，接受领导和宽阔老师的检查指导。科任老师以组为单位，主动找主管主任签字。在札记中，我们看到了老师的顿悟与成长，阅历与反思。7、准时装订教研材料教务处韩主任不管工作多么繁忙，都能准时装订搜集材料。为绩效考核和督导检查积累材料。为老师的专业发展供应素材。各个教研组长能在第一时间把材料预备完毕，并在教研活动结束时搜集整理。8、业务学习理论支撑许主任设计了低中高三套调研模拟试卷。每周四下午都能为老师做业务讲座，在理论上赐予指导。做到研训一体化。9、网上论坛主动主动没有机会议课的老师主动到网上跟帖子，并且人数较上学期明显增多，人们都有主动加入网络教研的意识。多数人在教研活动中体现了团体精神。10、宣扬报道准时到位每次教研活动许琳主任都能准时总结报道，鼓舞了士气，增加了干劲。（二）教研组三大教研组制定了教研方案，做好了教研进度表，教研内容有特点，教研过程有秩序，教研支配有尺度。语文教研组争辩喧闹，各抒己见，教研的地点轮番担当，公正合理。数学教研组组长领先垂范，供应研讨地点，争辩深化，不怕延时。综合教研组群情兴奋。出谋划策。每个科任组都派代表发言分片争论，合理有序。（三）老师在教研活动中，我看到了每个老师都能尝试一三四的教学模式，老师们在观课议课中探究，在自我反思中顿悟，在专业引领中成长。1、态度记得m卢教练说过这样的话：态度准备一切。在课改中我们难免有困惑，我们是摸着石头过河。挫折正常的。关键是我们对待课改的态度。课堂上我们是否接受这个模式，把学习的时间，空间真正地还给学生。有些老师做的特殊精彩，像周敏，谢红杰刘力华，杜春娇，郑福杰，程敬新王云波许琳：他们熟识到课改的重要性，能从学生的成长需要动身，能从学校的大局着想：虚心向领导请教，向同伴学习，精益求精，不耻下问。2、境界在教研活动中，我们的老师真的很累。由于我们在课改的长征路上。要奋斗就得有奉献。很多人都是披星戴月。像程敬新父亲病重，不忍心请一天假，即使请两节课的假，也把科任课串好。像安秀贤，孩子那么小，常常一夜只睡两三个小时，也能毅然决然地加入教研活动。音乐组始终都能发挥团体作用。张换军和张蕊不但讲好自己的课，还轮番关怀郭魏。所以，尽管郭魏不是专业老师，她的进步也很大。郭迎迎第一个担当美术组的教研课，敢为人先。殷魏魏是科任老师中第一个能自如地操作一三四教学模式的老师，虚心谨慎。勇往直前。姜力茹感冒高烧，只请一天假，带病加入观课议课活动。张颖孩子病了一周，她每日只请两个小时的假，孩子打针后就让母亲抱走。还有李继杰，开学一个月，她病了半个多月，没有由于打针而少上一节课。当主管领导听课后，给她指出问题时，她能虚心接受，主动请教。王力老师在科任老师上课时，也能坐下来，虚心像他们请教，认真揣摩一三四教学模式。于文娟不但自己进步，还能站在学校的利益上鼓舞同伴共同成长。体育组在观课活动中，精确     计时，议课时还能提出有价值的建议。当教研活动中消逝网络问题的时间，很多老师一马当先：田秀伟朱伟明郑永明周敏许琳。都能冲到前面，排解故障。（四）学生教研活动促进了学生的成长。一部分班级形成了自主学习，欢快学习，合作学习的氛围，有了一定的学习秩序。如一年组，三年组，五年三班，五年四班。其他的年组和班级还处于启动阶段。四年四班小组合作的氛围最浓，家长发来感谢的短信。五年三班学生的学习力气最强，让观课议课的老师赞不绝口。一年一班的学生形成了较好的学习习惯，培养了较强的创新力气。三、存在问题1、全部老师在教研活动中都能动起来，但是有人步伐迈得大，有人步伐迈得小，有人还在徘徊。一些老师还不适应，不知道怎么操作，觉得太费事。不如自己讲，让学生听省事。2、有的班级老师学生的课前预备不够，没有完全按着一三四教学模式施行。3、主管主任监控存在漏洞，由于事情繁多，各种会议不断，随堂听课不准时。对有些老师的个别指导跟不上去。4、老师所任学科不同，在模式的操作中难度也不同。5、学生小组学习的力气还很差。四、改进措施1、合理支配时间，强化个别指导。2、制定责任目标，分批过关听课。3、争论培养学生力气的策略。4、开展有针对性的业务学习，强化专业引领。5、在培养小组长上下功夫。总之，我们的教研活动，在教学中施行了一三四的教学模式，有苦有乐。