-卫生资格-302中医全科学-章节练习-医学心理学及精神卫生-病人心理和医患关系(共78题)

-卫生资格-302中医全科学-章节练习-医学心理学及精神卫生-病人心理和医患关系(共78题)

1.慢性期的病人由于病程较长、症状固定或反复发作，易出现解析：无答案：(E)A.厌世心理B.揣测心理C.恐惧心理D.冷漠心理E.以上都正确

2.一位性病患者的医生，被患者单位询问该病人的病情，医生拒绝回答，是为了保护病人的哪项权利解析：无答案：(B)A.受到社会尊重B.隐私权C.免除健康时的社会责任D.享受医疗服务E.以上都不对

3.关于儿童期的家教，哪项正确解析：无答案：(B)A.采取强制一被动式B.采取民主协商式C.采取主动一被动式D.采取自由式E.以上都不对

4.病人心理问题的干预对策不包括解析：病人除了具有一般人所共有的多种心理需要外，还具有在疾病状态下的特殊心理需要。主要表现在以下4个方面：接纳的需要。尊重的需要。答案：(D)A.尊重病人的个性B.尊重病人的人格C.深入了解病人的个性特点D.把自己的想法、感觉投射到对方身上E.创造优雅、舒适的医疗环境

5.对病人任何新的治疗措施都应事先告诉病人，主要是为了解析：无答案：(D)A.使病人有安全感B.增加病人对疾病的认识C.提供给病人有关疾病的信息D.增加医患间的相互信任E.以上都不对

6.下列哪项不是良好的医患关系的重要性解析：无答案：(A)A.提高病人的社交能力B.使患者逐步建立治疗动机C.造就医患之间的信任感D.本身就是一种治疗手段E.为医生设计、修订治疗方案提供可靠的依据

7.主动一被动型模式的医患关系不宜用于解析：1.主动—被动型：这种模式是反映患者置于被动地位，而医生处于主动的主导地位的一种模式，常用于手术、麻醉、抗感染治疗等技术。对休克、昏迷、某些精神疾病、智力严重低下等病，这种模式是适合的。在这种模式之下，医生为患者做某事，患者就好像是不能自助的婴幼儿，医生则形同他们的父母。答案：(B)A.全麻病人B.局麻病人C.婴儿D.儿童E.都可以

8.孩子体验到成功的喜悦时，家长应解析：无答案：(D)A.马上警告他不要沾沾自喜B.批评他的其他行为C.不加理睬，让他自己认识到是小题大做D.马上表扬、肯定E.以上做法都可以

9.在医患交往的非技术因素中，其中较为重要的是解析：无答案：(B)A.医生的态度B.医患间的沟通C.病人的态度D.病人家属的体贴与关心E.互相的尊重

10.医务人员心理素质的培养包括解析：无答案：(E)A.注意观察生活B.注意学习人文科学、自然科学知识C.注意学习心理学知识D.积累生活经验E.以上都对

11.某医学工作者致力于寻找心理学的办法改变或矫正人们有碍身心健康的生活方式和行为习惯，通过教育、训练、和咨询等预防措施，预防心理障碍及各种心身疾病。他的工作范畴属于解析：无答案：(A)A.健康心理学B.心理生理学C.变态心理学D.临床心理学E.心身医学

12.医务人员称呼病人的姓名而不是叫床号，这是为了满足病人的解析：无答案：(B)A.被认识接纳的需要B.被关心尊重的需要C.获取信息的需要D.安全需要E.早日康复需要

13.不属于病人权利的内容是解析：无答案：(B)A.受到社会尊重和理解B.遵守医疗部门规章制度C.享受医疗服务D.保守个人秘密E.免除或部分免除健康时的社会责任

14.根据求医的决定权，可将求医行为分成解析：无答案：(C)A.主动型、参与型、强制型B.主动型、指导型、合作型C.主动型、被动型、强制型D.参与型、指导型、合作型E.参与型、被动型、强制型

15.应提倡的医患关系模式是解析：无答案：(D)A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.根据具体情况确定E.以上都不是

