支教教师工作总结标准版

第11页共11页支教教师工作总结标准版一年的支教生活已经停止，回首一年来的工作和表示：我赢得了学生的喜爱，受到了同事的好评，获得了受援学校的确定，对于我来说是莫年夜的安慰。有了辛苦地支付，就会有幸福地收获，我感触感染着支教付与我的出色。支教一年，我工作着，收获着，支付着，冲动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种艰苦：离家路途遥远、生活不便利、孩子小但我依然坚决，保持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，自在的面对艰苦，战胜艰苦。这一年的阅历，将在我的工作过程中写下不平凡的一页。而我自己在支教的同时也获得了提高，无论在思想上、业务上都获益非浅!我敬重金阳县初级中学先生忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，她们是我真正学习的模范。在金阳县初级中学领导的年夜力支持下，同事的无私眷注下，我顺利完成了这年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：做为一名支教先生，首先，我保持走教导方针的根本路线，依据教导年夜纲进行教授教化。在思想上我积极要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做勤学习笔记，实时总结反思，努力提高自己的思想觉悟，赓续地完善自我。其次，正直自己的办事态度，教书育人，为人师表。经常应用课余时间向同事请教、跟学生进行交换，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对于我来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精力。因此，当我参加支教军队之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多年夜艰苦，一定要保持下来，尽自己最年夜的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，屈服领导的各项支配。平时，我能主动的与其他的科任的先生沟通、交换新的教导教授教化理念的同时也虚心向他们学习。在工作中保持做到事事讲奉献，屈服支配，以年夜局为重，以学校好处为重，不计较小我得失，理性地处置惩罚好小我好处与集体好处的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。二、做教授教化一线教师我并没有因为支教就有了光环。自从我踏进金阳初级中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里辛勤支付。首先，屈服学校工作支配。第一学期担负七年级3个班的汗青教授教化任务、第二学期担负八年级4个班的地舆教授教化任务。每一学期都保质保量的完成了教授教化任务，并取得不错的造诣。其次，严格遵守学校的各项规章制度和规律要求，遵守学校的作息制度，按时到校，不迟到不早退，从不因小我问题而影响上课，按时完成学校交给的各项工作任务;第三、与同事打成一片，不搞特殊化;在课余主动与本地先生们聊天，叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，在平时与先生的攀谈中，从没有优越感，一律按学校的要求去做事;第四，树立主人翁的意识。凡是涉及到学校好处的事，我总是从金阳初级中学这个角度去斟酌，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个金阳初级中学教师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快活，为她们能够接收、懂得我而快活，为我能够融入金阳初级中学这个集体而快活。三、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教授教化生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各类情况，因材施教。教室上我竭力展现教师的风度，出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励与表扬，深深的吸引、鼓励着每一个学生。课后，我认真全批全改作业，并对差生进行重点指点，尽量让每一个学生主动去懂得、去消化。工作中，我施展吃苦耐劳的作风，始终谨小慎微地教授教化，很快便与学生、家长、校领导和先生树立了协调的关系。我还特别注意学生的养成教导，小我卫生教导，赞助他们养成优越的生活习惯。同时注意关切学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，赞助有艰苦的学生。针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，我经常从自己家里带书借给学生看，同时还勉励学生多阅读课外书籍，以扩年夜自己的知识面，增强课外知识贮备量。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充足的。尽管看起来显得有些平淡，然则我认为，它将是我的人生途径上浓墨重彩的一笔。三区支教一年，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光线将照亮我往后的人生途径，也是我往后在工作中的不竭动力。我认为值!____年支教教师个人工作总结____年的支教生活即将停止，回首一年来本身的工作和表现，可以或许博得学生的喜爱，受到同事的好评，获得受援学校的确定，对付我真是莫大的安慰。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是阅历。这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心获得了晋升!我敬重寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作风格，佩服先生们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的模范。在两边领导的鼎力支持和同事的无私关心下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、思想方面：支教工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度革新精神，选派城镇中小学在职教师到农村子脆弱学校任教，匆匆进教导人才资源合理配置，改良农村子偏远学校师资力量不够和教授教化质量不高，为推动教导全面、持续、平衡成长，为实现教导公道，构建协调教导所做出的一项紧张举措。作为灵宝市的一名名师和学科带头人，支教成了我义不容辞的责任和义务。在支教期间，本人忠于党，酷爱人民，酷爱____教导事业，以一切为了学生，为了学生的一切为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教导教授教化任务。