形成了有序有效的教研氛围；把握了校本教研的三要素，发挥了宽阔老师的团体精神，发挥了骨干老师的引领作用；实现了教学管理的八字方针；提升了老师的教学力和学生的学习力。但我知道：这只是万里长征迈开的第一步。今后的路更长，苦，同时还和本班班主任一起争辩老师怎么配班，使我们更加明确知道了自己的工作要求，使班级工作做的更加精密。同时我们也组织了丰富的`活动在春意浓浓的日子里，组织幼儿进行植树活动。让幼儿感受季节的变化，发觉春天的隐秘。同时我们也依据教学要求进行穿鞋子、古诗朗诵赛。（二）重视家园联系工作的开展-为了使家长了解幼儿园的日常保教工作，并做好家园共建，我们在开学初主动向家长宣扬了入园前的预备。为我们的教学工作得到了家长的支持和理解打下了较好的基础。-二、今后努力的方向-在下个月中我们将连续以一个点为重点来开展区域活动，以共同探讨材料的适合、层次性为重点，同时也将强化对玩耍性区域的争论。在常规工作中我们将连续抓好幼儿常规为重点并保教结合搞好教学质量。-老师三月份工作总结9时间如水，又到了月末写工作总结的时间了，现工作总结如下：一、进一步强化班级管理，关怀学生学习、生活；由于xx月下旬请假，在近半个月的时间里部分学生上课、自习纪律散漫，天气渐冷，迟到现象时有发生，间或有学生旷课，针对这一状况，立刻召开各班班会，再一次强调上课的重要性和重要意义，并保持天天查课，督促学生养成较好的学习习惯，针对个别学生由于惰性影响上课的，单独谈话进行训练，使之熟识到自己的错误并改正过来。通过一个星期的强化管理，班级各方面都呈现较好局面。依据学院要求专职班主任勤走访宿舍的精神，走进学生宿舍了解他们的困难并处理力所能及的”事情，关怀他们的健康和成长，用自己的实际行动做好学生的勤务员。二、确保系xx年元旦文艺晚会圆满成功；在系主任的指导下，在全系老师的共同努力以及全体学生干部的辛勤劳动下，预备两个多月的工商管理二系20xx年元旦文艺晚会于xx年xx月xx日在院学术报告厅正式演出并圆满成功。此次晚会深受学院领导的好评。在此次晚会中，使我体会到了筹划一场晚会的不简洁，也让我得到了熬炼，并为以后的工作积累了一定的阅历。三、丰富学生业余文化生活，激励学生进步；为丰富学生的业余文化生活，增加班级的团结和学生的分散力，带领电会一班学生去人民公园游玩，组织旅游管理班、酒店管理班学生聚餐。通过这些活动，增加了学生的感情和友情，为班级的整体和谐起到了推动作用。在学院组织的汉字录入竞赛中电会三班李睿、电会一班谢冠兰获得第三名，酒店管理班胡苏然获得第二名的好成果。在班会上，表扬了这几名同学，鼓舞他们连续努力，让学生以他们为榜样，主动进取，努力拼搏。老师三月份工作总结10整个三月，我们是欢快而充实的，我们迎接了几位新小伴侣的加入，并关怀他们尽快适应幼儿园生活，总结本月工作，特从以下几点介绍本月我们的工作状况：一、训练教学工作我们开展了“我有多爱你（二）”、“我对你说”两大主题教学活动。通过主题中一系列活动，幼儿了解自己是在一个布满爱意的氛围中成长起来的，爸爸妈妈为自己的成长付出的心血及无私的爱。在科学活动“躲起来的3和8”中，幼儿熟识了数字“8”，感知数字与数量之间的关系；在美术活动“给妈妈的心愿卡”中，幼儿为妈妈制作心愿卡，表达自己对妈妈的爱；在语言活动“给妈妈的信”中，感受深切的母子之情，能大胆表达自己对妈妈的爱。我们还开展了“我对你说”主题活动，为幼儿营造一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、老师、同伴的互动中，学会仔细倾听他人说话。社会活动“魔语”使幼儿知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛，知道有礼貌的话会给别人带来愉悦的感受；语言活动“听音计数”使幼儿进一步感知8以内的数量，理解数字5-8的实际意义；美术活动“我会画信”尝试让幼儿以绘画的`方式写信，能清楚表达自己的意思。本月我们进行了区域环境创设与评比，我班认真对待此次活动，做好充分的预备，将区域环境布置一新。针对中心行政的半日活动调研，我班老师紧密协作，谐调保育人员，做好各项工作，认真对待此次调研活动。月底我们还进行幼儿自我服务力气的竞赛，我班幼儿在其中表现较好，能又快又好地穿好衣服与鞋子，通过本次的竞赛，进一步强化了幼儿的自我服务力气，对幼儿的发展具有主动的意义。