16.共同参与型的医患关系模式最适合于解析：无答案：(C)A.急性病人B.绝症病人C.慢性病人D.重症病人E.精神病人

17.建立医患关系的原则是解析：无答案：(B)A.疾病性质和病人年龄B.疾病性质和病人的人格特质C.疾病病程和病人的经济状况D.病人的文化程度和情绪反应E.病人的社会地位和经济状况

18.下列哪项不是维护心理健康的原则解析：无答案：(D)A.面对现实，适应环境B.认识自己，悦纳自己C.结交知已，与人为善D.严格要求，永不满足E.挫折磨砺，积极进取

19.不属于人格的投射类测验的是解析：无答案：(E)A.洛夏墨迹测验B.主题统觉测验C.霍兹曼墨迹测验D.词语联想测验E.范畴测验

20.心理测量的误差主要来源有解析：无答案：(E)A.施测条件B.主试者素质C.应试者动机D.应试者生理状态E.以上都是

21.效度反映心理测量结果的解析：无答案：(C)A.一致性B.可靠性C.真实性D.代表性E.客观性

22.下列哪项不属于心理测量标准化要求的内容解析：无答案：(D)A.有固定施测条件B.标准的指导语C.统一的记分方法D.符合实际情况E.使用标准化工具

23.心理测量工具好坏的最基本标志是解析：无答案：(B)A.常模B.信度和效度C.代表性D.标准化E.以上都不是

24.目前最常用的智力高低表示法是解析：无答案：(B)A.比率智商B.离差智商C.百分位数D.智力年龄E.项目数

25.目前我国最常用的智力量表是解析：无答案：(C)A.斯坦福-比纳智力量表B.洛奇-桑代克智力量表C.韦克斯勒智力量表D.瑟斯顿智力量表E.勒特国际操作量表

26.艾森克人格问卷的分量表中，代表情绪稳定性特征的是解析：无答案：(B)A.EB.NC.PD.LE.以上都不是

27.卡特尔人格因素问卷，将人格因素分为解析：无答案：(B)A.18个B.16个C.14个D.12个E.8个

28.明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的解析：无答案：(E)A.心理学应用B.职业选择C.临床医学D.人类学研究E.精神病临床

29.投射性测验的理论基础是解析：无答案：(A)A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知理论E.心理生理学理论

30.替代学习疗法属于解析：无答案：(C)A.询者中心疗法B.精神分析疗法C.行为疗法D.认知疗法E.生物反馈疗法

31.人本主义疗法有以下特点，但下列哪项除外解析：无答案：(B)A.以询者为中心B.放松训练C.把心理治疗看成一个转变过程D.非指令性治疗的技巧E.言语操作性条件试验

32.心理治疗医生是否成熟称职的重要条件以及心理治疗成败的关键是解析：无答案：(D)A.医生的技术水平B.心理治疗实施的计划性C.是否坚持保密原则D.建立良好的医患关系E.治疗方法的灵活性

33.不论进行何种心理治疗，治疗者均应遵守以下原则，但除外解析：无答案：(E)A.真诚原则B.保密原则C.耐心原则D.中立于回避原则E.标准化原则

34.心理治疗有4个基本过程，应除外解析：无答案：(A)A.技术手段准备阶段B.问题探索阶段C.分析认识阶段D.治疗行动阶段E.结束巩固阶段

35.为保证材料真实，也为了维护心理治疗本身的声誉及权威性，因此心理治疗要坚持解析：无答案：(C)A.真诚原则B.耐心原则C.保密原则D.中立原则E.回避原则

36.一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素，那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设解析：无答案：(B)A.问题探索阶段B.分析认识阶段C.治疗行动阶段D.结束巩固阶段E.以上都不是

37.心理咨询的对象大多数是解析：无答案：(E)A.精神患者B.躯体疾病患者C.心理异常的患者D.人格障碍者E.心理困难的正常人

38.心理咨询的基本手段不包括解析：无答案：(C)A.宣泄B.领悟C.帮助选择和决定D.强化自我控制E.增强自信心

39.心理治疗和心理咨询本质上是相同的，但也有下列差别，应除外解析：无答案：(B)A.工作任务不同B.工作时间长短不同C.对象和情境不同D.身份和工作方式不同E.解决问题的性质和内容不同

