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本文格式为Word版，下载可任意编辑——仲淹掌学阅读及答案

（10分）

晏丞相殊留守南京，范公遭母忧，寓居城下。晏殊请掌府学。范公常宿学中，训督学者皆有法度，勤劳恭谨，以身先之。夜课诸生，读书寝食，皆立时刻。往往潜至斋舍诇①之，见有先寝者，诘之，其人绐云②：“适疲惫，暂就枕耳。〞问未寝之时观何书，其人亦妄对，则取书问之，其人不能对，乃罚之。出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易，及所当用意，亦使学者以为法。由是四方从者辐凑③，其后宋人以文学有声名于场屋朝廷者，多其所教也。①诇(xiònɡ)：看。②绐(dài)：欺骗。③辐凑：人或物聚集像车辐集中于轮轴一样。

解释划线的词语。（4分）

(1)读书寝食(2)诘之

(3)适疲惫(4)其人亦妄对

用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易。

从上文来看，范仲淹在教育学生时表达出了哪些好品质？（3分）

答案

睡，睡觉责问适逢，恰好，正赶上回复

范仲淹出题目让学生作赋，一定自己先作一篇，想先了解题目的难易。

勤劳恭谨严格要求以身作则考究方法

解析试题分析:寝是睡觉的意思，可以联系废寝忘食这个成语。诘是责问，反问的意思，可以联系“诘问〞这个词。“适〞是正好，恰好的意思。对：是回复的意思，可以联系“隆中对〞的“对〞字。

考点：此题考察文言实词的解释。

点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平日的积累，还要在积累的基础上把握一些推断词义的方法。还要注意一些特别的文言现象：词类活用、一词多义、古今异义、通假字等。课外文言实词的解释还要学会迁移法。

试题分析:要把主语“范仲淹〞补充上去。必先自为之的“为〞是写的是意思。欲知其难易“欲〞是想的意思，其代指题目。

考点：此题考察对文言语句的翻译。

点评：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特别的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。

试题分析:从“训督学者皆有法度，勤劳恭谨，以身先之。〞得出“勤劳恭谨〞“以身作则〞“见有先寝者，诘之〞“其人亦妄对，则取书问之，其人不能对，乃罚之。〞看出范仲淹要求严格。“出题使诸生作赋，必先自为之，欲知其难易，及所当用意，亦使学者以为法。〞得出范仲淹以身作则、考究方法。

考点：此题考察对人物形象的评价。

点评：评价人物形象要全面、客观，要结合人物所做的事来分析。结合人物描写

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