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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
jùlǒng
kuājiǎng
huīxīnsàngqì
yōuxián
qīngshuǎng
méijīngdǎcǎi
二、填空题2、按要求填空。
①“牵肠挂肚”的“肠”用部首查字法,应查(
)部,再查(
)画。用音序查字法应查音序(
),再查音节(
),“牵肠挂肚”的意思是(
)
②“提心吊胆”的“吊”用部首查字法,应查(
)部,再查(
)画。用音序查字法应查音序(
),再查音节(
),“提心吊胆”的意思是(
)3、比一比,再组词。
瓣(
)
诱(
)
骄(
)
组(
)
历(
)
辨(
)
透(
)
娇(
)
阻(
)
厉(
)三、信息匹配4、选词填空,每个词使用一次。
上
下
边
旁
前
后
里
外
图书馆(
)
大树(
)
教室(
)
泳池(
)
教学楼(
)
操场(
)
花坛(
)
稻田(
)四、选择题5、用“____”画出句子中不正确的生字,并改正。
1.在这片沙漠中,那朱挺拔的仙人掌格外显眼。(
)
2.妹妹伸头缩项,小心察看客厅的动静。(
)
3.小刚各科成绩都很好,尤期语文最突出。(
)五、课内阅读6、阅读课内文段,完成练习。
①道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道,上了。②我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽……③每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。④我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,
愉快地蹦跳着、歌唱着……1.结合第①自然段中“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”和第③自然段中“平展地粘在水泥道上”可
以推测:“熨帖”的意思是_______
2.画“”的句子中,“两只棕红色的小鸟”指的是___。朗读这句话时要读出____的语气。仿照画线句把下面的句子补充完整。
你瞧,弯弯的月亮多像_______,在_______,_______。
3.读选文的第②~④自然段,可以发现作者用优美的语言为我们描绘了三幅美丽的画面,可以分别概括为水泥道的()
、梧桐落叶的()
、孩子的()。
A.心情美
B.形状美
C.色彩美
4.请把你觉得写得好的句子摘抄下来,并将你的感受写在方框内。
六、现代文阅读7、课外阅读。____________在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。它一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”它想啊,想啊,终于想出了一个办法。豹装出快要死的样子,对猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让它们一个个来看我,我想和它们作最后的告别。”猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。鹿去了,山羊去了,野兔去了……乌龟(
)住得远,爬得又慢,(
)落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候,它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。乌龟想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看它吧!”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。1.在短文前的横线上加一个合适的题目。
2.在短文中的括号里选填适当的关联词。
因为……所以……
不但……而且……
3.短文中共提到了六种动物,分别是________、________、________、______、________、________。
4.豹摔伤了,躺在床上快要饿死了,它想了个什么办法?在文中找出来画上“——”。
5.想一想,乌龟离开后会怎么做?豹最终会是什么结果?写一写吧。
_________________________________________七、语言表达8、口语交际。
小明的同学把他的《尼尔斯骑鹅旅行记》借走了。过了半个多月,那位同学也没有归还。小明想提醒他还书,又怕显得小气;不提醒的话,又担心同学一直不还。小明十分苦恼,他决定向好朋友红红请教。假如你是红红,你会怎么帮助他呢?
小明:红红,你好!我想向你请教一个问题,可以吗?
红红:_________
小明:_________
红红:我觉得你可以_________
小明:你的建议真好!_________
红红:咱们是好朋友,不用客气!八、想象作文9、习作。
在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。从下面的题目里选一个写想象故事。要大胆地想象,创造属于自己的想象世界。300字左右。
神奇的魔毯
会飞的土豆
小草的烦恼
我可以飞九、话题作文10、快乐习作。
(一)我们的身边有许许多多有特点的人,如“我们班的搞笑大王”“运动健将”
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