2023-2024学年江西省德兴市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末点睛提升提分卷_第1页
2023-2024学年江西省德兴市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末点睛提升提分卷_第2页
2023-2024学年江西省德兴市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末点睛提升提分卷_第3页
2023-2024学年江西省德兴市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末点睛提升提分卷_第4页
2023-2024学年江西省德兴市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末点睛提升提分卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。

yōuyǎ

rìkòu

jǔsàng

shēnyín

jiàngyóu

jīngyíng

chúnjié

chúfáng

línglì

dàngyàng

二、选择题2、下面带点字的读音全部相同的一项是(

)A.要塞

塞外

塞车

边塞B.请教

教诲

教师

因材施教C.画卷

卷尺

试卷

答卷D.干劲

刚劲

劲拔

欢歌劲舞3、下列句子中加横线成语使用恰当的一项是(

)A.这间卧室布置得大方得体,每件物品都放得恰到好处,令人赏心悦目。B.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。C.事情还没有到山重水复的地步,只要我们不放弃,就一定会有转机。D.刚一开局,他就带着一个“炮”杀一儆百地闯过来。4、下列句子中,没有错别字的一项是()A.斩钉截铁

念念有词

惊天动地

壮烈亳迈B.全神贯注

热血沸腾

悬涯绝壁

大步流星C.粉身碎骨

威风凛凛

汹涌澎湃

自作自受D.暴露无遗

居高临下

技高一畴

跌跌撞撞5、(多选)玛琪羡慕爷爷的爷爷还是个小孩子时候的学校,原因有()A.附近所有的孩子都到一处去上学B.孩子们一起上学放学C.同龄人学习同样的课程D.做作业时可以相互帮助,有问题可以一起讨论E.孩子们可以一起做游戏F.老师是真人三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比,再组词。

钮(

)

恬(

)

遨(

)

磅(

)

辐(

)

纽(

)

恰(

)

熬(

)

傍(

)

蝠(

)7、填写诗句民谚警句。

老师对我们的教育正如诗句“随风潜入夜,____”说的那样是潜移默化的;“良药苦口利于病,_____。”虽然还有同学和家长不理解老师苦心,但我相信“路遥知马力,_____”总有一天大家会明白,要像竹子“_______,任尔东西南北风”那样坚强不屈,努力学习,总有一天,我们会超越老师,实现“青,____”的远大理想。8、句子加工厂。(按要求写句子)

①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。(不改变句意,给句子换个说法)

_____________________

②精明能干的大卫当上了以色列的国王。(改为反问句)

_____________________

③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。(缩句)

_____________________

④大卫说:“大王,我不习惯披戴这么笨重的盔甲,还是让我穿着自己的布衣服去吧。”

(改为第三人称转述)

_____________________9、阅读。很多年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他(惊恐惊慌)万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他,于是在住所前的空(kōngkòng)地上密密麻麻地插上树枝作防御,又把羊分在几个地方圈(quānjuàn)养。他在这种(不安安静)的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始(考虑考验)怎样对付这些可能出现的野人。又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种(zhǒngzhòng)植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。1.用“\”划去文段中括号里不正确的读音或词语。

2.鲁滨逊防止野人来吃掉他的办法是什么?用“

”在文段中画出来。

3.这两个自然段主要讲了什么?用上“野人”“星期五”等词语概括。

________________________________________

4.鲁滨逊为什么“差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法”?

________________________________________10、课外阅读。恰到好处的掌声1991年,一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的儿子,来到北京寻找他们的音乐梦。可是,父子俩一无关系,二无背景,仅凭着对音乐的执著与热爱,根本不足以引起音乐界的重视。为了能够待在京城,父亲费尽周折。勉强(qiángqiǎng)将儿子送进了一所小学。儿子的特长是弹钢琴,父亲花高价联系了一位有名的钢琴师上辅导课。第一天,钢琴师只教了儿子一段简单乐谱,就摇起了脑袋:“这孩子,脑子比一般人笨,反应也慢,肯定上不了中央音乐学院的,趁早改行吧!”结果,性格倔强(jiàngqiáng)的儿子当场就和老师吵了起来,父亲怎么也劝不住,师生俩闹得不欢而散。看着不争气的儿子,父亲心里一阵难过:“这些年,爸爸为什么辞职、卖房子、背井离乡,到处求人?我所做的一切不都是为了你能学好钢琴,将来上中央音乐学院吗?你现在却成了这个样子……”儿子的倔劲又上来了:“爸,我再也不学琴了,我想回沈阳。”经过又一场争执之后,父亲由失望变成绝望,决定带儿子离开北京。在父亲俩动身的当天,他们意外地接到一个通知:儿子所在的小学办晚会,老师们指定要儿子弹奏一曲钢琴。儿子显然还在气头上:“不弹了,不弹了,连钢琴老师都说我笨,反应慢,我再也不摸琴了!”几位老师都很奇怪:“弹得好好的,怎么说不弹就不弹了?”“不摸琴?你父亲送你来北京,不就是为了学琴的吗?”然后,无论老师们怎么做工作,儿子都表示再也不摸琴了。他们的争执引来了一群好(hàohǎo)奇的观众,那就是儿子班上的同学。同学们知道了事情的原委,便你一言我一语地帮着劝开了:“弹吧,我们都喜欢听你弹琴!”“在我们心中,你的钢琴是弹得最棒的!”这感人的话语终于打动了儿子。那天晚上,儿子流着泪,以从未有过的激情弹奏了几支中外名曲。当他演奏完最后一首曲子时,台下掌声雷动,经久不息。儿子站起身来,一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬。在那些连绵不绝的掌声中,儿子做出了一个改变一生的决定:“我要学钢琴!我一定要学好!”凭着过人的自信加努力,两年后,儿子以第一名的成绩考入中央音乐学院附小;十年之后,他成了中央音乐学院最年轻的客座教授,并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他,就是被誉为“百年不遇的钢琴天才”——郎朗。成名之后,很多人问起郎朗成功的秘诀,郎朗无一例外都会提及小学时那场特殊(chūshū)的晚会,提及激励自己上路的掌声。后来,一位记者在专访中动情地写道:“这些掌声,是对草根艺术的肯定。虽然它们不是出自名人大腕,但在关键时刻,以恰到好处的声音,拯救了一位音乐天才。”1.划去括号内错误的读音。

2.联系上下文解释词语的意思。

背井离乡:__________________________

经久不息:__________________________

3.将短文中画线的句子换一种说法,不改变原来的意思。

____________________

4.概括短文第5、6自然段主要内容。

____________________

5.根据短文内容进行选择。

“在那些连绵不绝的掌声中,儿子做出了一个改变一生的决定。”这个“决定”是第(

)个。A.以第一名的成绩考入中央音乐学院附小;B.做中央音乐学院最年轻的教授;C.要成为百年不遇的钢琴天才;D.要学钢琴,而且一定要学好。6.短文题目《恰到好处的掌声》的含义应是第(

)个。A.这掌声恰好合适;B.这掌声是郎朗成功的秘诀;C.这掌声肯定了郎朗的艺术才华并鼓励着他走向成功。D.这掌声肯定了钢琴艺术,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论