二、卫生保育工作本月我们连续抓好卫生保健工作，谨防红眼病与流感的发生，每日定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿园中班三月份工作总结。幼儿每日来园时做到严把晨检关，为做好幼儿疾病的预防工作，杜绝幼儿间的相互传染，降低幼儿患病机率。教室勤开窗通风，午睡间等按时进行紫外线消毒工作。三、家长工作本月我们利用家校路路通、家长接送幼儿时间强化家园联系，尽量做到家园互动。由于主题需要，我们还请家长为孩子预备棋类、现代通讯工具、一次性杯子等，家长们都能主动协作我们的工作。月底我们还依据幼儿表现填好，使家长能够更加直观、更加详细、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。当然我们的工作中还存在着一些问题，由于班级幼儿人数较多，对于个别幼儿的关注还不够，新插班生还存在一定的常规问题，将在下月连续努力，重点关怀他们建立起较好的常规。老师三月份工作总结11一、行政事务方面：1.召开“训练工心系群众”、“千名老师访万家”活动动员大会。为认真落实贯彻训练局文件精神，我园于4月1日下午召开了动员大会，会上园长组织全体老师一起学习了浮桥镇幼教中心“训练工心系群众，千名老师访万家”活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求：一要走访前细心预备，制定好走访方案，与家长做好沟通工作，合理支配走访时间。二要积累好有关活动资料，形成走访工作档案。三走访过程中，严禁接受家长的宴请或礼品。四要准时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成训练合力，促进幼儿健康和谐发展。2.开展师德争辩活动。4月26日下午组织老师开展“阳光闸幼老师工作的二十条大家谈”活动，每位老师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过争辩和反思，大家深刻熟识到：细节准备成败!老师务必 从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立较好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿欢快健康地成长。3.加入中心组织的常规管理调研。本月中心全体行政人员与保健老师在杨雅婷主任的带领下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进行了常规管理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规管理方面的亮点，特别是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后怎么更规范、更有效地进行常规管理供应了借鉴。4.组织老师开展太仓训练精神文字征集评比活动。依据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办老师加入了“太仓训练精神”文字征集活动，我园四位青年老师主动加入，撰写征集稿上传博客加入评比。二、训练教学方面：1.组织幼儿开展“亲近自然、感受春天”春游远足活动。为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各班级幼儿开展了春游远足活动。小伴侣们在老师的带领下，沐浴着清爽的空气，一路欢声笑语，来到乡间田野，用各种感官查找春天。此次春游活动，给孩子们供应了亲近熟识大自然的机会，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的学问，提升了孩子们的观看力气，萌发了孩子们宠爱大自然的情感。2.开展中班保教调研暨课题呈现活动。为进一步规范训练教学常规工作，优化老师组织半日活动的力气，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日活动调研，空班老师都加入了此次调研。