新版推荐学习2023年高考英语一轮巩固达标练题Unit2TheUnitedKingdom含解析

生活的色彩就是学习生活的色彩就是学习K12的学习需要努力专业专心坚持K12的学习需要努力专业专心坚持生活的色彩就是学习K12的学习需要努力专业专心坚持TheUnitedKingdom李仕才一、阅读理解。ElonMuskwasborninSouthAfrica,in1971.Acrazyfanofcomputers,bytheageoftwelve,Muskhadwrittenthecode(代码)forhisownvideogame,whichhesoldforaprofit.HeattendedQueen’sUniversityinCanada,andtransferred(转到)totheUniversityofPennsylvania,whereheearnedtwobachelor’sdegrees,economicsandphysics.HewasadmittedtoStanfordUniversityinCalifornia,intendingtoearnaPhDinenergyphysics.FirstCompany—Zip2CorporationIn1995,attheageof24,MuskdroppedoutofStanfordUniversityOnlineBankingIn1999,ElonMuskstartedX．comwith$10milliondollarsfromthesaleofZip2.X.comwasanonlinebank,andhewascreditedwithinventingamethodofsecurelytransferringmoneyusingareceiver’se­mailaddress.PayPalIn2000,X.comboughtacompanycalledConfinity,whichhadstartedanInternetmoney­transferprocesscalledPayPal.ElonMuskdroppedtheonlinebankingfocustoconcentrateonbecomingaglobalpaymenttransferprovider.In2023,eBayboughtPayPalfor$1.5billion.SpaceExplorationTechnologiesIn2023,ElonMuskstartedSpaceX.Heisalong­standingmemberoftheMarsSociety,anon­profitorganizationthatsupportstheexplorationofMars,andMuskisinterestedinbuildingagreenhouseonMars.SpaceXhasbeendevelopingrockettechnologiestoenableMusk’sproject.TeslaMotorsIn2023,ElonMuskcofoundedTeslaMotors,ofwhichheistheonlyproductarchitect.TeslaMotorsbuildselectricvehicles.Thecompanyhasbuiltanelectricsportscar,theTeslaRoadster.SolarCityIn2023,ElonMuskcofoundedSolarCity,aphotovoltaic(光电的)productsandservicescompanywithhiscousinLyndonRive.【解题导语】本文是一篇记叙文，主要介绍了埃隆·马斯克的人生经历和伟大成就。1．WhatwasElonMuskgiftedinwhenhewasyoung?A．Economics. B．Physics.C．Energy. D．Coding.D解析：细节理解题。根据第一段的第二句可知，Musk是一位疯狂的电脑迷，十二岁时他就为自己的视频游戏写代码并获利了；据此可知，他小时候就有写代码的天赋，故D项正确。2．Whichofthefollowingprovidesinternationalpaymenttransferservice?A．X.com. B．Confinity.C．PayPal. D．eBay.C解析：细节理解题。根据PayPal局部，尤其是该局部的第二句可知，PayPal提供国际转账支付效劳，故C项正确。3．WhathasSpaceXbeendoingtohelpachieveMusk’sproject?A．SponsoringtheMarsSociety.B．Developingrockettechnologies.C．BuildingagreenhouseonMars.D．SupportingtheexplorationofMars.B解析：细节理解题。根据SpaceExplorationTechnologies局部的“SpaceXhasbeendevelopingrockettechnologiestoenableMusk’sproject.〞可知，SpaceX一直在研究开发火箭技术，帮助Musk实现他的工程(目标)，故B项正确。