二、工作方面我并没有因为本身是一位支教教师就有了什么光环。自从我踏进寺河中心校园那一刻起，就把本身当成一个真正的寺河人以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。首先，屈服领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度。做到按时到校，不迟到不缺课，有事先告假，按时完成领导交给的各项工作任务;本学年，我除了担负七年级两个班的英语课外，还积极地参加了省级平衡教导验收工作的筹备工作，我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上，我和另一位支教教师组织排练的《感德的心》，受到领导和家长们的一致好评。寺河的教师，各个都是全才，今年的我受到了各方面得熬炼，不仅能教好英语，而且能像模像样地组织节目了。其次，带动全校英语教师、搞好教研工作。作为一名支教教师，我深深地知道，纯真搞好本身的教授教化，并不是什么艰苦的事情，在抓好本身的教授教化工作的同时，我尽本身最大的可能去带动全校的英语教研工作，我把市二中的三三制讲堂教授教化模式推广到寺河学校，应用业务学习光阴，多次给全校的英语教师们上示范课，不雅摩课，然后和列位先生谈本节课的设计理念、设计思路，并带动先生们积极参加网络教研，和她们一起探讨新的教授教化理念和教授教化措施，相互交流，配合进步。一年来我坚持听青年教师的课20多节，并指导她们用全英教授教化，使学生在英语的情况中，自然而然地学习英语。最后，关切学生，奉献爱心，做学生的良师良友。支教一年里，我主要承担七年级两个班的英语教授教化工作，外加早读和晚修每周共20多节，我深感肩上责任的重大。我在所教的学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每一个学生的各类环境，因材施教。讲堂上我再现教师的风度，杰出的讲述，循循的诱导，积极地勉励，深深的吸引着每一个学生。课后，我认真批改作业，按四精四必处置惩罚勤学生作业，并对差生进行重点指点，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。我了解到这里的学生英语根基差，就在上课的环节中特加了翻译这一项目，低落难度，使多半学生都能轻松地学好英语。课前课后，我教授教化生唱英文歌曲，跳外国舞蹈，编演英语话剧，一起猖狂说英语，培养了学生对英语的兴趣，赞助他们建立了学好英语的自信心，冲破了山里娃学欠好英语的传说，期中期末考试中，我所带的七年级英语造诣均跨越了____学校市____中。三、业余生活方面：在校领导的关心和支持下，我们的支教生活富厚多彩。早上，我们全校女教师伴着芳华的旋律，跳起女子健身舞;下午下学，我们去学校后面的山涧小路上散步，听着河水的哗哗声，呼吸着来自天然氧吧的新鲜空气，一路欢歌笑语。春天来时，我们挖野菜;槐花开时，我们拽几枝槐花，做成香喷喷的麦饭;夏天，我们捉螃蟹;冬天，我们砸冰汲水。我们的业余生活有滋有味!四、业绩方面：1、全年的期中期末四次考试造诣，均全校第一，各项指标均跨越兄弟校市五中。2、指导的青年教师可以或许流利地用英语进行教授教化，是我莫大的欣慰。3、参加灵宝市举行的英语教师白话大赛并取得二等奖。4、参加灵宝市七年级英语说课比赛并荣获一等奖。在工作之余，我充分应用光阴阅读教导册本10余本，并树立了本身的博客，记录了支教生活得点点滴滴，参加了市级课题《如何搞好农村子英语教授教化的连接工作》的研究工作，并圆满结题。一年来，自身的教化、教授教化技能及教研方面都有了不合条理的进步。____教师支教小我工作总结一学年的支教生活结束了，回首本学年以来自己的工作和表示，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，获得学校的确定，对于我真是莫年夜的安慰。而我自己在支教的同时也获得了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬重支教授教化校先生忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的模范。在支教授教化校领导的年夜力支持下，同事的无私眷注下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：一、屈服领导工作支配，工作踏实认真。去年____月开学伊始，依照区教导局的工作支配，我和另外两名支教教师在区教导局人事科李科长的陪同下去支教授教化校迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗亭就一直任专职体育教师的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻切记我的职责，时刻切记自己是一名____员，战胜种种艰苦，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和规律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他先生的课，虚心请教，认真学习他们的授课办法和授课技能，以提高自己的教授教化水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改的实验与实施。同时，在完成好自己本职工作的基本上，还施展自己的专业特长，积极率领学生开展课外锤炼和广播操培训工作，应用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作，取得了优越的社会回声。____年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第二名，一个第四名，一个第五名的好造诣，首创了新洲乡参加此类比赛的先河。此外，我还积极指点学生参加安庆市科技立异年夜赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定情况与家庭教导的影响，与城市小孩相比，往往会显得加倍怯弱拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又畏惧会说错被先生批评，会遭人讥笑。谈话根本处于被动位置。在教授教化中我勉励学生年夜胆谈话，多用亲和力的语言给于确定。教授教化运动是师生的双边运动，要使之有效地进行，就要树立起学生对教师的信任感。尤其是对农村校生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，树立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的重要，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有树立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、____、____的气氛，能力为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各类情况，因材施教;教室上我尽量用出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点指点，总是让每一个学生都学会了并懂得消化了才肯罢休。