大家从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进行了深化认真的跟踪调研。调研活动后，老师们还针对以上各环节进行了沟通研讨。坚信通过调研，一定能使我们老师的一日保教工作更规范，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。中班组吴燕老师向大家呈现了美术教学活动——线描画《花海》，吴老师创设了适合的教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的”点、线、面进行奇异组合，制造性地变化出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的深厚爱好。课题呈现沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题争论工作打下了基础，同时也为老师供应了一次相互学习、呈现自我的好机会，推动了幼儿园的训练科研工作日趋规范化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。3.进行五年内青年老师评优课活动。为了促进青年老师专业成长，提升青年老师的教学业务力气，4月24日我园进行了五年内青年老师评优课活动，中心业务主任钱燕老师惠临指导。在本次青年老师评优课中，徐婧老师执教了小班美术活动“画太阳”，通过玩耍情境激发幼儿绘画的爱好。吴燕老师执教了中班科学活动“剪剪乐”，让幼儿在操作探究中体验剪纸的欢快。陆莉老师执教了大班美术活动“跳舞的小人”，奇异利用废旧材料，让幼儿设计跳舞人的动作，激发幼儿的制造性。潘瑜老师执教了大班语言活动“一根羽毛也不能动”，通过PPT课件，让幼儿在说说讲讲中了解伴侣的友情比竞赛的胜败更重要。评优活动后进行了喧闹的研讨，最终业务主任钱燕重点围绕怎么依据幼儿发展目标预设好活动目标进行了指导，使青年老师们受益匪浅。本次评优活动经评委会协商，一致推举陆莉老师加入幼教中心的第三届“小荷杯”评优课。4.开展师徒汇报课活动。为了检验本学期“师徒结对”工作开展状况，本月我园开展了“师徒汇报呈现活动”。潘瑜和吴燕师徒分别呈现了大班语言活动“一根羽毛也不能动”和中班科学活动“剪剪乐”。本次活动不仅营造了师徒教学相长、相互学习的氛围，也激发了老师们的学习主动性，促进了幼儿园可持续发展。5.组织老师加入感知网校学科远程在线培训。4月11日放学后组织公办老师加入感知网校在线培训，大家倾听了谢玉兰老师“幼儿园文学活动的思考与实践”的讲座，使大家对幼儿园文学活动的多种形式以及施行的一些途径与策略等有了清楚的了解。老师们还结合自己的教学实际撰写学习心得，准时提交作业。6.组织老师外出观摩学习。本月分批组织老师到南园幼儿园、试验幼儿园加入太仓市区域活动观摩研讨、第二期电子白板培训班教学观摩及苏州市学科带头人课堂教学呈现观摩，观摩学习给老师们供应了很好的学习机会，开阔了老师们的眼界。三、保育后勤方面：1.组织保教人员进行卫生保健业务培训。4月11日下午，我园举办了春季常见传染病的识别和预防学问讲座。保健老师深化浅出的向大家叙述了常见传染病的症状、传播途径和预防措施。通过这次讲座使老师和保育员们懂得了许多关于传染病的学问，提升了保育工作力气。2.开展食品安全周活动。为切实做好食品安全宣扬工作，深化宣扬贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全学问，我园于4月16日～4月20日开展了为期一周的食品安全宣扬活动。园部利用宣扬橱窗向家长宣扬了“怎么确保日常饮食安全”的学校问。各年龄班分别开展了“可怕的细菌”、“预防食物中毒”、“细菌和我们的生活”健康训练活动。还组织后勤人员开展了“预防食物中毒”的培训。通过食品安全宣扬周活动，使家长、幼儿、教职工了解了有效预防食物中毒的措施和要求，增加了家长、教职工的食品安全意识，营造了一个人人关注食品安全的较好氛围。四、家长工作方面：开展“千名老师访万家”活动。各班老师利用中午午休时间按方案开展上门家访活动，向家长照实反馈幼儿在园学习状况及表现，与家长共同分析发掘幼儿的爱好特长、发展潜力，共同探讨促进幼儿健康成长的训练措施和方式。