4．WhatisTeslaMotorsnotedfor?A．Itselectricvehicles.B．Itsphotovoltaicproducts.C．Itsserviceasacitytouristguide.D．Itsbusinesswithothercompanies.A解析：细节理解题。根据TeslaMotors局部，尤其是该局部的第二句可知，TeslaMotors是生产电动汽车的公司，故A项正确。二、语法填空。InBritainsomeonewhohelpschildrencrossthestreet__1__(call)“lollipopperson〞，becausetheirsignlookslikealollipop(棒棒糖)．Thejobofalollipoppersonistowalktothemiddleoftheroadata(n)__2__(suit)time,holdingupthesign.Itisalegal__3__(require)fortraffictostopatthiscommand.Thelollipoppersonwillsignalthatitisallrighttocrosstheroad__4__(safe).Trafficmayonlymoveoncethesignhasbeenlowered.Generallyspeaking,schoolcrossingsaremannedforapproximately3hoursadayorless.Asaresult,theworkhasalwaysappealedmore__5__peopleseekingtosupplementtheirincomesuchas__6__retired.Lollipoppeoplewereintroducedtoenablepolicemen,__7__hadpreviouslyruncrossingpatrols(巡逻),toperformotherduties.Theearliestlollipopswereredandblackrectangles__8__(say)“Stop,childrencrossing.〞In2001inEuropepatrollersweregivenextrapowersallowingthem__9__(assist)adultswithcrossing,too.ThemostrecentchangeinthehistoryoftheSchoolCrossingPatrolsawtheword“children〞__10__(replace)withasymboltobringtheUKinlinewiththerestoftheEU(欧盟)．1．________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________10.________篇章导读：本文是一篇说明文，介绍了英国协助交通的交通平安员的情况。1．iscalled考查动词的时态和语态以及主谓一致。此处描述的是客观事实，应用一般现在时；call意为“把……叫作〞，与主语someone之间是动宾关系，应用被动语态；因主语someone是单数概念，所以谓语动词应用单数形式。故填iscalled。2．suitable考查词性转换。此处表示“一个适宜的时间〞，应用形容词作定语修饰名词time。故填suitable。3．requirement考查词性转换。此处表示“一个合法的要求〞。形容词legal用来修饰名词，其前有冠词a，故用require的名词形式requirement。4．safely考查词性转换。此处表示“平安地过马路〞，应用副词修饰动词短语crosstheroad，故用safe的副词形式safely。5．to考查介词。appealto意为“吸引〞，为固定短语。故填to。6．the考查冠词。“the＋形容词〞表示一类人。theretired意为“退休的人〞，符合语境。故填the。7．who考查定语从句的引导词。空格处引导非限制性定语从句，在从句“__7__hadpreviouslyruncrossingpatrols(巡逻)〞中作主语，指人，应用关系代词who引导从句。8．saying考查非谓语动词。空格处作后置定语，say与被修饰的名词“redandblackrectangles〞之间为主动关系，意为“写着〞。故填say的现在分词形式saying。9．toassist考查非谓语动词。allowsb.todosth.意为“允许某人做某事〞，是固定结构。故填toassist。10．replaced考查非谓语动词。此处表示“看见单词‘children’被一个符号代替〞，replace与saw的宾语“theword〞之间为被动关系，故用replace的过去分词形式，作saw的宾语补足语。故填replaced。三、完形填空。阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可能填入空白处的最正确选项。