40.心理咨询的意义有以下方面，但除外解析：无答案：(C)A.解除紧张应激压力的手段B.防治心身疾病C.政治思想教育的重要手段D.促进健康长寿E.心理卫生知识的传播途径

41.主动－被动式医患关系模式的原型是解析：医务人员处于完全主动的地位，患者处于完全被动的地位。父母处于主动状态，婴儿因无行为能力所以处于被动方。答案：(B)A.父母－儿童B.父母－婴儿C.成人－成人D.儿童－婴儿E.父母－父母

42.特征是"医师为患者做什么"属于以下哪种医患之间的模式解析：无答案：(A)A.主动－被动模式B.指导－合作模式C.被动－合作模式D.共同参与模式E.不规律模式

43.适用于慢性疾病医疗过程的模式是解析：无答案：(D)A.主动－被动模式B.指导－合作模式C.被动－合作模式D.共同参与模式E.不规律模式

44.特征是"医师教会患者做什么"属于解析：无答案：(B)A.主动－被动模式B.指导－合作模式C.被动－合作模式D.共同参与模式E.不规律模式

45.对于一位急性阑尾炎手术患者，医生采取的最合适的医患关系模式是解析：2.指导-合作型：这是一种一方指导，另一方配合的有限合作模式。按照这个模式，在临床实践活动中，医生的作用占优势，医生告诉患者做什么，同时又有限度地调动患者的主动性。也就是说，在这个模式中，医生是主角，患者是配角，很像父母一儿童。目前临床上的医患关系多属于此种模式。答案：(B)A.主动－被动模式B.指导－合作模式C.被动－合作模式D.共同参与模式E.不规律模式

46.处于恢复期时最理想的医患关系模式是解析：无答案：(C)A.主动－被动型B.指导－合作型C.共同参与型D.患者至上型E.互惠型

47.三种医患关系中医生需努力调动病人积极性的是解析：无答案：(C)A.主动－被动型B.指导－合作型C.共同参与型D.被动－合作型E.以上都不对

48.人在社会中扮演多种角色，其行为应随时间环境不同进行调整，这是解析：无答案：(B)A.角色等待B.角色转换C.角色冲突D.角色矛盾E.角色缺如

49.进入患者角色的根本原因是解析：无答案：(C)A.从原有的社会角色中解脱B.环境发生了改变C.患病D.处于被帮助的地位E.享受特殊待遇

50.患者由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗，这是解析：无答案：(A)A.患者角色冲突B.患者角色缺如C.患者角色消退D.患者角色隐瞒E.患者角色假冒

51.关于求医行为，哪项最正确解析：无答案：(D)A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为C.求医行为主要取决于疾病的性质D.求医行为受多种心理、社会因素的影响E.以上都不是

52.某青年男性，因一次医疗事故双目失明，他从昏迷中醒来后，不吃不喝，也不与任何人说话，3天后，曾用刀片割腕自杀。这属于患者角色转化中的解析：无答案：(A)A.角色冲突B.角色行为强化C.角色行为缺如D.角色行为减弱E.以上均不正确

53.患者张某，男，46岁，被确诊为肺癌，即将进行肺部肿瘤切除术。要进行以下哪项心理准备解析：无答案：(E)A.提供情绪支持B.提供有关信息C.进行行为应对训练D.对手术提供示范和脱敏E.以上准备均要进行

54.某人已被确认为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于解析：无答案：(D)A.角色行为冲突B.角色行为减退C.角色行为强化D.角色行为缺如E.角色行为异常

55.一位因高血压病住院治疗的老先生，得知患癌症的老伴想吃水果，于是偷偷跑出医院买苹果送到家中，结果因劳累使病情加重。这是病人角色的哪种变化解析：无答案：(C)A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为减退D.角色行为强化E.以上都不对