在家访过程中老师还认真填写《老师家访登记表》，认真搜集、整理相关家访档案资料，全面、真实、详实地呈现家访活动的全过程。老师三月份工作总结12光阴似箭，转瞬间又过了一个月。在这个月中，在训练教学工作上，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的制造力气，培养学生全面发展。一、政治思想方面作为一名三班级老师，在该个月中认真连续学习新的训练理论，准时更新训练理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、训练教学方面在这个月中，我努力提升教学自己教学实践力气，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的争论型的学校英语老师，我主要做了下面的工作：1、课前预备：通览教材，备课深化认真。认真参阅各种资料，精确     把握难重点，准时撰写教学反思，并归纳总结阅历。2、提升课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方式和习惯，同时了解他们的`爱好、需要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同学生学习水平和力气及其特点而采取相应的预防措施，并主动调整自己的教学方式去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方式并尽快的关怀他们养成较好的学习习惯。由于这个月教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的胜势，扩展学生的思维。3、保持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎扎扎实实实有效。认真批改作业，准时了解学生的学习状况，准时给他们反馈信息，准时查漏补缺。以便在指导中做到有的放矢，并且通过每周x次单词的听写，掌握学生平常的学习状况，努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提升班级的整体成果。4、在每周按时检查学生的背诵状况，督促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到较好的语言输出。5、主动加入听课，在这个月听课达xx节以上，认真听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课，学习怎么上好课，尽快让自己成为成熟的学校老师和怎么评价一节课了，虚心向同行学习教学方式，博采众长，提升教学水平。6、主动加入校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提升自己的英语水平和自身力气。平常多抽时间研读训练专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。准时进行教学反思，撰写训练随笔和教学反思，强化课题争论和论文写作，在训练科研、创新训练教学争论方面有所建树。作为一名一线老师，踏踏实实工作，认认真真做人，以师德标准严格要求自己，努力提升自身素养。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，拓展前进，为自己所宠爱的工作、事业倾尽全力。老师三月份工作总结13一、思想工作方面在当今社会训练发展的形势下，始终在各方面严格要求自己，努力地提升自己的各方面的力气，以便使自己更快地适应当今社会训练发展的形势。二、训练工作方面这月，连续担当学校的高中部的电脑培训工作，同时主动加入县里的老师素养提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教阅历，公同探讨信息技术的教学。在教学中，主动拓展教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方式及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力气。