工作中，我施展吃苦耐劳的工作作风，谨小慎微的教授教化精力，很快便与学生、家长、先生树立了____的关系。我还异常注意学生的养成教导，小我卫生教导，赞助他们养成优越的生活习惯。我还异常关切学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，赞助有艰苦的学生，当我了解到我班刘勇和李舟同学家里对照艰苦，我就经常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩年夜学生的知识面，增强课外知识贮备量。同时，应用自己按期回学校向组织和领导报告请示思想和工作的机会，反应村小的实际艰苦。学校领导极为关切和重视，部署年夜队部宣传动员，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教授教化工作的开展和教授教化水平的提高。支教后期，应用汶川年夜地动这一突发事件为契机，带头奉献爱心，增强学生的爱国主义教导和爱心教导，贴近时代，以事实、以亲身介入达到育人的目的。三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常应用茶余饭后或工作之余与先生们聊聊天，叙叙家常，对于农村小学教导及先生的现状有了一定的了解，感触感染到了城乡教导的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去做事。凡是涉及到学校好处的事，我总是从学校的角度去斟酌，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争拳这样过了一段时间之后，我打心眼里快活，为他们能够接收、懂得我而快活，为我能够融入这个集体而快活，更为交到一批可托赖可学习的朋友而快活。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充足的。尽管有着种种的艰苦，比如路途遥远，生活未便，孩子幼小，但我依然风雨无阻，保持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的年夜雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾转变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，然则它仍然让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生途径上浓墨重彩的一笔。到农村支教一年，对我来说是一种锤炼和实践的机会。希望通过我的努力，能够架起城区学校和农村校校交换沟通的桥梁，为实现平衡教导供献自己的一点力量。一学年的支教生活结束了，回首本学年以来自己的工作和表示，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，获得学校的确定，对于我真是莫年夜的安慰。而我自己在支教的同时也获得了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬重支教授教化校先生忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的模范。在支教授教化校领导的年夜力支持下，同事的无私眷注下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：一、屈服领导工作支配，工作踏实认真。去年____月开学伊始，依照区教导局的工作支配，我和另外两名支教教师在区教导局人事科李科长的陪同下去支教授教化校迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗亭就一直任专职体育教师的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻切记我的职责，时刻切记自己是一名____员，战胜种种艰苦，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和规律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他先生的课，虚心请教，认真学习他们的授课办法和授课技能，以提高自己的教授教化水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改规划的实验与实施。同时，在完成好自己本职工作的基本上，还施展自己的专业特长，积极率领学生开展课外锤炼和广播操培训工作，应用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作，取得了优越的社会回声。____年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第二名，一个第四名，一个第五名的好造诣，首创了新洲乡参加此类比赛的先河。此外，我还积极指点学生参加安庆市科技立异年夜赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。支教教师工作总结标准版（二）时间无声无息地来到了____年，结束了对我来说挺特别的一个学期，和以往不同的是我来到了一个新的学校——上马小学，这次的总结对我来说既是学期总结也是支教工作小结。本学期我怀着新教师一般的热忱来到这个新的学校，在第一天踏进二楼办公室的时候，我突然产生了陌生感，太久没有体验“陌生”这种感受了，但是很快地我就适应了这里的环境，开始了在这片新的土地上“耕耘”。一、对学生：注重学生学习习惯的培养，不盲目追求分数带来的直观效益。注重学生用英语表达的习惯的培养。接触学生一、两个星期，我开始发现我带的五年级和六年级有两个特点：英语说的能力极度欠缺，但是作为英语老师，谁都知道培养的学生的英语综合运用能力是学习英语的最终目标，所以，我不惜花更多地精力来帮助学生理解因素学习英语的方法，并帮助他们培养良好的说英语的习惯。经过一个学期的努力，五年级的学生有很大的进步，但是六年级的收效甚微。其次，注重学生书写习惯的培养。刚开始接触的时候，发现学生书写的习惯非常不好，特别是在单线格上书写的时候，五年级全班50来人才3、4个全部正确，但是经过一个学期的强调，学生有了很大进步，作业本上和课本上的单线格书写题，班里的几个后进生也能比较好的完成。注重学生按时完成作业习惯的培养。五年级从刚开始的英语回家作业有一半不会按时完成，到最后除3、4个后进生不能自觉主动按时完成外，其他基本都能按时上交。二、对自己：严于律己，入乡随俗。虽然不习惯这边的教学常规检查，严格的程度大大地超越了我原先的学校，但是我觉得既然入乡，那就随俗，我还是把一学期20篇的读后感、20页的读书笔记和读后感、8份试卷分析等写得满满。我觉得这是对新学校的一种尊重，也是对自己原先学校的尊重。利用个人时间无偿为学生辅导。