56.一男性农民，因急性肠梗阻住院，外科医生决定进行手术治疗，病人听后产生了严重的焦虑不安，因为手术不仅医疗费用高，而且他作为一家四口之主，为不能去担负家庭重担感到十分内疚和不安。这是病人角色的哪种变化解析：无答案：(B)A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为减退D.角色行为强化E.以上都不对

57.医师判断患者疾病已经康复，但患者本人认为自己还需要住院治疗，属于解析：无答案：(C)A.角色行为减退B.角色行为异常C.角色行为强化D.角色行为冲突E.患者角色适应

58.某患者，男，61岁，刚从岗位上退下来，被诊断为肝硬化合并腹水，他承认有病，但仍想完成某本书的写作任务，甚至搬到办公室去住，废寝忘食，而忽略了治疗。该患者的行为属于患者角色行为的解析：无答案：(A)A.缺如B.冲突C.减弱D.强化E.异常

59.一位头部大面积烧伤的患者在获知自己的面容没法完全恢复到从前的模样后，对在场的医生护士进行殴打，这属于患者角色行为的解析：无答案：(E)A.缺如B.冲突C.减弱D.强化E.异常

60.某乙肝患者升学体检中掩盖病情，报考了一所要求肝功能正常的大学。这种行为属于病人角色适应不良的解析：无答案：(C)A.角色行为冲突B.角色行为减退C.角色行为缺如D.角色行为异常E.以上均不是

61.当一个人真正意识到病情严重，初次感到死亡的威胁时，典型的反应是解析：无答案：(C)A.感到抑郁B.感到异常愤怒C.感到震惊并否认疾病D.接受事实，并寻找可能的补救办法E.以上都不是

62.期望继续享有病人角色所获得的利益，是病人角色的解析：无答案：(D)A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为减退D.角色行为强化E.角色行为异常

63.否认自己有病，不及时就医是病人角色的解析：无答案：(A)A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为减退D.角色行为强化E.角色行为异常

64.不把自己当病人，仍坚持带病工作是病人角色的解析：无答案：(C)A.角色行为缺如B.角色行为冲突C.角色行为减退D.角色行为强化E.角色行为异常

65.一个昏迷病人被送到医院，医生对他进行治疗，这种医患关系属于解析：1.医患关系的模式：1.主动—被动型：这种模式是反映患者置于被动地位，而医生处于主动的主导地位的一种模式，常用于手术、麻醉、抗感染治疗等技术。对休克、昏迷、某些精神疾病、智力严重低下等病，这种模式是适合的。2.指导-合作型：这是一种一方指导，另一方配合的有限合作模式。按照这个模式，在临床实践活动中，医生的作用占优势，医生告诉患者做什么，同时又有限度地调动患者的主动性。目前临床上的医患关系多属于此种模式。3.共同参与型存在于在大多数慢性疾患中。答案：(A)A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.强制-被动型E.指导-参与型

66.医生劝病人“你应该参加一些晨间锻炼”，这种医患关系属于解析：1.医患关系的模式：1.主动—被动型：这种模式是反映患者置于被动地位，而医生处于主动的主导地位的一种模式，常用于手术、麻醉、抗感染治疗等技术。对休克、昏迷、某些精神疾病、智力严重低下等病，这种模式是适合的。2.指导-合作型：这是一种一方指导，另一方配合的有限合作模式。按照这个模式，在临床实践活动中，医生的作用占优势，医生告诉患者做什么，同时又有限度地调动患者的主动性。目前临床上的医患关系多属于此种模式。3.共同参与型存在于在大多数慢性疾患中。答案：(B)A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.强制-被动型E.指导-参与型

67.语言知觉测验属于解析：无答案：(E)A.人格测验问卷B.智力测验C.人格投射测验D.评定量表E.神经心理学测验

68.主题统觉测验属于解析：无答案：(C)A.人格测验问卷B.智力测验C.人格投射测验D.评定量表E.神经心理学测验

69.SCL-90属于解析：无答案：(D)A.人格测验问卷B.智力测验C.人格投射测验D.评定量表E.神经心理学测验

70.以精神分析理论为基础