在上好每一节课的同时，本月的重点是对xx班的x名学生进行计算机语言的培训，利用每日中午的时间，牺牲自己的午睡时间，对其x名学生进行指导，与x月x日加入全县首届学校生电脑编程竞赛，由于某些缘由，只取得了三个三等奖。坚信，明年的竞赛一定会取得较好的`成果。另外，在搞好教学工作的同时，还很重视教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来以备今后的撰写论文所用，本月撰写信息技术案例《小老鼠好机灵》获得市级信息技术三项基本功评比一等奖。本学还担当了一个县级课题《构件农村学校数字化校园的实践与争论》，于x月底前完成结题工作。此课题已是我的第二个课题，通过两个课题的争论，我认为自己完全掌握了课题争论的方式，对今后更高级的课题争论打下了坚实的基础。三、遵守纪律方面严格遵守学校的各项要求和规定，不迟到、不早退、有事主动向训练处和值周领导请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素养和力气。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务力气要求的提升，加入安吉电大的计算机本科《信息技术与科学》的进修，并主动加入县培训中心组织的老师素养提升工程的培训，目前已通过两门的考试。老师三月份工作总结14三月份在忙劳碌碌中过去了，回忆一个月的工作，我觉得自己还是蛮有收获的上，宠爱幼儿，树立服务意识，更新训练观念，树立较好的职业道德形象。工作上做到尽职尽责，无论是领导的支配、家长的嘱托、还是孩子的需求，我都以主动负责的心态，将工作努力做的更好。每日早晨我总是早早的带着睡意朦胧的儿子来到学校，打好热水摆好椅子，再用热忱的微笑迎接每一个孩子入园。午睡时，细心观看每个孩子的表现，帮他们盖好被子，个别难以入睡的孩子，我就坐在他身边看着他，不一会他就能乖乖的睡着。起床后，整理好床铺，给不会穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉链、穿鞋子。然后在检查全部孩子们鞋子是否穿反了。下午看着孩子们欢快的跟着爸爸妈妈离园后，我们就扫地、拖地。等这一切忙完，用一个字形容就是“累”。但是我宠爱我的工作，宠爱我们班的孩子!这或许就是我们常说的“痛并欢快着”在进行班级环境创设时，我和仲老师利用课余时间甚至周末时间预备材料，还发动家人帮忙。为了编一个挂网，我和我对象始终编到晚上十二点多，由于我想，要么不干，干就要干好。最终我们的努力得到了大家的赞同。对我们班的每个孩子，我都赐予他们母亲般的关爱，让他们在欢快中成长。孩子是家庭的希望，家长把孩子交给我们，我们就要让家长放心。我班有个叫xx的孩子。刚从xx转来，刚来时，与其他孩子格格不入，喝水上厕所都需要别人领着，吃饭也要老师喂。为了让他尽快适应，我耐心的教给他最基本的常规，还让其他小伴侣关怀他。哪怕是一点儿进步也准时赐予他鼓舞，如发给他小红花、在班里表扬他、当着家长的面夸奖他等，同时也要求他的家长主动协作。经过一番努力，他已经适应了集体生活，各方面都能自理了，每日还会听到他欢快的笑声。他奶奶兴奋的说“老师就是老师，孩子就是听老师的话幼儿园的许多工作都离不开家长的支持与协作。开学以来，我把家长工作作为工作中的重点，利用家长接送孩子的时间和家长通电话的时间，与家长沟通沟通。同时和仲老师协作，共同做好家长工作，取得了家长的认可，为我班的各项工作顺当开展打下了基主动加入镇级教学能手评比活动，取得了较好成果。主动加入园里的各种学习及研讨，以提升自己的训练教学水过去的一个月，我取得了一点的成果，但还有很多不足和需要学习的地方，在以后的工作中，我会更加努力，主动进取，提升自己的业务水平，努力使自己成为让领导放心，家长放心，幼儿欢乐的老师!我也要做一个宠爱幼儿，树立服务意识，更新训练观念，树立较好的职业道德形象。工作上做到尽职尽责，无论是领导的.支配、家长的嘱托、还是孩子的需求，我都以主动负责的心态，将工作努力做的更好。每日早晨我总是早早的带着睡意朦胧的儿子来到学校，打好热水摆好椅子，再用热忱的微笑迎接每一个孩子入园。午睡时，细心观看每个孩子的表现，帮他们盖好被子，个别难以入睡的孩子，我