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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语,注意把字写得正确、规范、美观。
fúàn
rìkòu
dǐyù
(
)
(
)
(
)
xiōngyǒng
gòngxiàn
zhèngfǔ
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列加点字的读音全部正确的一项是()A.咽喉(yān)
剔除(tì)
惊惶(huǎng)
张灯结彩(jié)B.藤蔓(màn)
汤匙(chí)
空虚(xǖ)
幼稚(zhì)C.间断(jiān)
魔鬼(mó)
碉堡(diāo)
倾覆(qīn)D.依偎(wēi)
暂时(zàn)
火炽(chì)
王侯(hóu)3、选出下列句子中成语使用不正确的一项(
)A.李教授的学术报告联系了生活实际,深居简出,以较高的理论水平赢得参会师生的高度评价。B.梁启超对教育十分重视,他身体力行,对子女的教育极为关注,这在中国的许多名人中屈指可数的。C.中国加入WTO后,一个人如果思维不敏捷。反映不迅速,墨守成规,缺乏创新,迟早会被淘汰。D.憨态可掬的雌海豹,轻松矫健地从冰缝隙中钻出,爬到冰面上。4、下列词语中,书写完全正确的一项是(
)A.消毁
懒惰
杀菌
夜暮B.拨草
尊重
纽扣
荣誉C.幽雅
沮丧
斗篷
琴键D.彼此
俱怕
网络
恐怖5、下列关于作家作品的表述,不正确的一项是(
)A.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰,他的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》享誉世界。B.张若虚的著名诗句“海上明月共潮生”可以用来形容贝多芬弹奏的《月光曲》中所描述的意境。C.《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨,表达了作者消极的人生态度。D.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、多音字组词。
薄báo(
)bó(
)bò(
)
参cān(
)shēn(
)cēn(
)
恶ě(
)è(
)wù(
)7、古诗词和名言积累。
(1)____________,视死忽如归。——曹植
(2)无情未必真豪杰,_________________________。——鲁迅
(3)陆游在《游山西村》中写道:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”此句与辛弃疾的“_____________,______________”有异曲同工之妙。
(4)自古以来,中国的诗人就是多情的。有不畏艰险的豪迈之情,如毛泽东的“红军不怕远征难,____________。”有气势磅礴的山河豪情,如刘禹锡的“九曲黄河万里沙,__________。”有久客他乡的思乡之情,如贺知章的“少小离家老大回,______________。”有向往田园的恬静之情,如孟浩然的“待到重阳日,_____________。”8、按要求改写句子。
①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。(缩写句子)
_____________________________________________
②这是美丽的,南国的树。(改为感叹句)
____________________________________________9、课内阅读。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。1.选文的作者是俄国的______,他的代表作有《______》《______》和《_____》等。
2.这间渔家小屋有什么特点?从中可以看出桑娜是一个怎样的人?
____________
3.找出选文中描写海上环境的内容,用“____”画出来。说说这一环境描写的好处。
__________________10、阅读。湮没在岁月中的读书时光(节选)顾晓蕊①园中读的自然是闲书,好在母亲从不认为闲书是“无用的书”。母亲年轻时家里穷,没上过几年学,这成了她的一桩憾事,也因此认为读书是第一等好事。每每看到我读书,她的目光里就隐隐地闪着光,恍若看到希望。②那个年代,课外书不多,偶尔买回一本,我便视作珍宝。这本《红楼梦》是我一个好朋友父亲从外地买回来的,看到它我眼前猛地一亮,跟好朋友商量了许久,她才勉强答应借给我看一周。③我正看得起劲,听见母亲隔窗喊道:“该吃饭了。”我站起身舒展舒展腰,远远地看到我的好朋友朝我家过来,赶紧把拿着书的手背到身后。④“说好的,我来取书了。”她走到我跟前并硬声说道,果然是来催我还书的。⑤我刚想开口说话,喉咙里像伸出一只手,把到嘴边的话摁了回去。沉默片刻后,我突然结结巴巴地说:“书……不小心丢了。”她呆住了,脸上露出比哭还要难看的神情。⑥“当心蜜蜂。”慌乱中我随手一指,她扭身看去,我趁机把书藏在花叶间。随即跑上前去,把她拖进屋,我拿出一堆零食,说:“送给你,算我向你道歉。”⑦哄走了她,我正暗自得意,身后传来一声低吼:“把书拿出来。”母亲的目光紧紧盯着我。⑧“窃书不为偷。”我为自己辩驳。⑨母亲瞪大眼睛喝道:“读书的目的,是为了学会做人,你怎么连这都不懂呢?”第一次见母亲生这么大的气,我很羞愧,将头低了下去。⑩我把书还给了好朋友,后来搬家的时候,她又送给我留作纪念,我一直珍藏至今,这本《红楼梦》开启了我的阅读之门。1.请用简略的语言概括选文的主要内容。
_____________________________________________
2.文中两处写到母亲的“目光”。联系上下文说说这两处“目光”描写有何不同。
A.每每看到我读书,她的目光里就隐隐地闪着光,恍若看到希望。
B.母亲的目光紧紧盯着我。
_____________________________________________
3.读文中画线语句,完成下面的内容。
(1)这是对母亲的_____________描写。
(2)这句话是反问句,请把它改为陈述句。
____________________________________________
(3)母亲如此生气的原因是_____________________
4.你认为读书的目的是什么呢?请结合自己的读书经历谈一谈。
_____________________________________________11、口语交际。
有人说,“哪有什么岁月静好,只不过是有人替我们负重前行”。华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道:“如有需要,我自愿报名申请加入医院的各项治疗病毒性肺炎的活动。不计报酬,无论生死!”他是让人感动的英雄。在这次新冠疫情中,你心中的英雄又是谁呢?和大家讲一讲他的事例和你的感受吧。
________________________
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