教学设计 社会主义初级阶段的基本国策和发展战略教学设计_第1页
教学设计 社会主义初级阶段的基本国策和发展战略教学设计_第2页
教学设计 社会主义初级阶段的基本国策和发展战略教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科教兴国与人才强国战略复习学案

考标解读:理解实施科教兴国战略的意义,感受科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身素质。(应用)一、基本知识:1、可持续发展是指既的需求,又不损害后代人的发展。其要求是:与和谐共处,认识到自己对、和应负的责任。2、是第一生产力。3、百年大计,为本。4、当今世界,各国之间日趋激烈的竞争和竞争,归根到底是的竞争,的竞争。从一定意义上说决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。5、实施科教兴国的发展战略的措施:加强创新和创新,全面深化、体制改革。

二、重点知识:1、实施科教兴国战略的意义:(1)有利于提高全民族的科学文化素质;(2)有利于缩小与发达国家科技、教育的差距;(3)有利于促进社会主义精神文明建设;(4)有利于全面建设小康社会;(5)有利于提高我国综合国力,实现中华民族的伟大复兴。2、科技创新、教育创新的必要性:(1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;(2)我国科技自主创新能力不足;(3)当今世界,竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争,而科技的创新和率先突破是综合国力的竞争的制高点(4)提高自主创新能力,建设创新型国家,这是我国发展战略的核心,是提高我国综合国力的关键;(5)树立创新意识、培养创新精神是成人成才的关键。3、青少年培养创新能力的方法:青少年应该培养自己的创新精神和初实践能力,敢于创新,善于创新,把创新的热情和科学态度结合起来。做到:(1)勤于观察(2)善于思考(3)培养想象力(4)积极参与社会实践活动,实践出真知。

科教兴国与人才强国战略复习学案

考标解读:理解实施科教兴国战略的意义,感受科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身素质。(应用)一、基本知识:1、可持续发展是指既的需求,又不损害后代人的发展。其要求是:与和谐共处,认识到自己对、和应负的责任。2、是第一生产力。3、百年大计,为本。4、当今世界,各国之间日趋激烈的竞争和竞争,归根到底是的竞争,的竞争。从一定意义上说决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。5、实施科教兴国的发展战略的措施:加强创新和创新,全面深化、体制改革。

二、重点知识:1、实施科教兴国战略的意义:(1)有利于全民族的;(2)有利于与发达国家科技、教育的;(3)有利于社会主义建设;(4)有利于全面建设;(5)有利于提高我国,实现中华民族的。2、科技创新、教育创新的必要性:(1)创新是一个民族进步的,是一个国家兴旺发达的;(2)我国科技自主创新能力;(3)当今世界,竞争的实质是以和为基础的综合国力的竞争,而和是综合国力的竞争的制高点(4)提高自主创新能力,建设创新型国家,这是我国发展战略的核心,是提高我国的关键;(5)树立意识、培养精神是成人成才的关键。3、青少年培养创新能力的方法:青少年应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论