WhenIwasyoung，Ithoughtthatkindnesswasabeneficialthing.I__1__thatIcouldjustgivewhatIthoughtothers__2__andIwouldgetaonewaytickettoHappyville(快乐小镇).Thisthoughtprocesswas__3__changedwhenIsufferedfromclinicaldepression.__4__becameobviousthatwhatIneeded，aseveryonedid，wasjustthe__5__toloveoneself.Apartfromthat，Ihadtolearnhowtomakedeeperandmoremeaningfulconnections__6__people.Mystrugglewithmentalhealthwassomethingthat__7__intoacampaigntoleteverysinglepersonknowthatthey__8__andcouldn'tbereplaced.Athighschool，itcouldbe__9__toconveythisidea，butI__10__pursuedmypassions(激情).The__11__ofmyeffortwerethehabitsandtraditionsIhadcreatedtohelp__12__：EveryFriday，Iwenttoschoolwithhomeworktreatsand__13__themtothosewhoseemedtoneedapick­me­up.Itriedto__14__asmanynamesasIpossiblycould.Ihadstartedaclubwhichgavestudentsa__15__placetoexpressthemselvesandlearn__16__toapplyempathy(同感，共鸣)intheireverydaylives.Onmypersonalsocialmediaaccount,Ipostedweekly__17__toinspirebothmyselfandmyfriends.WhenIgooffthecollegethisyear，I'llbeworkingtowardsadegreeincollege.Thiswillhelpmestartanon­profitfoundationinthefuture.My__18__goalistoprovethattheworldisnotacollectionof__19__problems，butsomethingthatcanbechangedbyeventhe__20__actions.1．A.wonderedB．figuredC．doubtedD．predicted2．A.wantedB．ignoredC．lostD．ordered3．A.unfortunatelyB．totallyC．regularlyD．accurately4．A.ItB．TheyC．HeD．This5．A.abilityB．desireC．beliefD．reason6．A.forB．withC．fromD．about7．A.fellB．dividedC．brokeD．turned8．A.matteredB．existedC．survivedD．succeeded9．A.difficultB．funnyC．differentD．perfect10．A.casuallyB．brieflyC．firmlyD．surely11．A.difficultyB．purposeC．fruitsD．method12．A.strangersB．teenagersC．friendsD．families13．A.ledB．lentC．passedD．limited14．A.writeB．memorizeC．prepareD．recall15．A.quietB．importantC．largeD．safe16．A.howB．whatC．whereD．when17．A.discussionsB．suggestionsC．experienceD．theories18．A.finalB．primaryC．simpleD．grand19．A.complexB．unsolvableC．unknownD．terrible20．A.latestB．laziestC．slowestD．smallest【解题导语】本文是一篇夹叙夹议文。作者与抑郁症作斗争的经历使他转变了思想，并用实际行动来帮助青少年和朋友们。他告诉大家，每个人都同样重要并且不可替代。因此我们必须做出行动，因为即使是最小的行动都可以产生影响。1．B考查动词辨析。句意为：我以为只要我能给予别人我认为他们想要的东西，我就能得到一张去快乐小镇的单程票。A项意为“想知道〞；B项意为“认为，以为〞；C项意为“疑心〞；D项意为“预测〞。短文第一句说明了作者小时候的想法，即作者认为善良是一件有益的事情，然后接着详细地解释他的想法。B项符合语境。应选B。2．A考查动词辨析。A项意为“想要〞；B项意为“无视〞；C项意为“丧失〞；D项意为“命令，订购〞。此处指作者认为给予别人他认为别人需要的东西，他就会快乐。A项符合语境。应选A。3．B考查副词辨析。A项意为“不幸地〞；B项意为“完全地〞；C项意为“定期地〞；D项意为“准确地〞。