因为学生学习习惯不好，更有于每个班中的后进生，我经常利用中午和下午的时间为这些学生辅导，帮助他们养成按时完成作业的习惯以及辅导那些学习上有困难的学生。远远不止学校里规定的____月一次的后进生辅导，平均算起来，一个星期起码有两次。积极学习，给自己充电。本学期我看了三本教育类书籍，并写了读书摘记和读后感：《爱的教育》，《做一个聪明的教师》，《民主主义与教育》，也积极参加学校、学区和____市组织的各种教学研修活动。大致罗列于下：1、____月____日，温州市义务教育地方课程、校本课程、小学综合实践学科教研员会议2、____月____日，____年____市小学英语学科“新课标新教材新课堂”专题培训会议3、____月____日，塘下学区“新课标新教材新课堂”专题培训会4、____月____日，第六批小学英语中心组第五次研修活动5、____月____日，温州市小学英语学科第二届课改领航三、思想上积极参加支教学校组织的各种活动：学区教师趣味运动会、第三共同体教学设计比赛。做一个乐于助人的人，平时遇到同事需要调课、电脑方面有问题，我都会热情帮助。四、取得的成绩1、五年级学生____市英语书法比赛三等奖2、____市教师技能比赛三等奖3、____市案例比赛二等奖____教师支教小我工作总结一学年的支教生活结束了，回首本学年以来自己的工作和表示，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，获得学校的确定，对于我真是莫年夜的安慰。而我自己在支教的同时也获得了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬重支教授教化校先生忘我的奉献精力，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的模范。在支教授教化校领导的年夜力支持下，同事的无私眷注下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结如下：一、屈服领导工作支配，工作踏实认真。去年____月开学伊始，依照区教导局的工作支配，我和另外两名支教教师在区教导局人事科李科长的陪同下去支教授教化校迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精力，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤支付。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗亭就一直任专职体育教师的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻切记我的职责，时刻切记自己是一名____员，战胜种种艰苦，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和规律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他先生的课，虚心请教，认真学习他们的授课办法和授课技能，以提高自己的教授教化水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改的实验与实施。同时，在完成好自己本职工作的基本上，还施展自己的专业特长，积极率领学生开展课外锤炼和广播操培训工作，应用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作，取得了优越的社会回声。____年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第二名，一个第四名，一个第五名的好造诣，首创了新洲乡参加此类比赛的先河。此外，我还积极指点学生参加安庆市科技立异年夜赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定情况与家庭教导的影响，与城市小孩相比，往往会显得加倍怯弱拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又畏惧会说错被先生批评，会遭人讥笑。谈话根本处于被动位置。在教授教化中我勉励学生年夜胆谈话，多用亲和力的语言给于确定。教授教化运动是师生的双边运动，要使之有效地进行，就要树立起学生对教师的信任感。尤其是对农村校生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，树立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的重要，对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情。只有树立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、____、____的气氛，能力为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各类情况，因材施教;教室上我尽量用出色的讲述，循循的诱导，积极地勉励来深深的吸引着每一个学生;课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重点指点，总是让每一个学生都学会了并懂得消化了才肯罢休。工作中，我施展吃苦耐劳的工作作风，谨小慎微的教授教化精力，很快便与学生、家长、先生树立了____的关系。我还异常注意学生的养成教导，小我卫生教导，赞助他们养成优越的生活习惯。我还异常关切学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，赞助有艰苦的学生，当我了解到我班刘勇和李舟同学家里对照艰苦，我就经常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩年夜学生的知识面，增强课外知识贮备量。同时，应用自己按期回学校向组织和领导报告请示思想和工作的机会，反应村小的实际艰苦。学校领导极为关切和重视，部署年夜队部宣传动员，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教授教化工作的开展和教授教化水平的提高。支教后期，应用汶川年夜地动这一突发事件为契机，带头奉献爱心，增强学生的爱国主义教导和爱心教导，贴近时代，以事实、以亲身介入达到育人的目的。三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常应用茶余饭后或工作之余与先生们聊聊天，叙叙家常，对于农村小学教导及先生的现状有了一定的了解，感触感染到了城乡教导的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去做事。凡是涉及到学校好处的事，我总是从学校的角度去斟酌，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争拳这样过了一段时间之后，我打心眼里快活，为他们能够接收、懂得我而快活，为我能够融入这个集体而快活，