2023-2024学年江西省赣州市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末自我评估考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

suìdào

pìrú

gēbo

jǐngjiè

zāoyāng

二、填空题2、给加点字选择正确的读音，画“√”。

1．蝴蝶的家一定美丽而香甜，不像家雀（què

qiǎo）儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐（yáyán）下避雨。

2．20世纪，人类登上月球，潜（qiǎn

qián）入深海，洞察百亿光年外的天体，探索（suǒsuō）原子核（hé

hái）世界的奥秘3、形近字组词。

滨(

)

洁(

)

消(

)

宾(

)

吉(

)

俏(

)4、反义词

通──()止──(

)古──()

张──()曲──()亮──()

亲──(

)收──()忠──(

)5、选择关联词并用加点的造句。

不但……而且……

只要……就……

虽然……但是……

无论……总是……

因为……所以……

是……还是……

⑴我们(

)要学课本上的知识，(

)要多看课外书。

⑵(

)种子的生命存在，这种强大的力量(

)会显现。

⑶(

)长江大桥雄伟壮观，(

)吸引了游客。

⑷王老师(

)身体不好，(

)一直用饱满的情绪鼓励我们。

⑸造句：无论……总是……

_____________________________________________________________________________________6、补全下列成语。

(

)飞起

越(

)越(

)

(

)起舞

大(

)色

千(

)万(

)

(

)头(

)气三、课内阅读7、读下面片段，答题。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。1．写出文中带点字的意思。

溺：_______

故：_____

堙：_______

2．这个故事中描写的人物名叫_______，她化为精卫的原因是__________（用原文中的句子回答）

3．精卫坚定地衔树枝和石子来填辽阔的大海，这表现了精卫（

）A．做事自不量力，十分固执。B．具有坚定的意志和顽强的毅力。C．做事不经过思考就开始行动。四、散文阅读8、课外阅读。莫扎特“解套”大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。世界上竟会有这种怪事？在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解的样子，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于是他惊呼起来：“这是什么呀？我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢？”接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说：“真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。显然，海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也钻进了自己设计的“套子”中？且慢，让我们沉住气，仔细看看莫扎特是如何“解套”的吧——只见莫扎特接过乐谱，微笑着坐在琴凳上，胸有成竹地弹奏起来。海顿也屏住呼吸，留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。令老师大为惊喜的是当遇到那个特别的音符时莫扎特不慌不忙地向前弯下身子用鼻子点弹而就海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。莫扎特的这一轶（yì）闻饶有趣味。（）在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴，（）这次打赌所表现出来的变通思维，在他的不朽作品中处处闪光。“世界上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。变不可能为可能，这也是创造型人才应具备的一种潜质。是的，从创新学的角度讲，没有不能实现的事情。1．给加横线的句子加上标点符号。

2．“疾”在字典里有如下解释，在本文中“伏案疾书”的“疾”应选（

）A．疾病B．痛苦、疼痛C．痛恨D．快；迅速3．选择下面的一组关联词，填在文中（）里。

不管……还是……

尽管……但是……

4．莫扎特用鼻子来点弹中间特别的音符。（改成设问句）

_______

5．认真读短文后，填空。

（1）在弹奏这首曲子时候，海顿老师遇到的问题是____，所以他无可奈何地说任何人也弹奏不了这样的曲子。

（2）莫扎特巧用_____充当海顿老师所说的“第三只手”，为自己解了“套”，创造性地完成了对曲子的弹奏，海顿老师对莫扎特_____。

（3）____，这也是创新型人才应具备的一种潜质。

6．你从“世界上没有不能弹奏的曲子。”这句话体会到_______五、语言表达9、作者为什么能把蟋蟀的小小住宅写得如此生动？你得到了什么启示？

________________________________________________六、作文10、习作。

成长中，有快乐，也有烦恼。有些事让我们欢欣鼓舞，有些事让我后悔