由下文可知，因为作者的临床抑郁症，作者以前给予别人想要的东西的想法变成了努力用他的想法去影响别人，改变别人，所以此处表达的是“这个思维过程完全变了〞。B项符合语境。应选B。4．A考查代词辨析。此处为句型“Itbecomes/became＋adj.＋that从句〞，代词it为形式主语，that引导的从句为真正的主语。应选A。5．A考查名词辨析。A项意为“能力〞；B项意为“渴望〞；C项意为“信念〞；D项意为“理由〞。abilitytodosth.表示“做某件事的能力〞，根据语境可知，作者所需要的和每个人所需要的一样，就是爱自己的能力。A项符合语境。应选A。6．B考查介词辨析。句意为：除了这一点，我必须学会如何与人们建立更深、更有意义的联系。makeconnectionwith...是固定短语，表示“与……建立联系〞。应选B。7．D考查动词短语辨析。各选项所给动词均可与介词into构成固定搭配：fallinto意为“跌入〞；divideinto意为“分成〞；breakinto意为“闯入〞；turninto意为“变成〞。由上文可知，作者的思维过程改变了，产生了新的想法，因此作者表达的是他在心理健康方面的挣扎变成了一场运动。turninto符合语境。应选D。8．A考查动词辨析。A项意为“重要，有关系〞；B项意为“存在〞；C项意为“幸存〞；D项意为“成功〞。根据空格后面的“andcouldn’tbereplaced〞可推知，此处表达的是“让每个人都知道他们很重要，无法被替代〞。A项符合语境。应选A。9．A考查形容词辨析。A项意为“困难的〞；B项意为“滑稽的〞；C项意为“不同的〞；D项意为“完美的〞。由转折连词but和第二个分句的内容可知，此处指的是“在高中，很难传递这个想法〞。A项符合语境。应选A。10．C考查副词辨析。A项意为“随意地〞；B项意为“简短地〞；C项意为“坚决地〞；D项意为“确信地〞。根据but表示转折可知，此处应表达“但是我坚决地追随我的激情〞。C项符合语境。应选C。11．C考查名词辨析。上文提到虽然在学校作者很难传递自己的思想，但是他不放弃，由此可知，作者努力的结果就是他创造了帮助……的习惯和传统。此处fruits表示“结果，成果〞，符合语境。应选C。12．B考查名词辨析。...EveryFriday，Iwenttoschoolwithhomeworktreatsand________themtothosewhoseemedtoneedapick­me­up.(第二段第三句)译文：……每个星期五，我带着作业的奖品来到学校，把它们发给那些似乎需要提神的孩子们。由关键句可以推断，作者帮助的是那些青少年们。teenager意为“青年，青少年〞，符合语境。应选B。13．C考查动词辨析。passsth.tosb.是固定短语，意为“把……传递/分发蛤某人〞，此处表达的是作者把带来的作业奖品发给那些需要提神的孩子们。应选C。14．B考查动词辨析。A项意为“写〞；B项意为“记住〞；C项意为“准备〞；D项意为“回忆〞。由语境可知，作者想帮助青少年，所以他尽可能多地记住他们的名字。应选B。15．D考查形容词辨析。作者建立了一个俱乐部，学生们在这里可以表达自己的想法，由此可知这是一个平安的地方，学生们能够畅所欲言。safe意为“平安的〞，符合语境。应选D。16．A考查连接词辨析。此处为“疑问词＋不定式〞结构作宾语。由语境可知，作者想让学生学会如何把表达的情感运用到日常生活中。how意为“怎样，如何〞，符合语境。应选A。17．B考查名词辨析。A项意为“讨论〞；B项意为“建议〞；C项意为“经验〞；D项意为“理论〞。在作者的个人社交网络账号上，作者每周发出的用于鼓励自己和朋友的帖子应是建议之类的内容。B项符合语境，其余各项均与语境不符。应选B。18．A考查形容词辨析。Thiswillhelpmestartanod­profitfoundationinthefuture.(最后一段第二句)译文：这将帮助我在将来建立一个非盈利基金会。由关键句可知，作者一直坚持自己的信仰和做法，那么接着说的就是他的最终目标。final意为“最后的，最终的〞，符合语境。应选A。19．B考查形容词辨析。A项意为“复杂的〞；B项意为“难以解决的〞；C项意为“未知的〞；D项意为“糟糕的〞。由语境可知，作者的最终目标是要证明这个世界不是无法解决的问题的集合体。unsolvable与下文的“canbechanged〞相衔接且符合语境。应选B。20．D考查形容词最高级辨析。A项意为“最新的〞；B项意为“最懒的〞；C项意为“最慢的〞；D项意为“最小的〞。由本句中的“even〞可知，此处指的是甚至是最小的行动都会改变一些事情。D项符合语境。应选D。四、短文改错。Lastmonth,I,aswellasmyparents,wereinvitedtomyuncle'shomeintheUnitedStates.Myuncle,movedtoAmericawhenIwasfive,hasbeenlivingtherefornearlytenyears.Shemetusattheairport.IwasexcitingwhenIsetmyfootonthelandofAmerica.Inthefolloweddays,wevisitedsomeplac